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二年级学生上课普遍存在的问题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-25 15:49
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2021年1月25日发(作者:sob什么意思)

一二年级学生上课普遍存在的问题

1

上课注意力不集 中,
容易被旁边的学生影响:
小学生上课走神
是很正常的一件事,
毕竟他在一 天玩耍中总会发生许多有趣的事,

如看了某个动画片在脑中念念不忘,
父母说今天做 好吃的等等这些就
很容易使他们走神。
使他们在上课中注意力不集中,
总是想一些与学
习无关的事情。
这样一来就会影响小学生的学习成绩,
因为课本中的
内容大多 数是环环相扣的,
只要一步跟不上,
接下来就很难跟上老师
的思路了,就会使这一部分 丢下。下一部分就很难学会。所以说小学
生上课走神是一种很严重的现象。

[
解决措施
]
其实解决上课走神很简单,
只要一发现自己走神就使劲掐
自己的 皮肤或者在自己的文具盒或桌子上贴上一些小纸条如:
注意听
讲,
再一个就是大脑中不 想别的东西心里总是提醒自己这部分重要我
要把它学会,这样就可以避免上课走神了。

2
、不爱举手,不爱表现,性格比较内敛

[
解决措施
]< br>可以采取引导方式。
如启发讨论式:
老师走到学生中间
(不
要站在讲台 上)

有意识地点名,
鼓励某位学生提问或回答问题。


1

走到学生中间
——
体现师生间一种人格平等;


2
)点名、鼓励
——
该生会感到老师对自己的一种重视。

3
、游戏环节玩的劲头较高,但不注重游戏目的

[
解决措施
]
老师给小朋友做游戏前后都要侧重于表现游戏的目的,

能让小朋友只是玩而没学 到实质性东西。

4
、声音小,没自信


[
解决 措施
]
让学生以名人为榜样,
认识自我,
让学生在锻炼中挑战自
我, 让学生在集体生活中感受自我,让学生在不断总结中完善自我。

5
、太活泼,坐不住 ,自控力不强,喜欢打闹,上课不乖,要随
随便便离开座位:
小学生正处在童年时期,好动是他 们的本质,但
是过多的动也不是好的现象。
因为如果经常在外面和小朋友们打闹那
他自 然而然地就会忘记学习,这样一来,学习成绩也就会下降。再一
个就是小学生判别是非的能力还是比较差 的。
不知道什么是对的什么
是错的。
有时一个小伙伴受欺负了他们就会
5-6
个人打一个人,
这慢
慢的就形成了一种不好的社会现象。
严重时可能会给自己 或家人带来
不必要的麻烦。甚至拆散朋友情。给他人带来危害。

[
解决措施
]
孩子不打闹是不行的,
特别是孩子比较小时家长一定要跟
随着孩子不要闲麻 烦,
现在社会上的车辆也比较多,
再一个就是发现
孩子欺负别人了一定要进行批评教育 ,
是他和别人如何相处,
不要欺
负他人,
再一个是在学校中如果老师发现同学 之间因为鸡毛蒜皮的一
点小事发生争执了,
一定要及时解决,
这样就可以避免孩子打闹 带来
的危害,同时也要限制孩子的打闹时间。不要一天经常打闹。要有时
间限制的确。

6
、自我感觉良好,有点小骄傲

[
解决措施
]
适 当与她语言沟通,让她知道天外有天,人外有人;还有
一种方法就是找到一个可以难为她的题目或者什么 测试,
让她自己发
现自己身上的不足。
或者她骄傲自满的是学习成绩,
啥时挑 挑她的弱
项和别人比较去,其实人除了学习还有好多需要完善和改变的地方,

学习好 不能代表一切,
自身的不足太多了,
让她自己去领悟和发现会
更好。

7
、太想得到老师的表扬,若不能多次关注便有消极情绪

[
解决措 施
]
老师应该适度把握好课堂表扬的次数,
不能过多表扬,

学生产 生骄傲情绪;也不能过少表扬,而导致学生消极情绪。

8
、发音存在问题,但又不愿张大嘴巴跟着老师后面说

[
解决措施
]
老师应该学会多种教学技巧综合运用,
把语音教学和朗读
教学相结合,并且 让学生语音的反复操练及纠错。

9
、上课比较关注自己的成绩,一直摸(数)星星

[
解决措施]
老师应该让学生了解到成绩背后更重要的东西,
譬如学习
的重要性。

10
、能够跟着小朋友们后面大声说,但单独回答就不会

[
解决措 施
]
老师可以先让学生展开小组讨论,
让小朋友先学会主动开
口讨论问题,然 后老师可以主动点名让学生回答问题。

11
、不愿跟着老师后面做动作

[
解决措施
]
老师此时应该多督促和提醒小朋友。

12
、写字速度太慢,喜欢边写边玩

[
解决措施
]
从孩子的需要入手,
调动孩子的积极性;
让孩子学会娱乐,
学会学习;给孩子制定具 体的学习和娱乐时间。

13

粗心大意,
丢三落四:
小学 生正处在童年时期,
有较强的野心,
心里总是想着出去玩或看动画片等做一些自己感兴趣的事情 。
在做作
业时,心里多多少少的都会有其它的杂念,比如说,去和伙伴玩耍、

去看动画片、
玩电脑游戏等一些自己感兴趣的事,
总是匆匆忙忙的做
完作业,
不顾三七二十一的去做自己感兴趣的事情,
这往往是粗心大
意的关键原因所在。
< br>[
解决措施
]
制作卡片并制作档案,
把自己在平常作业和测试中出现的
错误记

录下来,写上错误答案并写上正确答案,然后装入档案袋,自己制定
时间然后经常拿出来看看,这样就可以防止类似问题再次出现。

14

上课 偷偷玩手机或平板电脑游戏:
小学生好奇心比较严重
,

往对某一件事而着迷
,
大多数学生对电脑、电视比较着迷,他们常常
上网玩游戏、看电视连续剧等一些事情 ,这严重影响了学生的学习。
适当的上网是有好处的,
但上网不查资料而做一些与学习无关的事 情
这会严重影响小学生的身心健康,
网络和电视上不良信息太多,
如果
小学生 看了以后会感到有趣,
毕竟小学生的辨别是非能力比较弱,

会严重影响小学生的学习 成绩的。

[
解决措施
]
其实这个问题要想解决是很简单的,
只要小学生做到不看
不良信息,不上不健康的网络,自我控制,请求老师和家长监控等。

15
、有的孩子不愿意和老师沟通,沟通完也不愿意改掉坏习惯

[
解决措施
]
改善评价角度我觉得假如在做作业的时候我们经常评价
某位学生说
:
你怎么那么慢
!
你又是最后一个
!
那久而久之
,
这位学生一
定会成为最慢的学生中的一位。
一旦给哪个学生扣上

动作慢
的帽子
,
会使这个学生忽略时间的利用
,
连学生自己都会认为 每次的作业都很
漫长
,
自己反正是最慢的一个
,
不如慢慢的做。因此
,
对于这些小朋友的

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