-
课堂观察记录表单
（作业模版）
学员姓名
张辉
学员单位
唐
河
县
祁
仪
二初中
观察对象
观察点
九年级学生
观察时间段
2015
年
1
月
13
日
授课内容
Unit3
English around the world
教学实施优缺分析
幻灯片内容较多，
选择
是没注意细节。
教学行为调整建议
引导目标应该更明确。
教学过程客观描述
一、
课前情境
教师合理的利用幻灯，引导
创设
（激发学
学生进入本堂课内容。
< br>生
学
习
兴
趣
的
问
题
情
境< br>创设）
二、
知识概念
1
．
教师通过对话的形式，< br>学生在本环节发展参
的理解和深
用旧知识引入新知识。
教师可以分层 次训练学
多数学生有良
生，给不同学生更明确的
2.
自制卡片，多媒体，幻< br>差不齐，
化
（学生思维
灯片等来进行词汇教学。
的启发和引
导过程）
好的应变能力。
目标。
3.
通过大量和反复的练习
重点句型，使学生掌握核
心内容。
4.
以新带旧，通过对话的
形式和小组表演的形式
建立了横向和纵向的知
识体系。
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-01-25 15:30，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/566166.html