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湖北省荆门市
2019
年七年级上学期语文期末试卷
(
模拟卷一)
一、选择题
1
.下列加点字注音不完全正确的一项是
(
)
A
.帐篷
(péng)
干涸
(hé) 坍塌
(tān)
缝隙
(xī)
.
.
.
.
B
.忠
厚(zhōng)
山窝
(wō) 橡
子(xiàng)
做
伴(zuò)
.
.
.
.
C
.琢
磨(zuó)
应
征(yìng) 薄
雾(bó)
扰
乱(rǎo)
.
.
.
.
D
.硬
朗(yìng)
毁
灭(huǐ) 流淌
(tǎng)
鲜嫩
(nèn)
.
.
.
.
2
.下列搭配正确的是(
)
A
.《强项令》
范晔
南宋
葬以大夫礼。
B
.《海燕
》
高尔基
德国
燕子归来寻旧垒。
C
.《春》
朱自清
现代
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
D
.《爱莲说》
周敦颐
北宋
苔痕上阶绿,草色入帘青。
3
.下列句中加点的成语使用不当的一项是
(
)
A< br>.
86
版《西游记》中的“白骨精”的扮演者杨春霞近日做客某省电视台
,她虽然已经
73
岁高龄
,
但依然
神采奕奕
,
气 质不凡。
....
B
.真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭
,
它其实是一块冰冷的大石头。
....
C
.大雨还没完全停下来< br>,
我们几个人就迫不及待
地背上背包出发了。
....
D< br>.在这次期末考试中
,
他做一道选择题足足花了半个小时
,
真是小题大 做
。
....
4
.下面句子中含通假字的一项是(
)
A
.及其家穿井
B
.闻之于宋君
C
.又有忧彼之所忧者
D
.其人舍然大喜
5
.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是
(
)
A
.琢
磨
zhuó
譬
如
pì
小心翼
翼
yì
咄
咄逼人
duó
.
.
.
.
B
.狭隘
开
zàn
参差
不齐
cī
花团锦簇
.
ài
绽
.
.
.
cù
C
.热忱
满
qìn
气喘吁
吁
xū
人迹罕
至
hǎn
.
chén
浸
.
.
.
D
.硬
朗
yìng
抚
弄
fǔ
拈
轻怕重
niān
刚直不阿
.
.
.
.
ē
二、名句名篇默写
6
.经典诗文默写。
(
1< br>)
_______
,以观沧海。水何澹澹,
____________
。
(
2
)
________
,闻道龙标过五溪。我寄愁心 与明月,
______
。
(
3
)客 路青山外,
______
。潮平两岸阔,
______
。
(
4
)
______
,江春入旧年。乡书何处达?
_____
。
(
5
)
______
,小桥流水人家,
__ _____
。
三、诗歌鉴赏
7
.欣赏下面的现代诗,完成下列小题。
雨伞
苏叔阳
你的命运就是陪伴乌云,
注定了要一生经受风雨。
你撑开整个身躯,
为他人创造一片干净天地,
却湿透了,你自己。
(选自《苏叔阳文集》)
1
)诗中的雨伞具有怎样的精神?
2
)为了刻画雨伞形象,诗人釆用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种并作简要分析。
四、综合性学习
8
.阅读下面的文字,完成后面的题目。
那泓清澈的湖水,折射着柔和的光芒,波光潋滟的暗示里,有几许嗔
(
)怪几许羞
qi
è(
)几
.
许热望。风正 静谥水亦安详,我瞬间成鱼自由徜徉。婆娑迷离的芳草,轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。幽
蓝的天空漂荡着 洁白的云裳,穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草,游向湖心的岛屿。那一颗镶嵌着真诚与善
良的瞳仁,熠熠生 辉,璀璨明亮,让我恋恋不舍。
(
1
)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(
2
)找出文段中的两个错别字并改正。
(
)——(
)
(
)——(
)
(
3
)“恋”在字典里有两 种解释:①恋爱;②想念不忘,不忍分离。“恋恋不舍”的“恋”是第
种解释。
五、文言文阅读
9
.文言文阅读
临江之麋
②
临江
①
之人,畋得麋麂,畜之。入门,群犬< br>垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛
之,自是日抱就犬,习示之,
.
使勿动,稍使与之 戏
。
积久,犬皆如人意。麋麂稍大忘己之麋也以为犬良
我友抵触偃仆益狎。 犬畏主人,与之俯仰
甚善,然
时
啖其舌。
.
三年,麋出门 外,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜
且怒,共杀食之,狼藉
⑥
道
上 。麋至死不
.
.
悟。
(
《柳河东集·三戒》
)
(注释)①临江:地名,江西省清江县。②怛
(d
á
)
:惊吓,呵斥 。③稍:渐渐。使与之戏:即“使其与
之戏”,让狗和小鹿一起玩耍。④良:的确。⑤俯仰:周旋,应付 。⑥狼藉:散乱的样子。
1
)下列各组句子中加点词语意思相同的一项是
( )
A.
群犬
垂涎
/
其一犬
坐于前
.
.
B.
狼藉道
上
/
国人道
之
.
.
C.
然时
啖其舌
/
元方时
年七岁
.
.
D.
外犬见而喜
且怒
/
其人舍然大喜
.
.
2
)用三条“
/
”线给下面句子断句。
麋麂稍大忘己之麋也以为犬良我友抵触偃仆益狎。
3
)作者通过这个寓言故事告诉人们什么道理?
10
.阅读下面两个语段,回答问题。
(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于 河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟
不可得,以为顺流下矣。棹
数 小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
.
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理
。是非木柿,岂能为暴涨携之去
?
乃石性坚重,沙性松
..
浮,湮于 沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎
?
”众服为确论。
一老河兵闻之, 又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激
之力,必于石下迎 水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转
转不已,遂反溯流逆 上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎
?
”如其言,果得于数里外。然则天下
之 事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤
?
(纪昀《河中石兽》)
(乙)《说苑》:常枞
[
注
]
有疾,老子往问
焉。常枞张口示
老子日:“舌存乎
?
”日:“存。岂非以其软
.
.
④
⑤< br>③
邪
?
”“吾齿存乎
?
”日:“亡矣。岂非以其刚邪
?
”常枞日:“天下事皆尽矣。”盖刚者比暴柔者喻仁刚
者易坏柔者独存。
(节选自吴亮《忍经》)
(注)常枞:据传是老子的老师。
1
)解释下列字词在文中的意思。
(
1
)棹数小舟
棹:
_________________
(
2
)尔辈不能究物理
物理:
_______________
(
3
)老子往问焉
问:
_________________
(
4
)常枞张口示老子
示:
__________________
2
)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
)
A.
盖刚者比暴
/
柔者喻
/
仁刚者易
/
坏 柔者独存
B.
盖刚者比暴柔者
/
喻仁刚者
/
易坏 柔者
/
独存
C.
盖刚者比暴
/
柔者喻仁
/
刚者易坏
/
柔者独存
D.
盖刚者比暴柔者
/< br>喻仁
/
刚者易坏
/
柔者独存
3
)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(
1
)如其言,果得于数里外。
(
2
)亡矣。岂非以其刚邪
?
4
)(甲)文和(乙)文在 揭示事物的道理时,采取的方式有何不同
?
请简要分析。
六、现代文阅读
11
.阅读《风筝》选段,完成下列小题。
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我
①
似的,便跑向少
有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘 封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小
凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠 着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上
是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了 。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他欺瞒
了我的眼睛,这样
②
地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮在
掷地下,踏扁了。论长 幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他
绝望地站在小屋里。后来 他怎样,我不知道,也没有留心。
……
“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
现在,故乡的 春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲
哀。我倒不如躲到 肃杀的严冬中去吧,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
1
)结合上下文,在文中画线处填上两个适当的成语,并解释。
2
)用一句话来概括第一段的内容。
3
)画出第一段中关于小兄弟的动作和神态描写的语句,并分析其中一处的作用。
< br>4
)文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴 ,这又
是为什么?
5
)选文中“这一幕”指什么?(用文中的语句来回答) “而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕
下去了。”作者为什么会有如此的感觉?
6
)为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?”“非常的寒威和冷气”,除了形容天气之外 ,有
没有别的含义?
12
.大王庙
杨
绛
那年秋天,我家从北京迁居无锡,租居沙巷。我就在沙巷口的大王庙小学上学。大 王庙小学就称大王
庙,原先是不知什么大王的庙,改成一间大课堂。
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