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初中语法名词教学设计
课题
语法
1
课型
新授
具体内容
名词
第
课时
2
课时
1
、掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识
教
学
目
标
教学重点
掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识,并能灵活使用
教学难点
名词变复数的不规则变化,名词所有格的变化形式
教学方法
引导探究法
教具准备
PPT
教
学
过
程
普
通
名
可
数
名
个体
名词
集体
表示一群人或一些事物的词
2
、能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则
3
、能灵活按照语法规则使用名词
一、
复习旧知
1
.复习十大词类:英语中有哪些此类呢?(名词、动词、形容词、
副词、代词、数词、冠词 、介词、连词、叹词)
2.
英语中使用最多的是什么词呢?(英语中使用最多的是 名词和动
词,其次是形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词)
那么今天我们一起 学习名词。
二、
导入
1
、
大家知道什么是名词吗?随便说几个名词。
(
pen, table, blackboard
)
三、名词的分类
类别
专有名词
意义
表示人、地方、事物、机构、
组织等名称
表示个体的人或事物的词
例词
China, the
Great Wall,
dictionary,
pencil, table
family, police,
class, group
表示构成各种物体的物质或材
料的词
表示状态、品质、行为、感情
等抽象概念的词
rice, glass,
water, paper
Health, love,
interest
词
词
名词
不
可
数
名
物质
名词
抽象
名词
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本文更新与2021-01-25 22:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/567445.html
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