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英语教师年度工作报告

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-25 21:01
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2021年1月25日发(作者:懦艮)
英语教师年度工作报告


英语教师年度工作报告
1

本学期,
我担任九年级的英语教学工作。
作为一直从事中学英语
教学的我,虽 了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深
深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐 在其心!为使今后
的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。


一、学习课标,明确教学目标。


为了使我的英语教学适应新时期英 语教学要求,
树立起新的育人
理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读 ,
了解了目前英语课程改革的目的,
掌握了目前英语改革的重点,
明确
了英语 课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原
则,
学会了一些科学评价原则等,< br>从而为后面的教学提供了充分的依
据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行。


二、扎实备课,理清教学思路。


备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

1
,课 前备课,做到有备而来。我认真阅读各种教科参书,既备
教材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材 的内容,既要考虑知
识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接
;
既要突出重点,又要突 破
难点
;
既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。
并制作 了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片)
,头饰等教
具为课堂教学做好服务。

2
,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引
入新课教学时 ,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总
是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,
将教学内容层层铺开,

枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,
让他们在快乐中学习 ,
在玩中
获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手
工等形式 )来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动
了学生们的情感态度和兴趣,
学生的 积极性得到了充分发挥,
教学效
果良好。

3
,课后备课, 总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单
元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地 方,探讨该
单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。


三、认真上课,体现以人为本。


《英语课程标准》
提出让 学生在教师的指导下,
通过感知,
体验,
实践,参与和合作等方式,实现任务的目标, 感受成功。这便要求,
英语课的教学要以学生为主,
培养他们学习英语的兴趣,
提高他 们对
词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此,我在实际的课
堂教学中做了以下几点 :

1
,巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏,唱英
语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。

2
,图文结 合,掌握新知。根据教材图文并茂的特点,充分运用
单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生 ,使学生带着明
确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积
极主动参与 学习获取新知过程,
培养他们学习英语的兴趣。
在遇到难
读的单词或句子时,我不厌其 烦,耐心教导学生认读,力争让他们学
了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知的同时,还 适
时对他们进行思想教育。

3
,游戏活动,巩固新知。在完成了每 节课的新授任务后,抓住
学生争强好胜的心理,
通过师生互动,
生生互动的游戏活动将 教学内
容层层铺开
;
为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简
单 易操作的趣味性,
多样化游戏为主来实施教学,
让学生进行反复模
仿,认读,玩演,视 听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让
学生在玩的过程中获得新知,
提高他们语言的运 用能力,
培养他们的
学习兴趣。

4
,通过听录音,复习新 知。我常在每节课结束的前
5
分钟,让
学生听有关本节课教学内容的录音磁带。
第一遍先认真听,
第二遍边
听边跟读。
在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言 或动作入情
入境的来模仿,表演对话。
在学生进行合作学习,表演时及时给予示
范和指 导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣。
这样既复习了本节课的知识要点,
又提高了同学们的听说能力和读音
的准确性,
,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到。


英语教师年度工作报告
2

本学期以来 ,本人遵守学校各项制度,按时出操、上课、组织学
生早读及晚修,
积极参加学校组织的各种教 学活动,
从各方面更加严
格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听< br>课,虚心请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开
展。
我已完成本学期 的教学工作,
现对本学期以来的教学教育工作做
以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结 经验,吸取教训,使
自己的教学工作更上一层楼。


一、努力提高自身素质,严格遵守工作纪律


在工作中,
本 人能够严格要求自己,
时时处处以一个优秀教师的
标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制 度,做到不迟到、不早
退,不旷会。认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养
和政 治理论水平
;
认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学
习,使我对新课改理念 有了更全面的、深入的理解,为本人改进教学
方法打好了基础。


二 、认真制定教学计划,使教学有序地进行。在参加学校组织的
课改和教学理念的培训之后,依照学校工作 计划、课标、教材、学生
实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时
计 划。在此基础上,设计好每一堂课。


三、认真备课。作为一名教师,我的体 会是,上好一堂课很难,
但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多
方 面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要
备教材,而且要备教法,备教学手段, 因此,本人在自身努力钻研教
材和教法的基础上,积极配合搞好小组集体备课。


四、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟,就是一个教师表演
技能的阶段。上课时,本着“传 道、授业、解惑”的原则,努力提高
教学质量,
使讲解有条理、
清晰、
准确、
生动。
使每堂课学生有所获,
努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的 正确思维方
式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训
练为主线。在课 堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,
充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻 松,学得愉快。
在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,
让各层次的 学生都得到提高。


五、认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知 识得到
巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样
化。以此同时,提倡 学生做值日报告,坚持每天检查一次。每天布置
听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认 真及时地批
改作业和听写。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据
其情况不断改进 教法。


六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后,认真回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不
大理想的地方,及时做改进。并 根据班级情况,分组教学,使组与组
之间进行竞争学习。
正所谓“有竞争才有动力”,
坚持长期性评价原
则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神。


七、
做好课后辅导工作。
本班的学生爱动、
好玩,
缺乏自控能力,
常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,
就要抓好学 生的思想教育,
并使这一工作落实到学生的学习中,
还要
做好对学生学习的辅导和帮助 工作,
尤其在后进生的转化上,
对后进
生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸 摸他的头,或帮助整
理衣服。
从赞美着手,
所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,< br>所以,
和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批
评学生之前, 先谈谈自己工作的不足。


在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的 课堂反应,课
后交流,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按
层次、
按情况进行辅导。
及时给予关怀和关爱。
善于发现学生的优点,
并给予表扬
;
积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的
自信心。充分结合课本知识,给学生讲 相关的英语故事,了解外国文
化,扩大知识面。
引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投 入
到学习中去。


八、
积极参与听课、
评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,
提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到网上查阅资料 ,不断扩宽知识
面,为教学内容注入新鲜血液。


九、
工作成绩。
本学期本班学生在期末考试中,
平均分为
78
分,
及为格率为
62%
,优秀率为
20%
。取得了较好的成绩。


十、存在问题。

“ 进无足赤,人无完人

” ,在教学工作中难
免有缺陷,例如,课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。
虽然自己在英语教学上下了 不少功夫,
但是仍然避免不了的两极分化
的严重性,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不 够,以致于严
重的已经“跟不上”,
因此在今后的教学工作中,
我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,以丰富自己的自身的水平,争取迈
上一个新台阶。


下学期重点改进的措施:

1
、进一步加强对新课 改的认识,在推广先进教学方法、利用多
媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。< br>
2
、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓
在手上
;
3
、采取措施,加强训练,落实知识点。

4
、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。


总之,在这一学 期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。在以
后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺 点,不断探
索新的教学方法和教学手段,
激发学生的学习兴趣和积极性,
提高自
己的教学质量,做一位合格的人民教师。


英语教师年度工作报告
3

在师生共同努力下,
我班学生先 后荣获“二中”艺术节话剧创作
奖、独唱奖,长跑比赛第一名、篮球比赛第二名等好成绩,班级先后被评为“三好班级”。


我想,我所取得的点滴成绩,源自于信念的力量 ,源自于对党的
教育事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一
级又一级的 台阶,让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、
诚信、尽忠,以尽爱岗敬业之职分。我将用心写 下忠诚,生命不息,
奋斗不止。


我是来自于第二中学的一名英语教 师,现任初一年级四班班主
任,英语教研组组长。十几年来,我只是尽了一名教师应尽的义务,
但党和人民却给了我很高的荣誉。
近三年来,
我先后被授予省级骨干
教师,市级先进工 作者、先进个人,市英语学科带头人,县级优秀教
师等光荣称号。这些荣誉的取得,是和领导的帮助、同 志们的支持分
不开的,
也是我多年忠诚于党的教育事业、
争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。


爱心—育德

< br>年我担任初一年级班主任时,
通过开学前连续一个月的家访,

了解到班上名学 生中,
竟有名来自单亲家庭,
还有名学生的父母正在
闹离婚。家庭的变故使这些学生或 疏于管教,或心情忧郁,甚至有的
自暴自弃,在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。< br>

有一次,
一个平日少言寡语的学生来到学校,
见到我就放声 大哭,
原来今天是她的生日,
但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳
光。孩子的 眼泪和哭诉,让我心痛不已。于是放学后,我为她补办了
生日,买来了蛋糕、水果和生日蜡烛,让同学们 为她唱起了生日歌。
从此,
那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。
每逢他们 的
生日,我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆祝。就在许多与这
类似的点滴小事中,孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情,
有了心
里话也向我诉说,因为喜欢我开始喜欢上学 习,我的教育,他们也比
较信服、听从。


为了做好单亲学生的教育 工作,我还把工作做到了学生的家里,
甚至家长的单位里。
有一个学生的父母三进法院要离婚,
我多次家访

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