工作总结 英文年度工作总结

2021年1月25日发(作者：漆皮)
英文年度工作总结

英文年度工作总结



< br>备英语思维能力是掌握英语的一个重要条件。
笔者认为我国中学
生英语学习效率不高，< br>特别是英语交际能力普遍欠缺的一个主要原因
是学生不具备英语思维的能力。
今天为大家 精心挑选了关于英文年度
工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

英文年度工作总结篇一



我是
xx
中学的一名 英语教师，不知不觉中又过了一年，在这一
年里，虽然工作压力很大，时间比较多，但是在增加的坚持努 力下，
成绩还算理想，下面是我的年度个人工作总结。



在教学 中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重
对尖子生的培养，也不忘对那些差生的关注与帮 助。本人担班主任，
既是学生的家长，
也是学生的大哥哥，
更是学生的好朋友，
在教学中，
在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看
齐，注重加强 自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任
班主任的
xx
班德、智、体、美 、劳全面发展，在中考中取得较好的
成绩，得到同行和社会的好评和认可。



在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认
真钻研大纲和课标，
深入研究教材，
努力学习和实践现代教育思想和
教学理论，
不断地加强专业知 识的学习与研究。
做到精心设计每一节
课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养 学生良好的
英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎
英文年度工作总 结

实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。
教学中，
大胆探索和实践科学的教学方法，
摸索使用对话法、
课前英语五分钟演
讲法、微笑教 学法等行之有效的教学方法。



一年来我坚持四项基本原则，政治立场坚 定，拥护党的路线、方
针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范
执行 学校的各项决议和各项规章制度。
工作上能勇挑重担，
服从组织
分配，工作勤奋，任劳 任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有
创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团 结同事，
一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极
参加继续教育，努 力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理
论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观 和质量观。关
心、爱护、尊重自己的同事和学生。



一年来我先 后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、
热情、
严格的态度履行教师的职责。
本人深信初中班主任是学生人生
品格养成的模本，使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬。所以，本< br>人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，
为自己终身学习打好基
础
;
必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备
;
必须
具备关心他人、同 情弱者、
敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献
社会奠定基础。
当然本人自己也时时 严格要求自己，
以自己人格魅力
感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良 好班
风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一
切有效的教育资源，< br>开展丰富多彩的课外活动，
把教育融入学生的文
英文年度工作总结

体 活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，
拓宽学生视野，使每一个学生健康成长 ，是班主任的重要任务。本人
奉行从本人做起，
从身边的小事做起的育人原则，
也逐渐 摸索出了寓
德育于活动之中的有效教育方法。
多年的热情倾注和真心付出，
使本
人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。

英文年度工作总结篇二



这学期是我任教的第一学期，
我担任初一级七班，
八班的英语教
学 。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，
深入研究教法，虚心向前辈学习。经过 一个学期的努力，获取了很多
宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。



教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然
有学者。学生是被教 的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地
教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时 候，
我还不懂得了解
学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生
动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我
按照自己的教学设计，
上 了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，
认
为教学效果如期理想，
怎知小测出来才知道 不如人意。
后来听同学们
反应，
才知道我讲的口语大部分同学听不懂，
而教学 的部分内容同学
们以前从来未接触过。
从而可知，
我在上课前根本没有了解清楚学生< br>的实际情况：



一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱， 授课采用较深
的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，