专升本本科毕业论文提纲格式模板参考

2021年1月25日发(作者：丁衡高)

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专升本本科论文提纲

一、护理本科实用型人才临床能力研究和课程设置调查论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

前言

第一部分

本科实用型护理人才临床能力期望研究

对象与方法

结果

讨论

第二部分

两种不同学历起点的本科护生临床能力水平研究

对象与方法

结果

讨论

第三部分

本科护理课程重要性评价研究

对象与方法

结果

讨论

总结

参考文献

综述

1
本科护理课程设置调查问卷

2
本科实用型护理人才临床能力期望问卷


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3
本科护理毕业生临床能力评价表

4
专题座谈提纲

5
个人简历

硕士学位论文修改说明

二、我国普通高校“专升本”教育合理性研究论文提纲范文

摘要

第一章

绪论

1-1
问题的提出

1-2
选题的意义

1-3
研究思路及方法

1-3-1
研究思路

1-3-2
研究方法

1-4
论文的创新之处

第二章

专升本教育合理性内涵界定

2-1
专升本教育合理性界定

2-1-1
合理性的内涵界定

2-1-2
专升本教育合理性内涵的界定

2-2
教育价值

2-3
教育结构

2-4
教育质量

第三章

专升本教育社会价值分析

3-1
实施“专升本”教育的背景


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3-2
实施“专升本”教育的必要性

3-2-1
社会经济科技发展需要高层次的技术应用型人才

3-2-2
有助于完善高等教育结构体系

3-2-3
专科院校进一步发展的需要

3-2-4
广大专科学生及其家长有强烈的升学愿望

3-3
实施“专升本”教育的可能性

3-3-1
国家有关政策的支持

3-3-2
终身教育理念的体现

3-3-3
高校社会服务功能的拓展

3-3-4
学分制教学管理制度的实施

3-3-5
专科学生学习能力的提升

3-
4 “专升本”制度实施的现实作用

3-4-1
满足了社会经济发展和科学技术进步的需要

3-4-2
满足了学生渴求更高层次、更高质量教育的需要的需要

3-4-3
拓展了高职高专院校的社会生存空间

第四章

专升本对高等教育结构影响分析

4-
1 “职业带”人才结构理论

4-2
高等职业教育的定位

4-2-1
高等职业教育在国际教育标准分类
(ISCED)
中的定位

4-2-2
高等职业教育的培养目标

4-3
我国高等教育结构的现状分析

4-3-1
专科层次仍是我国高职教育的主体


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4-3-2
各层次教育缺乏特色，定位不清

4-3-3
高等教育层次结构之间的衔接性差

4-4
专升本对我国高等教育结构的积极影响

4-4-1
促进了职业技术教育与普通教育的交融

4-4-2
职业技术教育层次的高移

4-4-3
整体教育结构得到优化

第五章

专升本教育人才培养质量综合分析

5-1
现代高等教育质量观

5-2
专升本教育教学环境分析

5-2-1
师资条件

5-2-2
教材质量

5-2-3
实习实验条件

5-2-4
评价标准

5-2-5
校园文化

5-2-6
教学管理

5-3
专升本教育人才培养质量综合分析

5-3-1
培养规格符合社会经济发展的需要

5-3-2
学生的综合素质明显提高

5-3-3
就业能力增强

第六章

结论与建议

6-1
结论

6-2
建议


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6-2-1
完善政策法规制度

6-2-2
要建立“专升本”疏导机制

6-2-3
改革现行学制，发展职业技术教育本科

6-2-4
试行专业学士学位授予工作

6-2-5
健全“双证书”制度

结束语

参考文献

作者简介

三、基于学生需求的我国高职专升本政策问题研究论文提纲格式范文模板

摘要

第
1
章

绪论

1-1
问题的提出

1-1-1
研究背景

1-1-2
研究意义

1-2
核心概念界定

1-2-1
高等职业教育

1-2-2
专升本

1-2-3
专升本政策

1-3
文献综述

1-3-1
国内研究现状

1-3-2
国外研究现状

1-4
研究的思路和方法


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1-4-1
研究思路

1-4-2
研究方法

第
2
章

基于学生需求研究专升本政策的理论基础

2-1
教育公平理论

2-1-1
教育外部公平：教育政策制定上的公平

2-1-2
教育内部公平：学生个体发展上的公平

2-2
高等教育大众化理论

2-2-1
高等教育大众化理论的内涵

2-2-2
高等教育大众化促使高职学生需求多样化

2-3
劳动力市场分割理论

2-3-1
劳动力市场分割理论的内涵

2-3-2
劳动力市场分割客观促使高职学生对更高学历的需求

第
3
章

我国高职学生专升本政策的历史演变与内容概述

3-1
我国高职学生专升本政策的历史演变

3-1-1
专升本政策的萌芽阶段

3-1-2
专升本政策的发展过渡阶段

3-1-3
专升本政策的快速发展阶段

3-1-4
专升本政策的稳定阶段

3-2
当前我国专升本政策的内容概述

3-2-1
专升本政策的适用对象

3-2-2
专升本招生比例及报考专业

3-2-3
专升本考试科目