病句中的指代不明

2021年1月25日发(作者：车时俊)
病句中的指代不明


【篇一：病句中的指代不明】

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病句：
“
指代不明
”
讲析及其创新练习

一、考点透析

表意不明是指句子表达的内容、意思使人不容易了解或不止一种解释，即指代不明、费解（指一句话不知怎么讲）和歧义（指一句话
有两种讲法，表意不明白）。
1
．

指代不明

【例
1
】曾记否 ，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无
瑕，充满幻想。
(06
年浙江卷第
4
题
c
项
)

〖析〗句中的
“
还 是个十来岁的少年
”
对象不明，既可以理解为
“
我
”
，也可以理解为
“
你
”
，应在该分句前补上主语
“
我”
或
“
你
”
。

【例
2
】今 天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努
力。（
05
年全国卷Ⅱ
4b
）


〖析〗
“
自己
”
指代不明， 是指
“
老师
”
还是指
“
我
”
，不清楚，应 改为
“
我
”
。

2.
交代不清（费解）

【例
1
】由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高
的
5
、
6
月份。
(06
年重庆卷第
4
题
c
项
)

〖析〗句中的
“
有助于化学反应速度
”表意不明，既可以理解为
“
加
快
”
，也可理解为
“减慢
”
，根据后文应在
“
化学反应速度
”
前补上
“
加
快
”
。

【例
2
】她因不堪忍受雇 主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑
部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（05
年湖北
卷
5a
）

〖析〗应改为
“
便向《人间指南》编辑部投诉
”
。

3
．歧义

①由结构划分不同引起的歧义

【例】山上的水 宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（
05
年天津卷
4c
）


〖析〗
“
晚上来的人
”
有歧义，是
“
晚
/
上来的人
”
呢，还是
“
晚上
/
来的人
”
？

②

由层次划分不同引起的歧义
< br>【例
1
】祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地
交谈起来。 （
05
年全国卷Ⅱ
4c
）


〖析〗
“< br>很高兴
”
的主语不明确，是
“
祁爱群
”
还是
“
援藏干部
”
，不清
楚。可改为
“
看见组织部新来的援藏干 部，祁爱群很高兴，于是两人
亲切地交谈起来
”
。

【例
2
】这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会
太紧张了，可以发挥得更好。（< br>05
年江苏卷
4b
）


〖析〗
“
我一定说服老师和你一起去
”
有歧义，既可理解为
“
我和你一
起去< br>”
，也可理解为
“
老师和你一起去
”
。

③由词类不同造成歧义

【例
1
】自行车没有锁。

〖析〗
“
没有
”
既可以是动词，表示对
“
领有、具有”
的否定（自行车
还没有配锁），也可以是副词，表示对
“
已然
”
的否定（自行车还没
有上锁）。

④由语义不明引起的

【例
1
】他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文
章，批评的人很多 。（
05
年全国卷Ⅰ
4c
）


〖析〗
“
批评的人很多
”
有歧义，是
“
文章中批评的人很多
”
，还是
“
批
评这篇文章的人很多
”
，不明确。

【例
2
】因患病住院，
83
岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场
领奖。（
05
年全国卷Ⅱ
4d
）


〖析〗
“
因患病住院
”
的主语不明确。可改为
“
患病住院的
83
岁高龄
的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖
”
。

二、创新练习

1
、下列各句中，句意明确的一句是：（

）

a
、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（
2005
年江苏卷）

b
、三妹拉着 葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才
跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。 （
2005
年湖北卷）

c
、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从 城南到城北，把
180
多家
医院、照相馆、出版社等单位的定影液一点一滴地收集起来 。
（
2005
年广东卷）

d
、明朝嘉靖之后，世风日下， 贪污被视为正常，廉洁反被讥笑。因
而，在官员离任时，人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。< br>（
2005
年广东卷）