四年级英语作业设计

2021年1月25日发(作者：vincent什么意思)







四年级英语作业建设规划设计















四年级英语作业建设规划设计

一、

作业设计原则
< br>以往的英语读写作业是读读课文抄写单词，
机械重复，
形式单一，
容易让学生厌 倦。
所以，
我在英语作业设计中必须遵循的原则是
：
趣、
精、活、创
。
“百学趣为先”
，因此，我们的作业无论从内容、形式和
结论表述上都应体 现一个趣字，
让学生在轻松，
愉快的氛围中完成作
业，既增长知识，又发展智能。作业 设计的量要少而精，内容要实而
不华，难度要层次分明，可供选择。小学生爱幻想，富有挑战性。因此，要求作业的答案自主灵活，具有多元性，使学生的个性得以充分
的张扬。
作业的创新理 念可渗透于作业设计的形式，
可由简单的操练
变综合练习，
变纯英语学科为学科间的融 合，
完成作业可变单人独立
为小组合作。

二、创新作业设计的形式



1
、趣味性的作业设计



兴趣是最好的老师，而作 业设计在激发学生学习兴趣中取到了举
足轻重的作用。
为了激发学生的学习积极性，
培 养学生思维的灵活性，
敏捷性，我设计了以下几种类型：

1)
写一写，画一画



此作业设计适合小学各年级学生，尤其 适应中、低年级。如本学
期四年级完成字母教学后，
除了完成字母抄写外，
再让孩子们 设计卡
通字母。
这样有的学生将
B
设计成眼镜摸样，
将字母
C
设计成月亮形
状等。学习物品后，学生画物品简笔画并配上英文，或者学完一篇文