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《基础日语》课程教学大纲
课程简介
《基础日语》课程是根据教育部日语专业本科教学大纲规定开设的必修课，
是日语专业的核心课程之一。
课程教学为两学年，
每学年为两个学期，
共四学期
（合计
528
学 时，
36
学分），是日语专业的基础阶段。是实现大学人才培养目标，
即培养一专多能，
“
双高
”
（思想素质高、专业水平高）
、
“
两强
”
（外语实践
能力强、信息技术运用能力强）的一部分。
教学目的与要求
《基础日语》为两学年，共四学期（即
1
、
2
年级）。由于日语专业的学生入
校时是
“
零
”
起点，因此本阶段的教学既要保证学生掌握正确标准的日语发音、
节奏规律和语调，
同时还要培养学生对日语学习的兴趣。
掌握日语基本的听、
说、
读、写、译的能力，以达到交际的目的。注意丰富学生知识结构，巩固学生专业
理论技巧，为《高级日语》
（即
3
、
4
年级）打好基础。
教学方法与手段
《基础日语》
课程在教学内容上不过分追求学科体系的完整性，
不罗列抽象
概念，而是注重实际应用，精选基础性和趣味性较强、反映社会现实、贴近学生
生活 的教学内容。帮助学生在学习过程中掌握有效的学习策略，在观察、模仿、
体验、探究的过程中培养学习 能力，以取得良好的学习效果。
《基础日语》
课程要求教师因地制宜，
结合传统与现代教学手段，
创造性地
制作教学用具，组织丰富多彩的课堂活动。打破以语法为核心的传统教材体系，
注重在与学生的互动中推进教学，力图集精读、泛读、听力、会话等基础课程的
学习为一体，以培养学生综合运用语言的能力。
教学重点
基础日语
1
、
2
：
1
、广东方言与日语发音上的一些碰撞
2
、日本的常用汉字与中文汉字的碰撞
3
、日语的敬语
4
、表示授受关系的动词
5
、用言的活用形变化
6
、被动句、使役句、使役被动句
7
、语法（词法、句法）
基础日语
3
、
4
：
1
、词汇的活用
2
、句型的活用
3
、语法（词法、句法）
4
、课文的理解
教学大纲
基础日语（
1
）
Fundamental Japanese
Ⅰ
课程编号
BZB1001030
课程类别
专业必修课
学时学分
每周
10
学时，共
180
学时，
10
学分
先修课程
无
教学目的与要求
通过本阶段的学习和训练，使学生全面掌握日语的基础知识，具备听、说、
读、写、译各方面的基本技能和实际运用语言的能力，
并在学生当中树立良好的
学风，使学生掌握适合自己的科学有效的学习方法，
为高年级阶段的学习打下坚
实的基础。
精讲多练，使学生正确掌握日语语音语调、文字词汇、基础语法、基本句型
以及功能意念等内容，全面培养听、说、读、写、译的综合技能，具备一定的语
言交际能力。
教学内容
1.
语音（掌握正确的语音、语调）
；
2.
文字（掌握假名和日语汉字的基础知识，罗马字标记法）
；
3.
词汇（讲授
3200
～
3800
个基本词汇）；
4.
语法（词法、句法）
；
5.
句型（讲授
141
～
200
个基本句型）。
使用教材
《标准日语语音教程》
，广州外语音像出版社，
2001.7.
《日语教程
1
》，华东理工大学出版社，
2008.6.
配套练习：《日语教程练习
1
》
主要参考书
《现代日语语法》，世界图书出版社，
2005.4.
《日语基础语法》，
朱丽颖、刘娟荣主编
,
大连出版社
《日语疑难问题解析》
，于日平、黄文明编著
,
外研社
考核方式笔试
(
闭卷
)
考试范围：该教程所涉及的单词、语法及句型。
考试题型：单词、语法部分：单项选择题（
60
分）
阅读部分：单项选择题（
20
分）
翻译部分：主观题（
20
分
）
。
基础日语（
2
）
Fundamental Japanese
Ⅱ
课程编号
BZB1001031
课程类别
专业必修课
学时学分
每周
10
学时，共
180
学时，
10
学分
先修课程
基础日语（１）
教学目的与要求
通过本阶段的学习和训练，使学生全面掌握日语的基础知识，具备听、说、
读、写、译各方面的基本技能和实际运用语言的能力，
并在学生当中树立良好的
学风，使学生掌握适合自己的科学有效的学习方法，
为高年级阶段的学习打下坚
实的基础。
精讲多练，使学生正确掌握日语的语音语调、文字词汇、基础语法、基本句
型以及功能意念等内容，全面培养听、说、读、写、译的综合技能，具备一定的
语言交际能力。
教学内容
1.
文字（掌握假名和日语汉字的基础知识、以及罗马字表记法）
2.
词汇（讲授
3200~3800
个基本词汇）
3.
语法（词法、句法）
4.
句型（讲授
141~200
个基本句型）
使用教材
《综合日语》（第二册），北京大学出版社，
2008.11.
配套练习
《综合日语》（第二册）
主要参考书
《现代日语语法》，世界图书出版社，
2005.4.
《日语基础语法》
,
朱丽颖、刘娟荣主编
,
大连出版社
《日语疑难问题解析》
,
于日平、黄文明编著
,
外研社
考核方式：笔试（闭卷）
考试范围：该教程所涉及的单词、语法及句型。
考试题型：单词、语法部分：单项选择题（
60
分）
阅读部分：单项选择题（
20
分）
翻译部分：主观题（
20
分
）
。
课程内容体系结构
附：《基础日语》教学进度表
《基础日语》教学进度表
1
周次
第一学期教学计划
周次
第二学期教学计划
1
1
2
军事训练
第
16
課
春節
第
17
課
コンサー
ト
2
3
3
4
5
砂
6
日语语音
日语语音
国庆放假
4
5
6
第
18
課
気
病
第
19
課
黄
7
8
第
5
課
学校の始まり
9
7
第
20
課
遠足
8
第
21
課
遠足の後
これは私の教科書です
第
6
課
9
第
7
課
ここは私の学校です
期中考；五一放假
10
第
8
課
昨日は始業式でした
期中考
10
11
第９課
私たちは花見に行きます
11
第
22
課
宝くじ
第
10
課
私たちはついに桜を見ました
第
11
課
桜は本当にすばらしいです
12
12
第
23
課
弁論大会
第
12
課
田中先生は歌が大好きです
13
第
13
課
東京は上海より静かです
第１
4
課
もうすぐゴールデンウィークにな
ります
13
14
14
接
第
15
課
私は鎌倉に行きたいです
第
25
課
ゴールデンウイーク
第
24
課
留学試験の面
15
16
第
16
課
これを中国へ送ってください
15
第
17
課
風邪を引いたので休んでもいいで
すか
第
18
課
学生食堂は安くておいしいです
16
第
26
課
ボランティア
17
17
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本文更新与2021-01-25 17:43，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/566587.html
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