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英语书面表达写作指导
年
级
教
学
媒
体
教
学
目
标
过
程
方
法
情
感
态
度
知
识
技
能
九年级
课
题
书面表达写作指导课
多
媒
体
1.
了解常见的书面表达写作要求。
2.
掌握基本的写作技巧。
3.
会根据要求写出合格规范的作文。
通过引导，指导的方法，体会书面表达写作方法多样性。
课
型
专题
独立思考，合作探究，培养科学的思维方法。
书面表达写作技巧及写作训练
写作过程组句成文，是难点
教
学
过
程
设
计
教
学
程
序
及
教
学
内
容
师生行为
教师给出话题，学生
思考分析。
缓缓引入为深刻
掌握写作要领做
准备
设
计
意
图
教学重点
教学难点
STEP 1.
1
、
英语书面表达分析
近年河北省中考真题可知，书面表达考察的内容都
是以日常生活为背景，话题以学校生活和学习 为
主，涉及学生生活的方方面面，侧重考查“针对课
堂某一话题或现象”发表观点的议论文和学 生如何
做的应用文，同样也涉及对中国传统文化的考查，
考察形式有书信和短文，基本都会给出
3
点左右的
英文 提示和
3
点左右的汉语要求，词数为
60
—
80
，
并且都会给出开头句。
Step2
英语作文写作评分标准
中考英语作文评分标准
就学生写作中易出现
一档
13-15
分
包含所有要点，应用了较丰富的语言结
的问题，有针对性进
构和词汇，
用词准确、语法正确、句子通顺、行文连
行分析，让学生了解< br>学生了解评分标
贯、表达清楚，具有较强的语言运用能力。
准，懂得写作方
评分标准
二档
10-12
分
基本包含所有要点，应用了较丰富的语
言结构和词汇，句子较通顺，表达较清楚，但有少量错
误。
三档
7-9
分
内容包含了多数要点，语言表达过于简
单，句子不够通顺，有部分语言错误，基本上不影响总
体理解。
四档
4-6
分
只包含了少数要点，语言不规范，句子无
条理，行文不连贯，语言错误严重，影响理解。
五档
1-3
分
只写出与要求的内容相关的一些信息词
语，语言错误多。
六档
0
分
空白
写作时有的放矢，
向
针对训练
三、写作中常见错误
四
中考
写
作
的
基
本
步
骤
和
技巧
归
纳
1.
细心审题。细读题目中每一项提示或观察所给
的每一幅画，明确文章的中心思想，弄清题意，
确定写作体裁，掌握所要表达的要点，做到心中
有数，避免随心所欲，文不对题。
2.
理顺要点。在所给提示或图上标出要点，然后
按事件先后的顺序或各要点之间的内在联系排
序，分出层次。如果是看图作文，则要 按图构
思，整理这样做既可避免要点遗漏，又可使表达
内容条理清楚。
写作技巧
3.
构成框架。将理顺的要点或每幅图画的含义加
以连贯，构成写作的整体 框架，进一步定人称、
定时态语态、定顺序、定段落、定开头结尾。基
本框架构成后，写作就有了把握。
4.
组织句子。用自己最熟悉的短语或句型将理顺
的要点逐句表达出来，多 用简单句，用有把握的
复合句。要扬长避短，避难就易。若遇到表达障
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本文更新与2021-01-25 14:32，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/565964.html