2020初中英语教师年度考核表个人总结5篇

2021年1月25日发(作者：tramp)
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。




2020
初中英语教师年度考核表个人总结
5
篇












本学年，我担任初一
__
班的英语教学。由于刚刚调进
__
中，对新环境、新


初中英语教师年度考核表个人总结
(
一
)

教材的教学要 求知之甚少，
加上多年未教初一，
教学上遇到前所未有的挑战。
因此，
本人虚 心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学
到了很多教学经验，也取得了 应有的成绩。以下是对本学年教学情况的简要总结。









英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环


一、培养英语学习兴趣

境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产 生兴趣。为此，我采
取了一些方法，
如尽多使用多媒体设备进行教学
;
开展形 式多样、
生动活泼的课堂语
言实践活动
;
介绍英美国家的文化，生活故事;
帮助班上的同学改英文名等等。使他
们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的 兴趣。目前，我们班学生对英
语学习的兴趣始终稳定在较高水平。



1

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。











在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽


二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法

然辛苦，但事实证明是值得的。






教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本
人能做到每天都有积极 的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循
听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训 练量，加快课堂节奏，切实提高课堂
教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多 练。为此，在
早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现
问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基
础。









按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤


三、做好“培优转差”

其是
7A
教材开始启用、
学习难度 加深以后。为此，
我制定了具体的“培优转差”计
划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。 例如我把这批同学分为三个组。第一
组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取 集体辅导，给
他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平
;
第二 组是肯学、
但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的
成 绩
;
第三组是纪律松散、
基础不好、
学习又不认真的同学。
对这部分 人进行课余时

2

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。




间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。






一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低， 都
体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人
确实学到很 多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎
样辛苦，我都会继续努力，多问、 多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的
进步。









本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，


初中英语教师年度考核表个人总结
(
二
)
热爱党的教育事业，坚决 拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进
取精神，
同时服从领导安排，
认真负责地完成教育教学任务，
积极履行自己的职责。
为人师表，按照教育教学规律培养学生， 积极引导学生关心时事，关心社会，自觉
实施素质教育，取得了很好的成绩。









把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学


一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位

习，努力提高自己的理论水平，把握 新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基
础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。在学校里， 自己都以满腔热情投入
到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及

3

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。




中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细 揣摩，通过
反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英
语 教学方法的重要手段之一。









针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，


二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念

坚持因材施教的原则，始 终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习
方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练 的方法，精讲多练、训练归纳每一
个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己 本职工作的
同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重
学 生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型
培养学生的口语运用能力 ，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。









比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，


三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教

并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理 ，从而达到注重培养学生的思想品德。对
班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力 去感染他们，同时
还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。




4

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。








四、在教学中我注重教学常规的落实




切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重
点与难点。并在讲课时能根 据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，
而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做 好个别辅导，每次学生的作业都
及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自 己还不断
地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学
理念 和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。






在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高
教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大
的贡献，我将更加严格 要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成
为一名出色的教师。









转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的


初中英语教师年度考核表个人总结
(
三
)
点滴提高让我无比欣慰， 但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的
工作做如下总结






5



一、教学方面

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。








本学期虽然没有做 过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工
作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过 。






备课深入细致。平时认真研 究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分 注意学生的实际情景。认
真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。






让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、
。让学 生在课堂上能
充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习
;
培养 学生独自思
考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。






进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵 经验，提高自我的教
学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪< br>浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。






认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了
解学生的学 习情景，以便在辅导中做到有的放矢。






做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课
堂上给他们创造条件， 鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，
多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环 境。


6