生死朗读影评

2021年1月25日发(作者：纪涵星)
生死朗读影评

（一）



1995
年 ，麦克对自己的女儿说，其实一直以来我都不够坦诚。
不管对别人还是对自己。影片《生死朗读》在一代 对又一代的
“
坦诚
”
中，
让我们洞悉了一个时代的真相。
宣 泄也是窝藏了一种难以言明的
情感。
如今的我们在重新面对一些我们总是规避的历史时，
到底要坦
诚到何种程度才会令人信服？令人理解呢？只不过拂去历史的尘埃，
沉甸甸的真相却 总无法让你我坦然接受。
那么这种坦诚，
又将置于何
地呢？



在影片最初的时间地点交代为
1995
年
·
德国
·
柏林。面对这样一
部获得五项奥斯卡提名的影片，
我想大多数观众都会将影片的主题 与
反思二战相关联。然而当拉尔夫
·
费因斯饰演的主人公麦克追忆到
1958
年，他邂逅比自己大
20
岁的汉娜，并发生了一场畸恋时，年轻
演员大卫·
克劳斯和
“
熟透了
”
的凯特
·
温丝莱特那般
“
坦诚
”
的表演，却
结结实实地将我们的心理预期遮蔽了。



影片中大卫和凯特的多场激情戏的确是以性为切入口，
那么大的
年龄差距却发生地似乎合情合理。
两个演员的表演丝毫不会让人产生
异样的感觉，
在我 看来这是影片营造的特殊氛围的原因。
在这样一种
即便是夏天也感到潮湿干冷的环境中，
一个情窦初开的少年和一个单
纯冷练的少妇，以纯粹情欲萌发的情感，在温良的澡盆中，在赤裸的交欢中，甚至在那次外人眼中的
“
母子
”
郊游中，都不会显得别扭，相< br>反，正如这段情感对两个人一生的影响，他们在此后的一生中，似乎
都在怀念和支撑着这份情感。
导演对于这样一种情感的坦诚把握，
三
个演员对于这样一种情感的微妙诠释，
都淡化了这份畸恋本身不协调
的作祟，反而让我们感动。



然而 真正带我们穿越情感命题的是影片真正主题的引入和升华。
在这份畸恋不可避免地出现失和冲突时，汉娜 选择了悄无声息地离
开。
而在多年后，
麦克作为法学院学生参加审判二战中纳粹罪行的 听
证会时，他惊愕地发现汉娜竟然是被指控谋杀
300
名犹太人的战犯。
至此 ，
支撑影片后半部也是带领整部影片升华的两大主题出现，
其一
是对那段黑暗历史的人 文反思，
另一个便是对于知识这一命题本身的
思考。



法庭上的汉娜，
她并没有像其它一同被指认的罪犯一样，
否认自
己的罪行，而是坚定异 常地坦诚一切。
“
是的，是我做得
”
。我们在惊
异于她
“< br>冷酷
”“
无知
”
的态度时，也不免跟随她一同回望那个所有人看
来都愤懑的黑暗时代。
在奥斯维辛集中营，
多少无辜的犹太人被纳粹
分子惨绝人寰地 屠戮。汉娜也是侩子手之一。的确，看过电影，我们
不能因为她当时的无知就原谅她，
像影片中 那个幸存的作家一样，
绝
对不会宽恕她。
然而突破个人的道德情感规范，
而上 升到一个狂热时
代的集体无意识来说，
汉娜自身不也是一个悲剧和受害者么？她执拗
遵 循的规范，
她坚守的职责，
竟然是她眼睁睁看着
300
人被大火烧死
的辩词。她那句诘问大法官的话，换了你，你会怎么做？其实是会让
所有人无语的。
习惯了站在 一定道德高度和
“
他人
”
视角来批判审视别
人的集体，
难倒 不是我们的悲剧被一次次复制的源泉么？想必导演和
观众，
包括你我也绝对不会宽恕和原谅汉娜 的作为，
可是她却是能够
被理解的。而且她的例子也是能够被我们，被时代警醒的。



然而相比与她一同坐在被告席，
却昧着良心将所有罪责扣到汉娜
身上的真正的罪犯来说，汉娜冒着傻气的执拗却显得那样坦诚和真
实。影片出来后，导演斯蒂芬
·
达尔德里接到的最大批评便是他用一
种艺术化的手法给残酷的历史披上了温情的外衣，
甚至站到理解罪恶
的立场上来描绘汉娜这个人物。
然而我倒觉得，
导演恰是真正理解 了
那个时代，
那些沾满鲜血的手中，
也有这样一种被无意识推搡裹挟的
人物。 他并没有理解罪恶，
而是理解人性和时代的无奈；他也没有要
为汉娜们拨乱反正，而是希望我们 在缅怀、批判、挞伐那些我们不堪
回望的岁月时，需要有一种警醒，一种坦诚的正视。因此如果说导演< br>真的在批判唾弃谁的话，
那肯定是那些被判了
4
年刑期的黠笑流泪的
“
忏悔者
”
。



麦克这个角色其实是夹在历史、
情感、
道德、
理性之间的感知者。
他与汉娜的那种情感让他相信汉娜的为人，
他对历史的理性认识却又
让他无法回避对于汉娜们的道德批判和法律批判。
因此影片中 在宣判
汉娜无期徒刑时，
麦克难以掩抑地留下两行热泪，
以及他目睹审判过
程 中的慌乱无措神伤，
还有他去探望汉娜可最终转身离去，
这都让整
部影片提升了人文关 怀的力量。
像是蒙着眼睛的象征着法律的女神一
样。我不想附和说这是导演身披的温情的外衣， 因为在我看来，这恰
是这个导演在坦诚面对历史时心中怀有的爱和力量。



关于影片的另一个主题，
也是贯穿影片始终的表象上的主题：
朗
读，
却让我们得以从更多一层和另一个侧面来看待汉娜和麦克这两个
人物，以及整部电影寄予的深思。汉娜和 麦克认识时，让麦克给她朗
读小说，只有这样才和他
AA
。而当初她在看守犹太人时， 也选小女
孩给她读小说。其实汉娜是个文盲，可是她渴求着知识，她会听小说
时开心、哭泣。< br>然而这样一个人在面对共犯的栽赃时，为了不让别人
知道自己是文盲，保有最后的尊严，她宁愿选 择终身监禁。导演这种
设置一来是给无知一种批判，
也是给知识一种崇高的寄托。
无知 本身
并不是罪恶，可知识却往往给别有用心的人利用。像守卫的汉娜，她
也许只是想好好地本分 地做个守卫，
可却在时代个狂热中成为了阶下
囚。
而我国在文革时期，
不也有 很多汉娜稀里糊涂地做了侩子手么？



问题的关键是你拥有的是什么样的 知识。
影片最后，
离了婚的麦
克心中始终无法放下汉娜，
他录下一本又一本自 己朗读的书，
寄给狱
中的汉娜。汉娜也开始学着读书识字。在入狱
20
年后要 出狱时，麦
克来看她，
他问汉娜，
你会回想以前的事么？汉娜说在审判她前她什
么都不想，想也没用，因为人死不能复生。麦克说她没有理解问题的
所在。汉娜说她明白，她学会了识 字。几句简单的对话，其实透露了
导演最朴实也是最深刻的思考，
在我们面对难堪的过往时，< br>有时更是
要用建构的、
正确的心和知识去面对未来。
因为逝者已矣，
来 者可追。



影片中有一句很不起眼的话给我印象很深：
保密这个 观念是西方
文学的核心。人有的邪恶，有的高尚，这导致他们不愿公开。其实真
正想想的话，我 们在朗读我们的人生，面对我们的历史和过往时，有
多少是我们不愿公开，
放在心底作为秘密的 呢？生死朗读，
想要朗读
生死，却真的在于你有多坦诚
……
上面对这个电影的 描述基本到位
了。



生死朗读影评（二）



3
天前看了《生死朗读》
。昨晚，同窗好友打来长途，只为听我
说 说看《生死朗读》的感受，解他心里的一些疑惑。我们兴奋地聊了
近一个小时，不知不觉，我对这部电影 的感受和理解愈发清晰起来。



汉娜为什么最后选择轻生？我想汉娜是一 群有时代徽征的德国
人性格与命运的缩影
---
他们在二战中犯错（我姑且先这么说）
，在战
后低头认错、虔诚忏悔、渴望灵魂被救赎、获得内心的片刻安宁；他
们不住地低 头认错却决口不提自己所受到的伤害，
自己内心曾被纳粹
扭曲的信仰；面对千夫所指，他们试图 辩解，但最终选择沉默，选择
可能的方式来赎罪，
然而最后却难被外界所接纳，
甚至是 自己的同胞。
在这样一个社会舆论完全极端倾向一方的氛围下，
汉娜出狱重获自由
后生 存的空间会有多大？
---
希望渺茫。
更为致命的是，
汉娜服刑期间，
男主人公的朗读录音带使汉娜重拾生活的希望，
她拼命识字，
从
”the”
开始，一字一句；
一盘盘录音带像似阶梯一般，指给汉娜走向有爱的
阳光照耀的地方。然而，最 后一次汉娜见到男主人公，她伸出的手没
有被紧握；
她说
”ipreferbeing readto”
时，
曾经的
kid
逃开了她炽热的眼
神，
汉 娜意识到爱已经不在，
那些个陪伴她日日夜夜的录音带不过是
幻梦而已。有爱就有希望，
如果没有爱，也许就不再有生活下去的勇
气。黯淡无边的路，还失去了指路的星，汉娜选择了放弃生命 。



相对于曾经参加过
”
二战
”
的< br>”
战犯
”
，德国还有一个与他们相对立