小学英语成为我国的国家课程之后我国小学英语教育进入了

2021年1月25日发(作者：support是什么意思)
小学英语成为我国的国家课程之后，
我国小学英语教育进入了一个超高速发展的时期，
如何
使小学英语教学科学有效地发展已成为广大教育工作者共同思考的问题。
小学英语教学的主
要途径是课堂教学，
而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。
小学英语课的教学有别 于其
它学科的教学，
它具有实践性、
交流性强的特点。
小学英语课需要学生进 行大量的语言操练
和交流活动，
而这些活动常常是以结对或小组活动的形式进行的
,
这无形中加大了教师监控
整个班级的难度
,
使一些自控力较差的学生有机可乘
,
从而加大了学生违反纪律的机率。另
一 方面，与其他学科相比
,
小学英语是一门新学科，在很多地区仍是不被重视的学科
,< br>这就在
一定程度上影响了学生对英语课的看法，
从而导致学生对小学英语缺乏认真的学习 态度。
我
们说良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动，
提高教学效率的根本保证。< br>而上述问题的存
在影响着小学英语理念的实施和学生的有效学习。
如何才能有效改善小学 英语课堂纪律呢？
我认为可以从以下几个方面去做。


一、重视第一堂课


俗话说
“
万事开头难
”
。
在上第一堂英语课之前，
大部分小学生对英语
“
白纸一 张
”
，
一无
所知。
因此，老师如果上好了这第一堂课，将极大地影响 着学生今后的英语学习。
常言说得
好
“
良好的开端是成功的一半
”< br>，那么如何做好这
“
良好的开端
”
呢？
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖 賃軔朧。


（
1
）课前准备


小学生学习欲强、活泼好动，对一切新鲜的事物都非常的感兴趣。但由于自出生之日
起，学生已 习惯听到中国话，看到中国字，突然让他们学习一个陌生的语言，他们会用一个
什么样的态度来对待这个 学习呢？这就要看老师如何在第一堂课上对学生怎么引导了。
在这
当中，英语教师的形象又显得 非常重要。为了让学生对英语教师有一个独特而鲜明的印象，
上第一堂英语课之前，老师一定要精心打扮 一番。
这样，
当你一走上讲台，
学生便会一下子
给吸引住了。
“亲其师而善其道。
”
学生对你这个教师感兴趣了，
就会对你所教的这门学科感兴趣。除了穿着之外，教师还要准备英语课常用的录音机，磁带挂图，卡片等教具，让学生
感受到英 语课特有的
“
气味
”
。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。


（
2
）开场白



教师千万不要因为你的学生听不懂英语就来个中文的开场白，教师要从一开始就让你
的学生习惯 于听英语，如果学生不懂，教师可以尽量通过体态语，
动作，表情等让学生理解
你的话，
但尽量不说中文，
就仿佛你是一名外籍教师来中国上课时一样，
让学生对英语产生
更 浓厚的兴趣。要学会
“
卖关子
”
，越是让人不明白的事就越能吊起人的口味。 一走上讲台，
教
师
就
说
：
“Hello!
Boys
and
girls!”“Class
begins.”
等
来
组
织
教
学
，
然
后
自
我
介
绍
，

I’m

Miss……
学 生听不懂没关系，用手势，表情，再通过反复演练让他们理解。如果有学
生问你：
“
你 讲的那都是些什么呀？我们一句也听不懂。
”
你可以告诉他，
“
那就是你们要 学
习的
‘
英语
’
！
”
这说明你已经激发起他们的兴 趣了。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。


（
3
）必要的学习纪律和课堂纪律的强调

纪律是学 习的保障。学习英语并不是一件
轻松的事，
因此，除了兴趣和动机以外，
我们还要培养 学生的坚忍不拔的学习意志。英语老
师要在一开始就订立几条学习纪律，
比如，每天什么时候读 英语、
什么时候背单词等等，使
学生的学习不致成为
“
一头热
”行动。
此外，
也要告诉学生学习英语是个漫长而又艰苦的活动，
需要顽强的意志来 支配自己的学习，
在以后的学习中，一定要
“
胜不骄败不馁
”
等等。
从一开
始就注意学生意志的培养，有利于学生学习英语活动的持久性和高效性。
酽锕极 額閉镇桧猪訣锥
顧荭钯。


总之，在上第一堂课之时教师就 要让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语
学习的兴趣、
引导学生正确的学习动机、< br>培养他们不畏艰难的学习意志，
为以后的良好英语
课堂纪律的形成打下坚实的基础。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。


二、优化课堂教学管理

1 / 3