三年级科学综合测试题

2021年1月25日发(作者：sandwich)






















三年级科学第三单元综合测试题

一、问答题

1
、固体的共同性质是什么？

有固定的形状和体积，能混合也能分离。

2
、把固体从液体中分离出来的方法有哪些？

过滤、沉淀和蒸发。

3
、固体放入水中会出现什么现象？举例说明。

溶解，像食盐和糖；沉淀，如石子和玻璃片；浮，如木头和塑料等。

4
、物体会沉浮或下沉的条件是什么？

物体的沉浮与物体的密度有关。小石 子的密度大于水的密度（同体积）
，它在水中就会下沉；轮船
的密度小于水的密度（同体积）< br>，它在水中就上浮。

5
、为什么小石子会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？


物体的沉浮与物体的密度有关。
如果物体的密度大于水的密度
（同体积）
，< br>它在水中就会下沉；
如果物体的密度小于水的密度（同体积）
，它在水中就上浮。

6
、我们用哪些方法来研究液体的性质？还可以用哪些方法来研究液体的性质？

①观察液体的透明度、颜色和气味等。

②倒出同体积的液体和水，在天平上比重量。

③把不同液体同时倒一点在斜放的板子 上，看他们的粘稠度和流动的速度。④把不透的液体用滴管滴
在蜡纸上观察液体的形状。


我们还可以用压缩的方法来研究液体的体积会不会发生变化。

7
、液体有哪些性质？


都具有一定的体积、形状随容器改变，易发生流动，都具有表面张力。

8
、举例说明物体在水里的物体浮起来的方法有哪些？


①< br>改变物体的形状
，如用橡皮泥做成小船形；
②
借助漂浮物
，如把橡皮泥 放在塑料泡沫上；
③
改变
自身重量
，如潜水艇；④
水里加盐
，如把水利的鸡蛋富起来。

9
、渔民想让渔网在水里围城一堵墙，将鱼群包围住。我 们用什么办法能使渔网在水中立起来呢？

在渔网的上面用轻的漂浮物（如塑料泡沫或葫芦）拴 住，使他能浮在水面上；在渔网的下面用重
物（如石块或铁块等）使渔网沉到水底，这样渔网就能“立” 起来。

二、填空题：

1
、具有一定
形状和体积

的物体叫
固体

；具有一定的体积

而形状随容器
改变

的物体叫液体。

2
、不同的固体能混合也能
分离

；混合后固体重量
不变

，体积
改变

。

3
、测量物体的重量用
天平

，测量物体的体积用；
量筒

。

4
、物体在水里，有的
下沉
，有的
上浮
。

5
、要把固体从液体中分离出来，常用的方法有

过滤、沉淀和蒸发
。

6
、盐在热水中能够
溶解
， 降温后慢慢
蒸发
，就会
结晶
。

7
、常见的液体有
水、油、牛奶和蜂蜜
。

8
、像 谁这样没有固定
形状
，会
流动
的物体叫液体。

9
、要向
全面
认识一个事物，就需要用多种多样的方法。

10
、和固体在水里的
沉浮
情况一样，有的液体
浮
于水面，有的液体
沉
于水下。有的液体
溶
于水，有的
液体
不溶
于水。

11
、把液体倒进
水
里，我们可以认识液体的更多性质。

12
、鸡尾酒利用
液体在水中的沉浮
原理调制出来的。

13
、液体在回合前后重量
不变
，体积
变化
。
< br>14
、为了便于观察和区别，我们在做实验时通常往水里加一点
蓝墨水
。

15
、浮力的方向是
向上
的。

16
、潜水艇 在下沉和上浮的过程中，
体积
没变，水的
浮力
也没变，而灌入
空气< br>后，自身重量变
轻
，所
以上浮；而排除空气灌入
水
，自身重量 变
重
，所以下沉。

17
、死海海水的
含盐量
很高，人可躺在海面上看书。

三、实验研究

1
、研究固体的性质

性质

名称

颜色

形状

软硬

透明度

石块

白色

不规则

硬

不透明

螺帽

黑色

圆柱体

硬

不透明

玻璃

无色

长方体

硬

透明

橡皮

白色

长方体

软

不透明

固体的共同性质


有固定的形状和体
积，能混合也能分离。

2
、研究液体的性质

固体的共同性
性质

名称

油

水

牛奶

蜂蜜

质

颜色

气味

透明度

淡黄

有

透明

无色

无

透明

白色

有

不透明

黄色

有

透明



都
具
有
一
定的体 积、
形状
随容器改变，
易
发生流动，
都具
形状

随容器改变

随容器改变

随容器改变

随容器改变

有表面张力。

3
、

A
、铅笔
B
苹果
C
树叶
D
塑料瓶
E
玻璃球
F
啤酒瓶
G
橡皮
H
不锈钢小勺
I
蛈盒
J
植物油

上述物品中能浮在水中的有：
A C D F I J
4
、在
A
方糖
B
盐
C
沙
D
土块
E
大米
F
面粉中

⑴能溶解在水中的物体有：
A B
⑵不能溶解在水中的物体有：
C D E F
⑶能用过滤的方法把
C E
从水中分离出来。

⑷用

蒸发的方法可以把水中的方糖分离出来，用这个方法还可以把

盐

从水中分离出来。

⑸用沉淀的方法可以把
D F
从水中分离。

5
、
、混合固体实验：

⑴我的发 现：固体混合前后的重量
无变化
，固体混合前后的体积
发生变化
。

⑵我解释的原因是：

6
、用多种方法研究液体的性质：

⑴倒出同体积的液体和水，在天平上比比看，我发现：
同样多的液体，有的比水重，有的比水轻
。

说明：
液体不同，密度不同
。

⑵把不同液体同时倒一点在斜坡上，我发现：
液体流动的快慢不同
。

说明：
不同的液体，粘稠度不同
。

⑶把不同的液体用滴灌滴在蜡纸上，晃动蜡纸，我发现：
液体形成露珠形状
。