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部编版语文三年级上册期末检测卷及
答案
时间：
90
分钟
满分：
100
分
第一部分：积累运用
(41
分
)
一、选择题。下面各小题均有A
、
B
、
C
、
D
四个备选答案，请按题
目要求选择一个正确的答案，将序号填在“
(
)
”里。
(20
分
)
1
．下面字中与“手锯”的“锯”读音相同的是
(
)
A
．钴
B
．居
C
．据
D
．寄
2
．“狲”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？
(
)
A
．猴
B
．荪
C
．犼
D
．猪
3
．下面四组词语中，有错别字的一组是
(
)
A
．坪坝
糊涂
钥匙
犹豫
B
．迅速
姿势
蝌蚪
理睬
C
．水构
孵蛋
鹦鹉
汇聚
D
．飘扬
饥饿
偶尔
基础
4
．白求恩大夫在手术台旁，
(
)
工作了六十九个小时。
A
．继续
B
．连续
C
．陆续
D
．延续
5
．“刿”的意思最有可能与下列哪个词有关？
(
)
A
．山水
B
．年纪
C
．弓
D
．割开
6
．与成语“提心吊胆”意思相同的词是
(
)
A
．心安理得
B
．心惊胆战
C
．唉声叹气
D
．十万火急
7．“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏
自己映在水里的影子。”这句话采 用的修辞手法是
(
)
A
．拟人
B
．排比
C
．比喻
D
．夸张
8
．“大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿 叶，显得那
么嫩，那么弱。”这句话应放在
(
)
①< br>我家门前有一小块空地，
初春时节，
我撒了一些五星花籽。
②
又过了些 天，五星花长大了，枝繁叶茂。
③
我每天放学后的第
一件事就是要去看看它，给它浇水 、拔草，有时还要施点肥。④
日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。
A
．①之前
B
．①和②之间
C
．②和③之间
D
．③和④之间
9
．《掌声》中“就在英子 刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了
掌声，那掌声热烈而持久。”“那掌声”表达了同学们
(
)
A
．对英子的嘲笑和奚落。
B
．对英子的赞赏。
C
．对英子的鼓励和关爱。
D
．对英子的期待。
10
．校园里
(
)
着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。
A
．飘扬
B
．飘浮
C
．飘落
D
．飘荡
二、看拼音，写词语。
(5
分
)
zh
ǔ
n
b
è
i
xiān
yà
n
yá
o
huà
ng
l
ǚ
x
í
ng
y
ǎ
n
z
ò
u
三、把下面的成语补充完整，任选一个写一句话。
(6
分
)
(
)
林尽染
哑
(
)
失笑
喜笑
(
)
开
捧腹大
(
)
(
)
华秋实
一
(
)
正经
细嚼
(
)
咽
秋高气
(
)
___________________________________ _____________________
_________________________ _______________________________
四、填空题。
(10
分
)
1
．宋代诗人苏轼的诗《饮湖上 初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖
美景的诗句是：
___________________ _________
，
______________________________。
(2
分
)
2
．《赠刘景文》一诗中，体现菊花坚贞不屈品格 的诗句是
____________________
，
_____________ ___________
。
(2
分
)
3
．《荀子》中告诫 我们要与人为善的句子是：
______________
，
___________ ___
；
______________
，
______________< br>。
(2
分
)
4
．在本学期中，我认识了
_____ _________
的列宁，
______________
的司马光，
__ __________
的英子，
______________________
的白
求恩，他们的精神值得我们学习。
(4
分
)
第二部分：阅读理解
(29
分
)
______________
一天下午，
担任道德与法治课任课老师的林校长宣布：
“
明天早
读，对你们进行考试。
”
第二天一大早，
林校长拿了根扫帚横放在 教室门口，
静静地等待
学生们的到来。
第一个到教室的是小梅。
她漫不经心地 看了扫帚一眼，
微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。
“
学< br>习雷锋，好榜样
……”
小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口
的扫帚置之 不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声
“
老师早
”
，马上
复习起功课 来。不一会儿，陈敏来了，他急匆匆地走进教室，被扫帚
绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头 起，刚想飞起一脚把
扫帚踢得远远的，
猛地看到校长眉头紧皱，
立刻把脚收回，
赶紧问好，
急忙复习功课，准备考试。
全班
45
位同学陆续来了
4 4
位，教室里书
声琅琅，而门口的扫帚依然横着。最后到的是张坤。他走进教室，看
到 横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到
“
卫生角
”
放好，然后认真地
读 起书来。校长看了他一眼，脸上露出了笑容。
上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：
“
考试结束，只有张坤
一人得优秀。
”
他见大家迷惑不解，又说：
“
大家应该懂得，要养成
良好的品质，
必须从平凡的一件小事做起。
”
这时同学们才恍然大悟：
原来这是一场特别的考试啊！
1
．根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。
(10
分
)
(1)
突然明白过来。
(
)
(2)
随随便便，不放在心上。
(
)
(3)
放在一边不理睬。
(
)
(4)
形容非常安静。
(
)
(5)
什么话也不说。
(
)
2
．选择题。选择正确的答案，填上序号。
(6
分
)
(1)
这篇短文选择以下哪个题目比较合适？
(
)
A
．一场特别的考试
B
．考试
C
．校长笑了
D
．平凡的小事
( 2)
“他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，
猛地看到校长眉头紧皱，立 刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功
课，准备考试。”下列词语中与“怒从心头起”意思最贴近的词是
(
)
A
．恶从胆边生
B
．急得跳起来
C
．恼怒到极点
D
．恨从心底起
(3)
“校长看 了他一眼，脸上露出了笑容。”这句话中，从“脸上露
出了笑容”我们可以读懂校长内心
(
)
A
．非常开心
B
．对张坤的同情
C
．对张坤的嘲笑
D
．对张坤的满意
3
．认真读短文，回答下面的问题。
(13
分
)
(1)
从文中摘录校长神态变化的词语。
(4
分
)
___ __________________________________________________ ___
(2)
联系短文内容，说说校长神态变化的原因。
(3
分
)
______________________________________________ __________
____________________________________ ____________________
(3)
“这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！”你觉
得这场考试特别在哪里？
(3
分
)
______________ __________________________________________
____ __________________________________________________ __
(4)
读了这篇短文，你有何启发？
(3
分
)
__ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ______________
第三部分：习作表达
(30
分
)
每个人都有自己的家，
在家里发生过许多的事情，
可能是开心的，
可能是烦恼的，可能 是有趣的……请你选择一件写出来。
要求：
1.
题目自拟；
2
．要把事情的经过写具体；
3
．书写工整，句子要通顺。
参考答案：
期末检测卷
第一部分：积累运用
一、
1.
C
2.
B
3.
C
4.
B
5.
D
6.
B
7
．
A
8.
B
9.
C
10.
D
二、
准备
鲜艳
摇晃
旅行
演奏
三、
层
然
颜
笑
春
本
慢
爽
示例：在一个秋高气爽的日子里，我们一家到公园散心。
四、
1.
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
2
．荷尽已无擎雨盖
菊残犹有傲霜枝
3
．与人善言
暖于布帛
伤人以言
深于矛戟
4
．尊重、关爱儿童
机智聪慧
坚强乐观
工作负责、无私奉
献
第二部分：阅读理解
1
．
(1)
恍然大悟
(2)
漫不经心
(3)
置之不理
(4)
鸦雀无声
(5)
沉默不语
2
．
(1)A
(2)C
(3)D
3
．
(1)
沉默不语
脸色严肃
眉头紧皱
脸上露出了笑容
(2)
是同学们的不同表现使 校长出现了神态的变化。小梅、小强和
陈敏都没把扫帚捡起来，校长不满意，而张坤却很自然地捡起了扫帚，虽然是小事，但表现了张坤的优秀品质，校长非常满
意，才露出了笑容。
(3)
因为平时考试都是通过做试卷的形式进行的，但这次考试校长
把扫帚 放在门口，是对同学品行的一场考试，所以是特别的考
试。
(4)
示例：养成良好的品德修养要从身边的小事做起。
期末达标检测卷
时间：
90
分钟
满分：
100
分
一、基础训练营
(35
分
)
1
．给加点字选择正确读音，用“√”标出。
(6
分
)
装载
(zǎi
zà
i)
海参
(cān
shēn)
胳臂
(bì
bei)
．
．
．
凌
乱
(lí
ng
lí
n)
根茎
(jì
ng
jīng)
玫瑰
(gui
guì
)
．
．
．
2
．下列书写有误的一项是
(
)(2
分
)
A
．坪坝
糊涂
钥匙
犹豫
B
．迅速
姿势
蝌蚪
理睬
C
．脑怒
孵蛋
鹦鹉
汇聚
D
．飘扬
饥饿
偶尔
基础
3
．给下面句中加点的字选择正确的解释。< br>(
填字母
)(3
分
)
A
．猛烈，强烈
B
．刚直，严正
C
．为正义而死难的
(1)
我们永远怀念那些革命烈
士。
(
)
．
(2)
那场烈
火烧了整整一夜。
(
)
．
(3)
他禀性刚烈
。
(
)
．
4
．看拼音，写词语。
(9
分
)
。
fú
zhuāng
qiá
ng bì
suí
bià
n
y
á
o yu
ǎ
n
shì
xià
n
g
ǎ
n sh
ò
u
zh
ǔ
n b
è
i
hēi
à
n
ch
ì
b
ǎ
ng
5
．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。
(5
分
)
眼
(
)
手快
摇头
(
)
脑
四
(
)
八达
目瞪口
(
)
成
(
)
结队
一
(
)
正经
细嚼
(
)
咽
鸦
(
)
无声
__________ ______________________________________________
6
．句子练习。
(10
分
)
(1)
啊
刺猬
高明
偷枣
真
本事
的
(
连字词成句，
并加上标点
)
__________________________________________________ _______
(2)
大自然难道没有许多美妙的声音吗？
(
改成陈述句
)
_________________________________________________ ________
(3)
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。
(
改为拟人句
)
___ __________________________________________________ ___
(4)
茶很好喝。
茶是用名贵的龙井茶叶沏
(qī)
的。< br>(
用关联词语把两句话
合并成一句话
)
_____________ ____________________________________________
( 5)
伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
(
用修改符号修改病句
)
二、综合展示厅
(13
分
)
7
．填空。
(10
分
)
(1)
隔壁的张阿姨争强 好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告
诉她：“
__________________ ____
，
______________________
。”
(2)
秋
天
的
景
色
十
分
迷
人，
不
禁
让
我
想
起
描
写
秋天
的
成
语
：
__________
、
__________
；
还让我想起
《山行》
中写枫叶美的诗句 ：
________________
，
________________
。
(3)
《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大
自
然
的
一
部
分
的
诗
句
是
“
__________________________
，
___________ _______________
”。
(4)
《
孟子
》
中
告
诫
我
们
要
做
一个
仁
爱
之
人
的
句
子
是
：______________________
，
_________________ _____
。
8
．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我 们常常
听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩
的学生是不是坏学生呢？ 请把你的看法写出来。
(3
分
)
___________________ _____________________________________
_________ _______________________________________________
_________________________________________________ _______
_______________________________________ _________________
三、课本直通车
(7
分
)
9
．课文背诵：补充句子。
(3
分
)
(1)
两岸 青山相对出，
______________________
。
(2)______________________
，淡妆浓抹总相宜。
(3)
湖光秋月两相和，
______________________
。
10
．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。
(4
分< br>)
(1)
孙中山：
__________________
(2)
司马光：
__________________
(3)
列
宁：
__________________
(4)
白求恩：
__________________
四、阅读检阅台
(20
分
)
11
．课内阅读。
(12
分
)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞 地站了起来，眼圈红红的。在全班同
学的注视下，
她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在 英子刚刚站定的那
一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我
们看到， 英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，
开始讲述自己的一个小故事。
她的普 通话说得很好，
声音也十分动听。
故事讲完了，
教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一
躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)
从选文中找出下列词语的反义词。
(2
分
)
慌张
——
(
)
难听
——
(
)
短暂
——
(
)
果断
——
(
)
(2)
“犹豫”在选文中的意思是
__________，“我”知道英子在犹豫
_
_________
，因为
________ ______
。在掌声里，
英子的泪水流下来
是因为
___________ ___
，英子在想：
________________________
_____ ___________________________________________
。(5
分
)
(3)
用“
——
”画出直接描写掌声的句子 。同学们的两次掌声，第一
次是为
___________________________ ________________________
而响起；第二次是为
_________ ______________________________
________________ _________________
而响起。
(3
分
)
(4)< br>如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说
些什么？
(2
分
)
______________________________ ___________________________
___________________ ______________________________________
________ _________________________________________________
12
．课外阅读。
(8
分
)
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。
12
岁的时
候，白天，他跟着父 亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风， 把他
的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹
落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，
很快地把吹落的帆
篷扎牢了， 渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：
“
孩子 ，我要
奖赏你，给你买件麂
(jǐ)
皮上衣，好吗？
”
罗蒙诺索夫摇摇头。
“
那你要什么呢？
”
“
我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。
”
“
难道一件麂皮上衣还比不上一本书？
”
“
爸爸，我要一 本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么
不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明
……”< br>
父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。
(1)
用文中的“不顾一切”说一句话。
(2
分
)
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