-
(
一
)
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，
要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答
,
滴滴嗒嗒……小 雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；
它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成 一条条银线，被风
一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小
)
雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那
一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，
光着头，
光着脚 丫，
追着雨花跑，
有的手提凉鞋，
有的披雨衣，
有的挥动小棍，像一群小鸭… …在雨中，我们上学去。
1
．圈出短文中的表示声音的词。
2< br>．短文有
_____
节，第
______
节写我们在雨中上学去。
3
．根据短文内容填空。
（
1
）下雨前，天
_____
了，云
_____
了，太阳
________
了，燕子
_____________
，
鱼儿
_____________
， 蚂蚁
______________
，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！
快搬家！快 搬家！”
（
2
）小雨点落下来了！它落在地面上，像
______ _____
；它掉在池塘里，逗得
_____________________
。抬 头看天，小雨点连成一条条
____________
，被风一
吹歪歪斜斜，像
___________
，又像
______________
。
（二）
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂 亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上
面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是 伞
柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1< br>、第
______
句写伞面很美。第
______
句写伞架子很亮。第
6
句写
______
。
2
、从文中找出一对近义词。
（
）——（
）
3
、简要说明小阳伞的样子。
伞面：
_____________ ___________________________________
伞架子：_______________________________________________< br>
伞柄：
___________________________________ _____________
（三）
每当百灵鸟敞开歌喉，< br>那优美的歌声立刻招来无数听众，
大家议论纷纷夸奖
它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造 到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听
众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很 难过，
它便到喜鹊大姐哪里
去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停 我唱歌呢？我又没有
骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但 你总是反复地唱那支歌，大家都
已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听 了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮
开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津 有味。
1
．短文一共有（
）节，在每小节前标上序号。
2
．第（
）节写了喜鹊大姐说的的话。
3
．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即
——
（
）
表扬
——
（
）
反义词：虚心
——
（
）
高兴
——
（
）
4
百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5
百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（四）
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），
给祖国带来了生命的力量（liàng）。
[
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< br>小朋友，
你知道吗？在祖国的千万条江河中，
哪一条最长呀？祖国最长的江
河就 是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经
11
个省、市、自治区，
一直流入 东海。长江一共有
6300
多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是
世界上著名的大江。
1
、短文共有（
）个自然段？第二自然段有（
）句话？
2
、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始
一直流入＿＿＿＿ ＿。
3
、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。
（五）
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，
我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又
找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红 的枫叶！它比朝霞还红，比玫
瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把 这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，
再写上一首小诗，
做成一张贺
卡。我要把这张 贺卡送给我敬爱的老师。
1
在括号里填上合适的词语。
一（
）枫叶
一（
）贺卡
一（
）小诗
2
选字填空。
拾
摸
放
拉
推
（
1
）明明（
）着宝镜，心里有些不舍得。
（
2
）我（
）起枫叶，向家里跑去。
（
3
）我把枫叶做成的贺卡，（
）在老师的办公桌上。
3
读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（
1
）朝霞（
）
（
2
）枫叶（
）
（
3
）玫瑰（
）
4
根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶是因为
。
（六）
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，
身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我
都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，
美丽极了。
我还看到一群小鱼在
水中游 来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1
、
在括号里填上合适的词语。
一
(
)
小鱼
一
(
)
浪花
一
(
)
脚印
一
(
)
杜鹃
一
(
)
工厂
一
(
)
山沟
2
、
把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。
(
哗啦哗啦地
)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（
1
）小鱼游来游去。
(
摇头摆尾地
)
（
2
）浪花蹦蹦跳跳。
(
在海面上
雪白的
一排排
)
3
、
大海是什么？照样子，写句子。
例：
大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的
。
大海是渔民的
。
（七）
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵
鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦
实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉 乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，
得每天清早
起得早早的，不管春夏秋冬都要 坚持练习，
这样长期不断地练下去，
一定会获得
成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不服气、不满意）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1
、短文一共有（
）个自然段。
2
、乌鸦的目的是
。
3
、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“
”在文中画下来。
4
、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。
（八）
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它
也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，
狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像
把尺 ，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老
鼠。
1
、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2
、短文写 了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿
＿＿。
3
、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4
、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（
）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（
）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（
）
（九）
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑
身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像
漂着一顶顶帽子。水早 缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1
、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。
2
、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。
3
、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4
、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（
）
②水要小朋友好好学习。…………………………（
）
③这支铅笔很美丽。………………………………（
）
（十）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我 悄
悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红
翅膀不住地扇 着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了 ，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到
益虫的好处，就把它放了。
1
、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。
蜻蜓（qīn qīng）
扇着（shān shàn）
乘凉（niáng liáng）
捉住（zhuō zuō）
2
、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（
）
喜欢——（
）
3
、用“
”
画出描写蜻蜓外形的句子。
4
、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的
_
_
比作
___
。
5
、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
（十一）
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我 放下书包就去
照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。
1
、这个短文共有（
）句话。
2
、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。
3
、请你给短文写个题目：《
》
问题。
1
、
一直游船在水面上行驶，
船头两侧卷起白色的浪花，
船尾拖着一条长长的波
纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸 的风景。看，
那边的山石像一只正要跳起的青蛙，
这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，
半山腰
的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1
短文共有（
）几个自然段。
2
请用
﹏﹏
画出描写小洁动作的词语。
3
请用
__
画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4
文中写山石像
______
、
______
、
______
、
______
。
你认为山石还会像
__________________
。
2
、湖水
白天，
它是一面明亮的 镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照
着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶… …
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！” 看，他
们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1
、找一找，填一填。
（
）的鲜花
（
）的垂柳
（
）的蓝蜻蜓
（
）的花蝴蝶
2
、短文告诉我们白天湖水是
____________
，夜晚又变成
____________
。
3
、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
3
、小花猫
小花猫真可爱！< br>它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长
的眼睛眯成了一条线，大概（ ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）
毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，
更 显出它的妩
（wǔ）
媚
（mèi）
。
微微上翘
（qiào）
的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）
的三 瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1
、这篇短文有
______
句话。短文写出了小花猫
______
时候______
的样子。
2
、
短文细致地描写了小花猫的
______
、
____ __
、
______
、
______
和
______
。
3
、照样子写词。
又黑又长
________
________
________[
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4
、我会读故事，完成练习
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，< br>大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听
着，长出地面的全归我！”< br>
秋天到了，
农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然 后挖出地下
的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。
它连 忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长
在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦
子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1
、
你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！
我起的名 字是
_____________
。
2
、读故事，把不认识的字“○”起来。
3
、我会查字典。
要查的字
结构
部首
读音
组词
嚼
归
锹
4
、我会选词填一填。
大摇大摆
高兴
五颜六色
小朋友（
）地拍着手。
狗熊（
）地走过去。
妈妈买来了（
）的绒线。
5
、短文有（
）个自然段。
5
、秋
天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉
风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1
、短文有（）个自然段。第（
）自然段写秋天到了，菊花开了。第（
）
自然段写秋天到了，果子熟了。
2
、填上合适的词。
（
）的菊花
（
）的苹果
（
）的梨
（
）的果子
（
）的葡萄
（
）的香味
3
、把文中表示颜色的词语写下来。
6
、小
闹
钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、
三根指针像三只小胳膊似的“ 滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催
我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1
、我会给短文标上自然段序号。
2
、我知道短文中的“好朋友”指的是：
________
。
3
、我会用“________ ”画出写小闹钟样子的句子。
4
、我喜欢小闹钟是因为
_________________ _______________
7
、农夫的财宝
-
-
-
-
-
-
-
-
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