下雨天歌词-
翻译学院朝鲜
(
韩国
)
语专业培养方案
(2013
级
)
随着中韩两国关系的日益发展,朝鲜
(
韩国
)
语在我 国的需求越来越大,社会对既掌
握朝鲜
(
韩国
)
语又具备一定专业知 识与实际技能人才的需求量与日俱增。为了适应我国
对外经济和文化交流的需要,中山大学翻译学院于< br>2009
年开设朝鲜
(
韩国
)
语本科专业,
旨在培养 社会急需的、具有扎实朝鲜
(
韩国
)
语语言基础和较强综合运用能力的高素质 朝
鲜
(
韩国
)
语专门人才。
一、培养目标
朝鲜(韩国)语专业培养具有扎实的朝鲜
(
韩国)
语基础,能在听、说、读、写、译
方面熟练地掌握和运用朝鲜(韩国)语,熟悉朝鲜半岛 的历史与文化,具有创新精神、
实践能力和国际视野的德才兼备的朝鲜(韩国)语人才。本专业培养朝鲜 (韩国)语应
用型人才,能在外事、外贸、教育、科研等企事业中从事朝(韩)汉双向翻译、教学、研究和管理工作。本专业同时实行双语制教学,学生毕业时英语达到大专水平。学生可
以用两种外语 进行对外交流,成为具有竞争力的双语人才。
二、培养规格和要求
1
、学生具有外语工作者必须具备的语言基本知识、基本技能和基本素质。
2
、在基础阶段(
1
、
2
年级)应以教育部高等学校外语专业教学指 导委员会朝鲜语
组编制的《高等学校朝鲜语专业基础阶段教学大纲》为基准,向学生传授朝鲜(韩国)< br>语基础知识,进行全面严格的朝鲜(韩国)语技能和技巧训练;使学生对朝鲜半岛概况
有初步了解 。
3
、在基础阶段以语言技能课为主,同时指导学生按一定比例选修全校性的公选课 、
素质教育选修课,以增强人文精神和科学精神。
4
、在高年级阶段(3
、
4
年级),按照教育部高等学校外语专业教学指导委员会朝
鲜语组编 制的《高等学校朝鲜语专业高年级阶段教学大纲》的具体要求,全面加强学生
的朝鲜(韩国)语听、说、 读、写、译各项技能,扩大学生对朝鲜半岛历史、文化的了
解,鼓励学生选修经贸类课程,为学生的全面 发展和未来工作打下坚实基础。
5
、组织处于高年级阶段的学生在第四学年中参加韩 国语能力考试并要求通过
5
级
1
以上。
6< br>、在高年级阶段还要指导学生上好计算机应用及多媒体教学等课程,鼓励学生参
加各种社会实践,
加强学生的双语运用及综合协调能力,
成为外交、
外贸、
新闻、
金融 、
旅游、教学等涉外工作中有较强竞争力的专门人才。
7
、辅修英语,毕业时达到英语专业四级水平。
三、授予学位与修业年限
按要求完成学业者授予文学学士学位,修业年限为
4
年。
四、毕业总学分及课程内总学时
课
程
类
别
公共必修课
公共选修课
专业必修课
专业选修课
毕业总学分
(实践教学学分)
课内总学时
学
分
数
36
16
84
21
157
(
60
)
2826
所
占
比
例
23%
10%
54%
13%
备
注
五、专业核心课程
综合朝鲜
(
韩国
)
语、
朝鲜
(
韩国
)
语视听说、朝鲜
(
韩国
)
语阅读、
朝鲜
(
韩国
)
语写作、
朝鲜
(
韩国
)
语翻译理论与实践。
六、专业特色课程
2
朝鲜半岛概况、朝鲜
(
韩国
)
历史与文化、朝鲜
(
韩国
)
时事、朝鲜
(< br>韩国
)
经贸、中韩贸易
实务。
七、专业课程设置及教学进程计划表(见附表一)
八、辅修、双专业教学进程计划表(见附表二)
附表一:
朝鲜语专业课程设置及教学进程计划表(
2013
级)
课程
类别
课程名称
/
英文名称
总学分
总学时
开
课
学
课程
期
/
周学
负责人
时
英语辅修
2/2
、
3/2
课程负责
人
英语辅修
2/2
、
3/2
课程负责
人
英语辅修
2/2
、
3/2
课程负责
人
2/2
、
3/2
、
何江海
5/2
、
6/2
2/3
3/2
5/4
古南永
柳媛
黄寿松
初级英语阅读Ⅰ
-
Ⅱ
Preliminary English Reading
Ⅰ
-
Ⅱ
初级英语听说Ⅰ
-
Ⅱ
Preliminary
English Listening
and
Speaking
Ⅰ
-
Ⅱ
4
72
4
72
公
共
必
修
课
A
类
课
程
实用英语词汇语法
Ⅰ
-
Ⅱ
Practical English Grammar and
Vocabulary
Ⅰ
-
Ⅱ
4
72
体育
Physical Education
思想道德修养与法律基础
Moral Character
Cultivation and
Basis of Law
中国近现代史纲要
Contemporary History of China
毛泽东思想和中国特色社会主义理
论体系概论
Introduction of Mao Zedong Thought
4
144
3
2
6
1
54
36
72
1
包含政治理论社会实践活动
2
个学分。
3
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本文更新与2021-01-25 17:10,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/566507.html