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2021年1月25日发(作者：班彪)
本科护理毕业论文范文

目录

第一篇：护理本科毕业论文相关要求

第二篇：护理本科毕业论文格式内容规范要求及范例

第三篇：护理自考本科毕业论文写作中的常见问题分析

第四篇：护理本科毕业鉴定

第五篇：护理本科毕业鉴定

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正文

第一篇：护理本科毕业论文相关要求

毕业论文
----
文献综述（或科研论文）需上交材料说明

每人自备一个档案袋，内放课题计划书、文献综述（或
科研论文）
、指导教师记录、河北广 播电视大学毕业论文评
审表
4
份材料各一式三份。


1
、课题计划书一式三份


具体要求详见
“
附件
7
：
中央电大护理专业本科科研课题
计划书
”
。


2
、文献综述（或科研论文）一式三份


统一打印，< br>左侧装订。
封皮及正文要求见
“
附件八：
中央
电大护理专业本 科科研论文的书写格式及要求、附件九：中
央电大护理专业本科文献综述书写格式及要求
”。
导师认为合
格，
且指导学员完成课题计划书、
论文、
教师指导 记录、
《河
北广播电视大学毕业论文评审表》第
1
页
“
学生 毕业论文概
要、
创新点
”
的内容，
及第
2
页指导及 指导教师评语，
并给出
初评成绩，本人手写签名后，方可申请答辩。建议学员和老
师联 系通过电子方式阅稿，定稿后统一打印。


3
、指导教师指导记录一式三份


由指导老师根据指导情况填写、签字。


4
、河北广播电视大学毕业论文评审表一式三份


每份共
5
页，
左侧装订。
指导学员填写第一页
“
学生毕业
论文概要 、创新点
”
内容，格式要求用小
4
宋体，
1.5
倍行距文字格式。第
2
页由指导教师填写评语（可以打印）
，并给
出初评成绩， 但签字必须手写，需上交报省校备案。


4
、论文上交材料及时间


学员与指定的指导老师主动联系论文写作事宜，
××
月
××
日之前完成毕业论文初稿，根据问题修改定稿。
××
月
××
日前
按
1-4
顺序整理好装入本人档案袋，
交指导教师评阅。
××
月
××
日之前指导教师将论文统一送交电大评审。


5
、答辩时间


预计
××
月
××
日
--××
日，时间、地点另行通知（根据省校
安排）
。所有学员均需答辩 。答辩委员会就学生的论文提问，
学生作答，时间为
10
分钟。要学位同学采用
powerpoint
文
件进行
10
分钟的论文报告。


6
、特殊说明


所有同学应按照要求统一做好护理实践环节要求， 完成
相应学分，过期不候。如在规定时间不交论文者，随下学年
学员安排实习。因指导教师均有 临床护理工作，请学员自己
主动联系、督促指导教师完成论文。且指导教师只有指导职
责，不能 代替学员书写论文，如出现论文抄袭，评审不过，
责任自负。
尤其是要学位的同学，
如 科研论文不能如期完成，
可以找指导老师改为文献综述。


护理本科科研实践（毕业论文）说明


毕业论文在通科实习和专科定向实习 期间完成。毕业论
文工作主要包括：选题、研究设计、资料收集与分析、毕业
论文撰写、论文答 辩。


一．毕业论文的类型


（一）科研论文：唯一可 以用于学士学位申请的论文形
式。需要申请学士学位的学生必须独立完成一份护理科研论
文，论 文成绩需达到良好及以上水平。选择其它类型的论文
不能用于申请学士学位。


（二）文献综述：不能用于学士学位申请。


二．论文的选题要求：具体联系自己的论文指导教师


三、毕业论文撰写的内容


（
1
）课题计划书：科研论文 、文献综述均须撰写课题
计划书。按实际情况撰写。要求见

“
附件
7
：课题计划在导
师认可后方可正式实施。


（
2
）毕业论文：参见护理本科教材《护理科研方法》
；
格式见附件
8
：附件
9
。

所有学员的课题计划书和毕业论 文
要上交省级电大。对申请学士学位的论文，由首都医科大学
护理学院负责审核或抽查学生的毕 业论文质量。


四、毕业论文答辩


学生完成毕业论文 初稿后，应送导师审阅，并根据导师
的意见反复修改，导师认为合格，且指导学员完成课题计划
书、论文、教师指导记录、
《河北广播电视大学毕业论文评
审表》第
1
页“
学生毕业论文概要、创新点
”
的内容，及第
2
页指导及指导教 师评语，
并给出初评成绩，
本人手写签名后，
方可申请答辩。学生在论文答辩前要提交 要提交以上材料各
一式三份上交到各教学点。论文答辩时，要求学生采用
powerpoint
文件进行
10
分钟的论文报告，答辩委员会就学
生的论文提问，学生作答，时 间为
10
分钟。


五、成绩评定


1
、毕业论文成绩评定采用百分制，由导师评价、毕业
论文评价、答辩过程的评价三部分组成，分 别占论文总成绩
的
20%
、
60%
和
20%
。评分 标准见附件
10
；附件
11

对于毕业论文考核不及格的学生，给 予重新修改论文的
机会。学生必须按答辩委员会的意见认真修改论文。修改后
的论文经导师审阅 ，由所在电大择期组织重新答辩。


2
、毕业论文的等级


85~100
分：优秀；
75~84
分：

良好（申请学位的科研
论文成绩须达良好及以上）

60~74
分：

合格；
59
分以下：
不合格


第二篇：护理本科毕业论文格式内容规范要求及范例

护理本科毕业论文格式内容规范要求及范例


护理本科毕业论文格式内容规范要求及范例


护理本科毕业论文格式内容规范要求及范例


(
一
)
中文摘要


语言精练、明确。包括
4
个主要内容，研究类 文章的摘
要包括研究目的，方法，结果和结论，约
200
个汉字左右，
能够反 应文章的主要内容；综述类文章只要介绍文章的主要
内容即可。


“
摘要
”
二字下空一行打印摘要内容
(
四号宋体
)
。
每段开头
空二格，标点符号占一格。
4
个基本内容：目的：方法：结
果：结 论
.
见附件样本
2.

(
二
)
选题：


题目要简洁、明确、有概括性，字数不超过
20
个。自
考本科生论文的选题在创新性上不做过度的要求，文题范围
要适中，不要太广泛。如有很 多考生的题目是
xxx
疾病的护
理，这样的题目就太大，没有针对性，因为我们都知道 一个
疾病的护理包括很多方面，如急性发作期，稳定期，并发症
等的护理，这样的题目没有针对 性，不容易出现创新点。考
生在选题时可以先抓住一个小的问题进行扩充到一个可以
成文有一定 创新性的范围。确定题目的同时要进行文献查
阅，如果是已经发展完善的护理类别，考生就没必要在该方
面浪费精力，应该及时改变方向。


根据护理专业特点
,
内容和性质
,
分为临床护理研究
,
社区护理研究
,
护理教育研究以及护理管理研究
.
选题指导
见附件样本
3.

(
三
)
关键词


从论文标题中或正 文中选出
35
个最能表达主要内容的
词作为关键词，附在摘要之后，不超过
5
个，能够代表文中
的高频词。摘要内容后下空一行打印
“
关键词
”< br>三字（四号黑
体）
，其后为关键词（四号宋体）
。关键词数量为
4～
6
个，
每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符
号。


(
四
)
论文主体部分：正文


采用小四号或五号宋体
.
表格：表的编排一般是内容和
测试项目由左至右横 读，数据依序竖读，应有自明性。表应
有编号，由
“
表
”
和从
1
开始的阿拉伯数字组成，例如
“
表
1”
、
“
表
2”
等。表的编号应一直连续到附录之前，并与章、条和
图的编号无关。只有一个表时 ，仍应标为
“
表
1”
。表宜有表
题，表题即表的名称，置于表的编号 之后。表的编号和表题
应置表上方的居中位置。如某个表需要转页接排，在随后的
各页上应重复 表的编号。
编号后跟表题
（可省略）
和
“
（续）
”
，
如所示：表
1
（续）
，续表均应重复表头和关于单位的陈述。


1
．前言
(
引言
)

是论文的开头部 分
,
主要说明论文写作目的、现实意义、
对所研究问题的认识，并提出本研究的重要价 值和意义。前
言应简明扼要，篇幅不宜过长。


2
．研究类型和研究方法


介绍立题的依据，提出问题，本研究的目的和重要性，
包括文献回顾的内容。


正文的篇幅在
4000
字左右（不含表格、程序、参考文
献等）< br>，不少于
3500
字。论文形式分为三种不同的文体，研
究型论文、综述和经验 介绍型论文，每一种论文均有不同的
要求。


第一
.
研究型论文


研究设计应包括如下的内容
:

1)
研究对象和地点：
有清楚的纳入和排除标准，
符合研
究目的


2)
抽样方法：科学合理，具有一定的代表性


3)
研究工具：具有较好的信、效度，符合研究目的


4)
观察指标：客观性，特异性，灵敏性，稳定性


5)
资料收集方法：准确，真实，完整


6)
分析方法：
科 学准确，
如计量资料的统计描述、
计数
资料的统计描述、多个样本均数比较的方差分析 、总体均数
的估计和假设检验、
x2
检验等。


7)
伦理学考量：保密、隐私、自主、无伤害、尊重原则


8)
结果：


a)
表和图凡用文字能表达清楚的内容，尽量不用图和
表。
如果用，
则文中不需重复其数据，
但需摘述其主要内容。


b)
附表为
“
三
”
线表，需注明表号、标题。 说明应简单扼
要，与正文内容相符。


c)
结果的真实性和科学 性应特别注意，
不论阳性还是阴
性的结果，都应客观报告出来。


9)
讨论：
撰写的内容应与结果密切相关，
分析能够结合
理论，文 献阅读充分，文笔流畅。


第二
.
综述型论文


主体内容：综合文献内容，归纳总结，有自己的想法，
分层次进行叙述
.
对全 文内容进行总结，指出研究的前景。


第三
.
经验介绍型论文


经验介绍：对自己的经验介绍详细，层次清楚


效果评价：有敏感的评价指标，结果使人信服，此部分
不可缺少。


讨论：撰写的内容应与文章经验密切相关，分析能够结
合理论，文献阅读充分，文笔流畅。


(
五
)
参考文献：


参考文献应另 起一页，所列文件均空两个字起排，回行
时顶格排，每个文件之后不加标点符号。⑴

按论文中参考
文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方
括号内，并视具体情况 将序号作为上角标，或作为论文的组
成部分。如：
“……
李
××
［１ ］对此作了研究，数学模型见文
献［２］
。
”
⑵

参考文献


中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列
出；超过三位时一般只列前三位，后面加
“
等
”
字或
“et
al.”
；
作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在
后的著录法。


格式：
【杂志】作者
.
文题
.
刊名， 年份，卷
(
期
)
：起页

迄
页


【书籍】主编者
.
书名
.
版次
..
出版地：出版者 ，年份
.

时间：近
5-10
年

数目：不少于
10
个。


参考文献中著录格式示例


①
期刊格式

< br>作者，论文题名，刊物名，出版年份，卷号
(
期号
)
：论
文在 刊物中的起止页码


中文举例：


李
斯
俭

(2014)
中
风
康
复
进
展

继
续
医
学
教
育
:
20(29):45-47.

蔡春风

李斯俭

(2014)
病人满意感研究述评

中国护理
管理

6(10):14-16.

费莉萍

,
李斯俭

,
陈冠民

(2014)
老年人群心理症状
与意外伤害的关系

武汉大学学报（医学版）

06:10-12.
李斯
俭

张青

(2014)
参观美国俄亥俄州克里福兰的凯斯西储大
学波尔护理学院模拟实验室教学和启示

护理研究
23:30-31.

李斯俭

(2014)
hiv/aids
家庭护理项目护士骨干培训班
学习效果评价与分析
.
公共卫生与预防医学

19(5): 99-101.

英文举例：


li s.j., peng, m.c. & wong, t. (2014) use of a multiple-case
study design to examine well being among families living with
people with stroke in china asian journal of nursing 9(2):92-101.

②
科技书籍和专著格式


作者，书名，版本
(
第１版不标注
)
，出版地，出版者，
出版年，起止页码


举例
:

marcia,
p.
李斯俭

(2014)
护理教育改革与实践

武汉大
学出版社
.:40-50.

转载于


第三篇：护理自考本科毕业论文写作中的常见问题分析

【摘要】
［目的］分 析护理本科自考生论文存在的问题，
为提高自考生论文写作水平提供参考。
［
方法］< br>以
2014
年
453
篇毕业论文为研究对象，统计初审后送审论文的通 过率，并
对论文的研究内容、科研设计、实验要素、科研资料、统计
学处理、参考文献引用等资 料中常见问题进行描述。
［结果］
2014
年送审论文初审后直接参加答辩的占
9.32%
，需寄回重
审的占
58.47%
，重写的占
32.20 0%
。虽然论文在体裁、论文
格式、论文写作技巧、总体质量方面较前有所进步，但依然
存在较多问题。
［结论］护理本科自考生论文撰写质量仍然
有待提高。


【关键词】护理专业；护理科研；成人继续教育；自学
考试；毕业论文；常见问题


参加本科阶段自学考试是专科学历护士提高学历层次
的途径之一，必须通过论文答辩 才能获得毕业证书，并进一
步
(
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)
申请学
士学位。在答辩前，毕业论文需先送审，护生根据审稿意见
修改后再参加答辩 。笔者在
6
年来审阅稿件的过程中发现护
理论文的质量在逐步提高，
2014
年稿件在论文格式基本规
范、
标题、
摘要、
研究设计、
统计 方法等方面有了明显进步。
2014
年送审的
453
篇论文中，初审后直接参 加答辩的占
9.32%
，需寄回重审的占
58.47%
，重写的占
3 2.20%
，在要求
重写的论文中设计明显错误的占
14.40%
，存在抄袭 现象占
9.32%
，
论文类型不符合要求占
8.47%
。
笔 者对
453
篇论文进
行归纳和分析，举例指出常见问题和错误，为考生、护理工
作者和护理教育者提供参考。


1
论文类型和选题


1.1
论文种类不当


安徽省护理自考本科答辩论文要求实验性或 调查性研
究，非综述、病例报道或护理体会等。
2014
年不符合要求的
论文 只有
2.67%
左右，但仍有护生写大面积烧伤病人护理、
人工股骨头置换术护理、下 肢深静脉血栓形成治疗与护理等
论文。


1.2
选题


1.2.1
选题不当，研究无意义


如比较替硝唑与生 理盐水用于预防下颌术后口腔感染
效果，以抗生素和生理盐水比较结果很明显。