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家风家教的含义分别是什么?

作者:高考题库网
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2021-01-25 11:43
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2021年1月25日发(作者:终极是什么意思)


家风家教的含义分别是什么?



1
家教教育编辑中国人由于注重家庭,所以传下来不少家庭教育的纸本,箴言和
故事。在民间有
《家训诗》

《二十四孝》
等故事。较为正式的还有古代学人的家训集。
经常 以姓氏做为家训名称,如著名的
《颜氏家训》
就是北齐颜之推所传给子孙的。今日
中国 的家庭教育,基本上还是由长辈传授家中的经验、人生的历程给晚辈学习。然而
社会变迁速度越来越快、 晚辈从长辈训诲中学到的资讯、不见得对今日社会合宜、或
又需进一步的转换、这一点也造成了许多中国 家庭的问题。举凡家庭暴力、失学儿
童、孤独老人等现代社会问题,可说都与家庭教育有关。
[ 1]
2
传统意义编辑家教是指
家庭内部家长对子女的言传身教,家长通过自己实际行 动来教育子女做人做事的礼
节。同时,家教和受教育程度不挂钩。家教的重点在于道德、礼节方面。好的 家教对
于子女的一生是至关重要的。家教传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育,如:
这个 孩子没家教;某人家的家教很严格等。家教的本来意义是帮助孩子健康成长,教
会孩子做人的道理,家教 是个体社会化非常重要的途径。注:家庭教师不能代替家
教。家庭教师的行为不是家教。
[1]
3
存在问题编辑家庭教育在人的成长过程中起着特
殊的极为重要的作用,而家庭教育效 果的受到多方面因素的影响,其中最重要的影响
因素是家长的教养方式。父母对子女教养的态度、观念、 期望和教育方法上对孩子的
影响是巨大的,但很多父母在家庭教育上存在着不少观念误区,直接影响了家 庭教育
的质量,甚至阻碍了孩子身心的健康成长。
[1]
存在误区归纳起来,目前我 国家长的
教养方式主要存在以下几个方面的问题和误区:
1
、对子女过于娇惯溺爱,一 味迁就。

父母爱子女,这是人之常情。但是爱子女是有学问、有讲究的。有些家长认为爱孩< br>子,就是孩子要什么就给什么,在物质生活和精神生活上,不让孩子受一点委屈,不
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遭一点磨难,一味地迁就,甚至对孩子纵容护短。这种过于溺爱的家庭教育方式,很
容易造成孩 子自理能力低下,社会适应能力弱,并且还可能会产生孤独、自闭等心理
问题。
2
、家 庭教育中重学业成绩,轻品德教育。

家庭教育原本应该是多关心子女的
健康状况和培 养子女养成良好的行为习惯,可越来越多的家长把家庭教育的重心转移
到关注子女的智力发展和学业成绩 上来。很多家长在孩子的学习教育投资上面不惜血
本,却忽略了对子女非智力因素的训练培养,尤其是思 想品德的早期培养和良好行为
习惯的早期养成。这种重知识轻品德的倾向,从长期来看,很难取得良好的 教育效
果。
3
、疏于对孩子的关怀,亲子关系淡漠。

随着社会竞争 日益激烈,生活节奏加
快,父母忙于工作、学习进修,忙得无暇照顾孩子,只能把孩子交给老人或保姆照
看。亲子关系对于儿童的心理健康发展和良好行为习惯的养成有着直接的影响,较多
的亲子交流 不但能加深亲子之间的情感,有利于孩子语言理解和表达能力,同时也是
维护孩子健康情感的关键因素, 是最有效的教育途径之一。可是由于越来越多的家长
与年幼的子女缺少接触和互动,孩子长期缺乏与父母 进行沟通,这将导致很多心理问
题的产生。
4
、不顾孩子实际,拔苗助长。

一些父母在望子成龙、望女成凤的强烈愿
望驱使下,从小就让孩子学这个学那个,不从孩子的年 龄特征出发,不顾孩子实际的
心理发展水平和实际能力,任意加重孩子的学习负担和心理负担,甚至急功 近利、拔
苗助长。儿童的天性就是好奇、好玩的,过多地参加各种兴趣班、才艺班,高强度、
长 时间地集中注意力,不但束缚了幼儿个性发展,更不利于他们的健康发展。
5
、单亲
家 庭增多,家庭教育环境恶化。

单亲家庭随着我国的离婚率逐年增高。生活在单亲家
庭 中的孩子,常常得不到父母应有的爱护和关怀,甚至有的经常遭到家长的训斥和打
骂。还有的离异家庭里 ,家长对孩子过于溺爱,对孩子百依百顺。长期生活在这种家
庭环境里的孩子,得不到应有的家庭教育和 照顾,极易造成各种不良的心理和行为倾
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