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心得体会 日语选修课感想

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-25 18:18
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2021年1月25日发(作者:了不起的)
日语选修课感想

日语选修课感想

日语选修课感想

日语选修课心得体会

大一下半学期开始不久,
我们开始报选选修课,
我怀着无比兴奋的心
情开始了我的基础

日语速成会话课。
要知道,
选上日语课是很难的,
因为报的人太多了,
因此,当我知道选上

日语课时 我是那样的兴奋。俗话说,兴趣是最好的老师。从最开始填
报选修课时,我就很希望能够选上日语课,这

样一来,我就能够多学一门语言。我们最先接触的是五十音图,这个
是学习日语的基 础,然而它并不是很好记,我经常混

淆了很多音,
但我相信只要我们多读多练就一定 能克服很多困难。

时,在接下来的日子里

我们还学习了浊音、半浊音、促 音还有拗音,有时这些真的有点让我
摸不到头脑,因为它们

读起来有很多相似的地方 ,很容易混淆。然而,经过了接近一学期的
日语课学习,我学到了很多词汇句子,但这些都只是一些比< br>
较基础的,
如果我们想更深入地学习日语,
这就要求我们更加地努力
学习,多听多说多练多

用,只有这样才能学好日语。在这些基础上,我们也开始学习日语的< br>基础会话,让我们能够

在生活中学以致用。同时,在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、
日语选修课感想

文化等有了更深

入的了解,
从而加深了我对日本各个方面的认识。
这不仅让我们在语
言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野,丰富了我们的大学生

活 。
因此,
我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的
日语基础更深一层学 习

日语。
篇二:
初级日语学习的心得与体会初级日语学习的心得与体会

学院:数学与信息科学学院班级:
12
数本
2
班姓名:曾瑾学号:
xx24092224
时间如奔腾的江水一去不复返,
几周来的日语选修课已接
近尾声 ,对课堂上的那种学习

日语的激情却依依不舍。
说实在的,
现在日语作为一 门小语种在中国
很流行,许多学生学习

日语的原因各有不同,有的为考研,有的为出 国留学,有的为了将来
能够找到高薪的工作,

还有的只是个人爱好等等。
总 之,
我觉得比别人多掌握一门外语就是
优势,无论将来做什么。我认为学习日语同别的学科一样 ,首要的是
要有兴趣。有了兴趣,我们才能更有激情的

去学习。
因为要记忆 日语的大量词汇也是很繁琐的一件事。
第一节日
语课,郭老师据对我们

说过 ,学习日语,你们是笑着进来哭着出去的。确实是这样的,郭老
师幽默风趣的上课风格

让我们感觉上他的课总是很轻松,学起来也比较容易。可是,最后的
考试就没有那么容易了,

日语选修课感想

有大量的词语、
句子要背,
就好比要随机根据老师 的中文说出日语一
样,不能看书,没有提

示。
这对于我们这些初出茅庐的人 儿来说,
无非不是一项艰难地工程。
我觉得学习日语的一个重要的方面,
就是要做足够 的阅读。
俗话说嘛:
“一回生二回熟”

可见阅读多了,
自然就比较 熟悉了。
而且不是有句话这样说吗?就是
荀子在《劝学》里的一

句话“不积 跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海”可见积累是
很重要的。我认为,学

习日 语和学习英语有着异曲同工之处,也是从“听”
“说”
“读”
“写”
这四个方 面入手,而且学

日语要一个一个层次来
,
决不能操之过急
,
更不要得意忘形。另外我想
说学日语当然是为了多

掌握一门外语多一份竞争力,
但我认为更重要的是通过学习日语来了
解这个民族的文化
,
风俗
,
日语选修课感想

这比什么都重要。了解日本为什么会发展那么快
,了解他的国民性为
什么那么令世人讨厌
,


为什么不得不佩服 他的工作精神,
这些我想才是学日语的根本。
这个
学期能选到郭老师的日语课,
我想说我很幸运。
虽然课程即将结束了,
但是我有决

心我一定会坚持下去学好日语的。篇三:日语学习总结总结

因为特别喜欢看热血动漫 ,
当无意间看到群里有发了一条消息说还要
日语选修课感想

补收学生时,就有

一点心动,看了自己的课表,星期五刚好没有课,但是本来大二课 程
就安排得比较紧而且周

二至周四晚上都有课,
周一晚上又报了
p he
软笔书法课,
当我在纠结
要不要报的时候,朋友

就说:如果特 别喜欢的话,就报吧!听到这句话以后,我就义无反顾
的报了日语班。以前看

动漫都 是看字幕,
偶尔学得了一句很简单的日语,
而且发音也非常不
地道。所以能有机会学< br>
一下日语也是非常不错的,
但是要学一门新的语言谈何容易!
我学英
语从初中就开始学,一

直学到大学却还是一口哑巴英语!
就足以说明这一点。
也许正是因为
有一些同学没有认识到

这一点,所以我第一节课去的时候都还有大概
30
个人,但是第二节
课就只有
20
个人左右了,

再后来真正坚持下来的也就只有
15
个人上下了。就个人观点而言,
我是一个下定了 决心,如

果没有什么重大变故,
就会坚持到底的人!
但是还是有一次因为< br>c

言老师要在周五晚上给

我们讲作业,而请了一次假,这也是让我 感到有点遗憾的。但确实越
到后来就学得越难,不

是因为知识本来难,
而是 之前的知识太容易忘记了,
不下一点功夫是
日语选修课感想

绝对跟不上的。光是背

五十音谱就花了两个周的时间,而且还要不断的重复记忆。< br>phe
日语
课最后在歌声中结束,

回望自己这一路过来确实是不枉此 行的。认识了一群喜欢动漫的朋
友,了解了部分日本文化,

学习了日语的基础。俗话 说师傅领进门,修行靠个人。虽然以后没有
老师的引领,我还是会

一直坚持学下去的 。
在此,
郑重的感谢
phe
为我提供这样一个免费学
习平台,
感谢刘老师、
代理班主任和班长的默默付出!

phe
的课程
< br>班越办越红火!
篇四:
日语学习心得体会已完关于这次的日语学习心
得,首先我 要感谢我们的老师,石老师在这三四个月里陪伴我们,

然我们在日语的世界里成长。

接下来,我谈一下我对这次培新课程的心得体会:在这次培训中,我
受益的是老师教授的一套学 习的套路,
先让学生看十分钟,
然后一句

一句的翻译,然后一边放原文,一 边然学生朗读,然后学生集体再朗
读一遍,再逐句逐句的

日到汉翻译,最后是喊到日 翻译,听校长说,这是木田学校总结的规
律经验,现在看来确实

很有作用,
这套学习规律让学习套路一直迷茫的我们有了一个很好的
模式。
我从日语学习的几大模块来说说 我这次的日语培训,
首先是单
词的记忆,单词的记忆纯

靠单纯的记忆是很难 收到很好的效果的,
这一点是众所周知的,
我感
日语选修课感想

觉那一套学习套路为我

们记忆单词提供了一个好的建议,
首先把单词读一遍 ,
然后到课文中
去熟悉我们刚才念过的

单词,
这句子的翻译中我们 不知不觉的就掌握了大部分的单词。
然后
去听写几天前学过的单

词,这就要 求我们随时温故以前的知识。然后是语法,我感觉语法是
一个需要自己花费功夫去记忆的东西,但是并不 是毫无章法

可循,老师在这一点上做的就很好,注重语法之间的联系,与一个语
法相 关的语法都牵扯进

来,
这样我们把容易混淆的语法多看几遍,
然后经常复习 ,
久而久之,
记住他们已不是一件

难事。

再就是阅读,我感觉我们阅读做的也很到位,课堂上,我们有课文,
有对话,但我们有

不懂得地方,老师随时给我们进行讲解,直到每一位都明白为止,尤
其在碰到难懂的句子时,< br>
老师更是给了我们一个很好的方法,
那就是分析句子主干法,
这个方
法我感觉真的很管用,

是一个应急的好方法。

最后我谈一下听力,
听力是我一直以来都没多大信心的地方,
可能一
个句子我能读出来,

能看懂,但是一旦让我去听它,可能就不知所云了,这也可能是大部
日语选修课感想

分人都会遇到的吧。在

培训的过程中,我的听力有了一个很大的提高,我个人感觉, 听力是
一个需要勤练的东西,日语选修课感想

在这次的培训中,
老师每天都 会拿出一部分时间让我们去听,
这一点
我感觉很重要。另外,

在听力中,一 个很重要的事情是,不要去事前猜测要听的句子,尽管
去听,听到什么就说什

么,久 而久之,
你就会明白自己听的是什么了。我大体讲了一下我在
这次培训中的心得体会,我感觉在 这次培训中,自己受益匪浅,再

一次感谢我们的老师,感谢我们的公司给了我们一个这样得分 机会。
篇五:学习日语的心得

体会与学习技能

学习日语的心得体会与学习技能
-
心得

[]
“笑着进门, 哭着出来”很多杂志上、日语上,都是这么描述的,
我认为也不尽然,

从语法上来说 ,日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北,但是
也不是毫无章法可寻,

做的习 题多了就会发现语法就像公式一样,
拿过题来首先看看是顺接
还是逆接,根本不用思

考,直接套公式,
。其实一大阶段,不用急着攻语法,只要把课堂上
学到的做到心中有 数就行

了。练好发音、打好基础才根本,这一点很重要,因为除了朝鲜族学
日语选修课感想

生大多数都是刚开始日

语,既新鲜又困惑,千万不要在一开始就被别人拉下,后来再 想追别
人很难的。对此,我了

下真工夫。
语言的运用是一种技能,
而这种技能不是仅靠技巧就能获
得的。太讲究方法和技

巧会被其占用很多的和,对学 习的内容本身投入叫少的时间和精力。
因此反而会影响学习的

效果。
有不少 初学者常常问我,
请问学习日语有什么技巧吗?或者问
我,怎么样才能最快速

的掌握一门语言呢?而我回答他们的只有一句话,
你的付出和你的回
报一样多。日语就是需< br>
要背的,没有其他的办法,
只要你想学好就必须得背!一门语言是由
词汇量积 累起来的,所

以在此,我要给初学者们一个忠告,背单词!在语言世界里没有任何
的 捷径可走,有的只是

艰辛和不懈的努力。第二,
过分讲究速度和效率,不愿时间经常 重复
复习学过的内容。语

言运用是一种技能,技能只能熟能生巧,要不断重复才会熟 练,只有
熟练了才会形成一种不

假思索的技能。
第三,
三天打鱼两 天晒网,
没有恒心,
不能长期学习。
技能的额数联要有

一个过程。
在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头,
要坚
日语选修课感想

持不懈的反复学习,持

之以恒。第四,不重视听力。掌握是有声的,我们对语言的感 受首先
是语言的声音作用于

我们的大脑。如果不练习听力,只是默默的阅读和背单词 ,其效果不
仅是不懂别人讲,而且

阅读平也很难以提高。第五,只学而不用。语言的 行很强,如果只学
不用,就永远也学不

好,
《》
()
。我 们学语言的目的就是为了应用,要在运用中学习,这样
才能提高兴趣,达到好

的学习 效果。第六,学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,
哪怕每天挤出
10

钟也行;早晨是学习外语的最佳时光。第七,要是学厌了,不必过于
勉强,但也不要仍下

不学。这时可以改变一样学习方式,比如把书放带以便去听听,或暂
时放下课本的练 习去翻

翻等。第八,绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。第九,应该随时
地记下并熟背那

些平日用得最多的“句套字(固定用法)
”第十,尽可能的‘心译’
你接触到的东西, 如

一闪而过的,偶尔听到的话语,这也是一种休息的方式。第十一,只
有经过修改过 的才值

得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,
看多了就会
日语选修课感想

不自觉地连同的东西一

起记在脑子里。
你纯熟而无旁人相助,
那你就去记那些肯定是正确无
误的东西。第十二,

抄 录和和惯用语时要用单数第一人称。第十三,外语好比碉堡,必须
同十从四面八方向它

围攻:读报纸,听广播,看原文,听外语讲座,攻读课本,和外国友
人,来往,交谈等等。第

十四,要敢于,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的是,
当别人确实为你纠正错
误时,不要难为情,不要泄气。
12
第十五,要坚信你一定能达成目
的 ,要坚信自己有

坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。
我认为在听说读写中说应该
是最难的。接下来是

听写读。
一本日文小说
99%
能看懂 ,
但是请千万记住看懂并不等于你
懂,因为你还不会用,日语选修课感想

你 还不会说。
你会用时你会说是还不等于你会。
因为你还不会像母语
那样随心所欲的使用 。

所以说学日语要一个一个层次来,
决不能操之过急,
更不要得意忘形。< br>理看懂还有十万八千

里呢!

1


2


〔学习日 语的心得体会与学习技能〕随文赠言:
【受惠的人,必须把
那恩惠常藏心底,但

日语选修课感想

是施恩的人则不可记住它。第二篇、选修日语心得
1
日语选修课感想

选修日语心得

在众多的选修课中,能选中日语选 修课实在不易,我也很开心,毕竟
多学一种语言也是好的.

选修课虽然不需要专业课 的用功与刻苦,
但它毕竟也是一门课程,

么我们就应该用一种谦虚求学的态度去学习 ,
而不是用一种得过且过
的态度去混日子.
所以我是怀着激动的心情去上第一节课的,
第一节
课学了些课堂用语和一些发音.
第一次从自己口里说出日语,
觉得有< br>点搞笑而且挺有趣的.后来学的东西越来越多,头脑觉得有点乱.担
心自己学不好
,后来有空就多看书,多读读.然后觉得学日语原来也
是有决窍的.我觉得做事只要用心做,肯定就会 有所收获,我们的付
出都不会是徒劳的!

选修日语不仅只是语言的提升,
它 使我对日本的习俗也有了提高.

从修了日语,
我可以用简单的日语跟同学打招呼了,
然后同学说我们
日语能在生活中也可以用到,
那种感觉挺好的
....
一直以来我都以为樱
花是日本的国花,
修了日语选修之后,
我才知道原来菊花才是他 们的
国花啊!
也认识了现在一些日本先进的科技,
也知道了现在日本人口
老龄 化的现状,
对日本的歌曲也有了一定的了解.
只有通过学习我们
知道的才能更多.
对日语的学习实在不是用选修的一点时间就可以学好的
,
所以即使选
修 完了.我们也应该继续学习日语
......
日语选修课感想

.第三篇、学日文后的感想
1(
大一
,
选修课
)
日语选修课感想

学日文后的感想

学号
:
姓名
:
学院
,
班级
:
序号
:
Ⅰ教学方法

日语教学法是研究日语教学理论和实践的科学。

日语教学是一种有目的,有组织,有 计划的活动。这种活动和其他活
动一样是一个发展过程。
学生在教师指导下从开始学习到掌握一 定的
定说读写日语的技能,
这是个极其复杂的发展过程,
而这个发展过程
是有 客观规律的。日语教学法就是研究日语教学过程及其规律的科
学。

日语教学过程是一 个系统,它是由教师,学生,教学目的,教材,教
学方法等要素构成的。

老师的教学 方法就是为讲解语言知识和让学生掌握言语技能我而进
行教学活动的方法。如:语言教学中的分析模仿法 ,词汇教学中的翻
译法,直观释义法,语法教学中的归纳法和演技法,阅读教学中的精
读等。< br>
Ⅱ教学内容

⑴发音和假名。
⑵平假名的笔顺图。
⑶片假名 。
⑷第一课。
⑸第二课。

Ⅲ教学效果

我这次学日文学到 了语音
,
语法
,
词汇
,
听力
,
说的方法< br>,
读的方法
,
写的方

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