高中英语阅读答题技巧

2021年1月25日发(作者：occurred)

高中英语阅读答题技巧

都说“得阅读者得天下”一语，这并非无稽之谈。 高考英语试卷阅读理解
占
50
分，居各题型之首。可以说阅读理解能力的高低；是能否 取得高考英语好
成绩的关键之所在。同时还有完形填空、阅读表达等题型，其实质都在考查学
生 们的阅读理解能力。纵观近几年天津市高考英语卷中阅读理解，考生出现的
错误大多集中在文章能轻松读 懂而题目偏难的陷阱题中。所以要想提高阅读理
解得分，不仅需要提高自身英语基础，还要掌握高考试题 出题思路、出题规律
以及各类型题的解题技巧。






策略一。高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考查考生在理解全文的基
础上运用概 括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或
总结的能力。常见的设问方式有：


●
标题类：
What's
the
best
title/headline
for
the
passage
？



●
大意类：
The
text
is
mainly
about__.The
topic/subject
discussed
in
the
passage
is
_
.From
the
passage
，
we
can
conclude
that
_
.


●
作者意图类：
What's
the
writer's
purpose
in
writing
the
passage
？

一、把握文章逻辑结构，快速找出主题



高考阅读理解文章的主要逻辑结构：



1
、时间顺序。按时间先后顺序说明某一事件、某一理论的发展过程，属于
这种结构的文章主题通 常在首段或末段。

2
、
“
总说
-
分述
”
结构。首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段
的观点，属于这种结构的文章主题在 首段。最典型的是新闻报道类文章，此类
体裁的文章在近年高考阅读中逐渐增多。一般这类文章都有固定 格式：城市名
称
(
新闻社
)
———
新闻内容。



3
、
“
分述
-
总说
”
结构。前面几段分别说明，末段总结。属于这种结构的文章
主题在末段。



二、寻找主题句，确定文章中心思想



不是所有的文 章都有主题句，对于大部分有主题句的文章来说，主题句表
达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓 住了文章的主旨大意。主题句呈
现的形式有：






1
、在文首。文章开门见山，提出主题，随后摆事实、讲道理来解释、支
撑 和发展主题句所表达的主题思想。
2
、在文中。通常前面只提出问题，随之陈
述细节引 出主题，而后做进一步的解释、支撑或发展。
3
、在文尾。在表述细节
后，归纳要点， 得出结论，以概括主题。



三、将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题

通常有些文章会在 首段提出一个重要论点，
随后在各段分别进一步从不同角
度继续阐述，这样我们可以找出首段的 中心句，再将其和各段第一句串联在一
起，就可以得出文章的中心思想。

策略二、把握作者意图

每一篇文章都有其写作目的。
那么作者是如何在文章 中体现自己的思想呢？
他通过哪些语言向读者传达了自己的感受呢？我们在阅读的同时怎样收集、综合各种信息，体会作者的情感呢？了解这些有助于我们在做阅读理解题时把握
作者思路，领会文章内 涵，做出正确的选择。要做到这一点，我们需要从两个
方面入手：一是把握作者的写作意图，二是把握出 题的角度。

一、对于写作意图的把握



有的文章只是 客观地介绍一件事或物，或各方观点，作者不发表自己个人
的意见，如一些科技文，新闻事件报道等。这 样的文章属于
“
广而告知型
”
。要
根据客观事实答题，一是一，二是 二，凡与事实不符的选项，或文中没有提到
的事实，当然都是不能选的。这样的题目难度一般都不会很大 。最难于驾驭的
是一些故事性、情感经历性的文章。因为作者在行文时会用到一些写作手法，
如 倒叙、插叙等。往往还会有一些思想、情感的波动。这就需要我们在阅读时
认真把握，细心体会。

1.

注意连接词的使用：
Near
the
end
of
the
last
year
in
middle
school
，
my
dad
took
me
to
the
wildlife
refuge.
He
needed
to
get
some
allig
ator
blood
to
do
the
experiment.
At
first
，
I
thought
fishing
for
alli
gators
was
a
bad
idea.
What
if
one
tried
to
eat
me
？
But
we
had
a

lot
of
help
，
and
my
dad
knew
a
lot
about
alligators
，
so
it
was
O
K.


通过第一句可知这是倒叙。我们知道了结果：作者去了 野生动物保护区。
接下来是作者当初由反感、害怕到最后打消顾虑同意去。都是通过连接词
at
fi
rst
，
but
，
so
等展开的。所设题目是 ：



Why
did
the
writer
think
that
fishing
for
alligators
was
a
bad
idea
at

first
？