市场营销策划-
Unit 5 What would you like?
PartA let
’
s learn &Let
’
s play
一、教材分析
本课时由
Let
’
s learn
和
Let
’
s play
两部分组成。
Let
’
s learn
中有
5个新单词和三个句型
,
让学生在游戏活动中巩固新单词,激发学生学习英语的兴
趣 。
二、学情分析
关于食物的单词学生在三年级上册
unit5< br>中学习过,有一定的学习基础。
I
’
d like some..
这个 句型学生也已经学习过。食物与学生的生活息息相关,学生
学习兴趣高。
三、学习目标
(
一
)
、知识技能目标
1
.能听、说、认、读单词:
beef, chicken, noodles, soup, vegetables.
2
.
能熟练运用句型:
What
would
you
like?
I
’
d
like
some
…
,
please.
OK.
…
yuan, please.
3
.了解知识点:
beef, chicken, soup
是不可数名词。
noodle
,
vegetab le
是可数名词。
(
二
)
、情感态度目标
培养学生健康饮食的好习惯。
四、学习重点、难点
教学重点
1
.掌握三会单词
beef, chicken, noodles, soup, vegetables
并能用
I
’
d
like some
…
, please.
来点餐。
2
.
能熟练运用句型:
What
would
you
like?
I
’
d
like
some
…
,
please.
OK.
…
yuan, please.
进行问答练习,并能在实际生活中灵活运用。
教学难点
vegetables
的发音是本课的难点。
五、教学准备
录音机,单词卡片,会话气泡等。
六、教学过程
Step 1 Warm-up
说唱做演,激情引趣
(一)复习旧知中知识热身
将全班同学分成两组,进行
PK.
教师出示食物图片,图片一闪而过,让学生
来猜这种食物是什么,
并说出相应的食物名称。
(
师可适当提问:
Do
you
like
rice?
Would you like some milk?)
PK
环节中呈现的图片即为学生在三年级上册
unit5
中学 习过的单词:
rice,
fish, juice, milk, bread.
(二)
自编
Let
’
s
do
师生一起边说唱边做动作。
如:
eat
some
rice,
drink
some
milk
…
(三)评价分组中注意力热身
把全班分为两个大组,在整个上课过程中,根据学生听课情况随时给每组鼓
励。
Step 2 Presentation (
呈现
)
(一)话题交流,导入新课
师模仿餐馆老板说:
Welcome to Miss Zhang
’
s restaurant.
教师为餐馆
取一个有趣的名字,板书呈现餐馆名称。
师介绍说:
We have lots of yummy food. Look! This is the menu.
(师
呈现菜单)
Let
’
s have a look.
(
二
)
教学
noodles
师引导学生一起翻看菜单,(每页菜单上有几种食物,并有标价)
师指着事先翻过去的图片问:
Can
you
guess
?
What
’
s
this
?
师提示:
They
are usually long and white.
然后呈现面条的单词卡,并朗读单词,在字母组
合
oo
下加上 下划线,
强调长音
/u:/
的发音,
并用红色粉笔书写
s
,
提示
noodles
一词一般用复数。
(
注意
noodl e
是可数名词,
但一般情况下以复数的形式出现。
)
师引导学生说唱:
Noodles ,noodles ,long noodles.
(
三
)
教学
vegetable
师呈现蔬菜图片,板书
vegetable
,
分音节教学读音,
强调唇齿音
/v/
的发音。
师生一起说唱:
vegetables
,
vegetabl es
,
green
vegetables.
复习巩固单词的
读音。
(四)教学
beef
和
chicken
师:
We have egg noodles ,vegetable noodles, beef noodles. What kind
of noodles would you like?
引导学生看 图说出
beef
和
chicken
的汉语意思。
教师在字母组合ee
下面加上下划线,强调长音
/i:/
的发音方法,跟读正音,纠
正发 音。看图片引导学生说出
some beef.
并且告知学生
beef
是不 可数名词。
Beef
看上去很美味,教师提问学生:
Would you like some beef ?
引导学生说
出:
I
’
d like some beef, please.
练习此句型。
师:
OK.
Beef
noodles
are
very
yummy
.Chicken
noodles
are
yum
my
,too.
教师板书
chicken
,然后分音节教读发音,强调
ch
发
/t f /
的方法,请学生模
仿跟读。图片出示不同的鸡肉图片,引导学生说出
some chicken,
并告知学生
chicken
也是不可数名词。我很喜欢鸡肉,问学生喜欢吗引出
I
’
d like some
chicken, please.
(五)教学
soup
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本文更新与2021-01-25 12:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/565552.html