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三年级英语工作总结范文
三年级英语工作总结篇一
一学期即将过去，
可以说紧张而又忙碌但是收获颇多。
这学期
,
我继续担任三三、三四、三五、一五、二五班的英语教学工作。从各
个方面培养孩子的英语学习 兴趣
,
特别是低年级的学生，利用一切机
会
,
锻炼孩子的听说能力。
在完成教学任务的基础上
,
拓展学生的知识
面，下面是我在教学中的一些体会 和对工作的总结。
三年级学生上册刚学完
26
个字母，下册就 开始要求拼背单词
了，
刚开始有些学生字母都忘记怎么读了，
到现在学生能够拼备背出
简单的英语单词，
我觉得他们在一点点的进步。
小学阶段英语教学的
目的是激 发学生学习英语的兴趣，
培养学生学习英语的积极性，
使他
们树立学习英语的自信心， 同时培养学生一定的语感和良好的语音、
语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创 设良
好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
首先、把握教材
,
掌握重点
,
突破难点。
< br>三年级下册英语的内容对孩子们来说是零散的。
在课前加入日
常对话练习
,每个人都有机会参与
,
锻炼其他学生的听力的同时
,
把零
散的内 容加以归整
,
做到语言的整合
;
把容易遗忘的单词在上课前重
复出现
,
淡化重点。把讲课的时间压缩一些
,
把课堂真正的还给学生。
引导 学生在玩中学习
,
学中玩。
其次、了解学生
,
讲求方法
,
丰富课堂。
在整个教学过程中由于学生的掌握情况不同
,
会出现了优差分
层。要了解学生的基础情况，对于程度不好的学生，让他们从简单到
复杂，体会到自己在一点点 的进步，增强他们的自信心。因此对于相
同内容
,
就需要设计不同的练习形式。目的是 照顾更多的学生。
然后，多种评价
,
激发兴趣，自主学习。
运用多种评 价方式
,
小组评价
,
学习效果的评价
,
学习态度的评
价
,
学习方法的评价
,
合作能力的评价
;
评价多种技能< br>,
听
,
说
,
读
,
写。
给学生一个客 观全面的评价
,
让程度好的学生看到自己成绩的同时感
到自己的不足
;
让学困生感到自己不足的同时看到自己的亮点
,
让每
一个学生都有成功的机会。
最后是自身的学习。
在这学期里通过公开课，让我看到了自己的不足之处，
吸取老
师提出的宝贵意见，
提高自己的教学水平。< br>在这学期里通过外出听课，
让我增长了见识，学会了不少东西。
回顾过去，
在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，
无
法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。
要防止过分强调
模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向等。
在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，
更多向其 他老师学习，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成
绩
.
。
三年级英语工作总结篇二
这学期
,我继续担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培
养孩子的英语学习兴趣
,
利用 一切机会
,
锻炼孩子的听说能力。
在完成
教学任务的基础上的工作
,
拓展学生的知识面
,
以下是我一学期来的
教学总结。
一、把握教材
,
掌握重点
,
突破难点。
小学三年级英语共有六个模块
,
主要内容是
:
文具类
,
家庭成员
类
,
数字
11
到
20,
水果类
,
玩具类
,
形容词类。这些内容都对孩子们来
说是零散。
在课前加入日常对话练习
,
每个人都有机会参与
,
锻炼其他学
生的听力的同时
,
把零散的内容加以归整
,
做到语言的整合
;加入
,
比
比读读的游戏
,
把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重 复出现
,
淡化
重点。把讲课的时间压缩到十五分钟
,
把课堂真正的还 给学生。引导
学生在玩中学习
,
在唱中学习
,
在体验成功中学习,
人人都是小老师
,
人人都是好学生。
二、了解学生
,
讲求方法
,
丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
整个教学过程中
由于学生的掌握情况不同,
会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣
也不同
,
有的学生是视觉行的
,
喜欢通过优美的图片和实物来学习
;
有
的学生是听觉型的
,
喜欢在有韵律的音乐中学习。
因此对于相同内容
,
就需要设计不同的练习形 式。目的是照顾更多的学生。
英语作为一门外语言
,
需要多应 运。
早读课通过让好学生领读
,
其他学生用认真的态度去读
,
去认< br>,
去记的方法。通过加分
,
公开表扬
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本文更新与2021-01-25 17:06，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/566495.html