英语校本作业(1)

2021年1月25日发(作者：rad)
校本作业

授课班级及学情分析：



本班 六年级共
38
人，其中男生
16
人，女生
22
人。经过一个 学
期的教与学，同学们已充分适应和熟悉自己的教学方法和课堂常规。
大部分同学已经消除了上 英语课畏惧的心理。
一些学生试着总结自己
一套学习英语的方法，并取得一定成效。即将升入初 中，学生们的学
习意识逐渐增强，严格要求自己，学习不认真的现象减少。基础较差
的同学开始 发挥其主动性，积极去找原因，并认真改正。英语学习兴
趣提升，课堂气氛比较活跃。但还有少数学生， 以前未接触过英语或
者是以前学习不认真的，
基础相对有一段距离，
学习上还存在一些 困
难，学习兴趣较弱。

教学重难点分析：

1
．动词过去时的读音及不规则动词的变化

2
．阅读部分的理解和有限度地再现

设计意图：

英语作 业是课堂教学极为有用的辅助措施
,
但也是教学是弱的一
个环节。小学英语教师在布置 作业时。要按照新课程的理念
,
围绕作
业布置的基本要求
,
作业布置 的形式多样
,
提高学生学习英语的兴趣
,
让他们找到乐趣
,
找到自信
,
不断进步。

题目内容：注明每个题目的目标要求（含知识、能力和方法）

1
、听读录音、仿读
Let’s read.

作业要求：学生需跟读磁带，模仿磁带中的语音、语调，直至熟
读。

设计意 图：磁带是学生学习英语的好帮手，坚持模仿磁带中的语
音语调，有助于学生口语和听力能力的培养和提 高。

2.
按要求完成书面作业。

一、阅读理解。



I had a busy Saturday morning,I
cleaned my the afternoon,I did my homework.I
t was a little Saturday night ,I
visited my aunt cooked dinner for Sunday
morning, I went to the library.I read a book about music.
Then in the afternoon,I played football
with my Sunday night,I watched TV.I
saw an interesting talk show.
( ) weekend, I was very .
d
( )2.I cleaned my room on .
ay afternoon ay morning
morning afternoon
( ) cooked dinner for me?
aunt. mom. dad.
( ) I do my homework?