初中英语语法《介词》教学设计

2021年1月25日发(作者：精明)

初中语法介词教学设计

淮北市杜集区实验初级中学


邢巧


课题

具体内容

教学

目标

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备



教




学




过




程






语法

课型

人教版新授

1
课时

介词

课时

1
、掌握表示时间、地点等介词的用法与区别

2
、能通过自己归纳总结与介词有关的法语规则

3
、能灵活按照语法规则正确使用代词

掌握表示时间、地点等介词的用法等相关知识，并能灵活使用

各用法相似的介词之间的区别

引导探究法

PPT
一、
导入

1
．介词大家都见过，随便说出几个介词（
for, about, on, in, at
…
）

2.
那大家知道介词都有哪些用法？比如，有些介词放在表示时间的词
前面，
(at nine o
’
clock, on Monday)
有的介词放在表示地点的词前面，
(on the
floor, in the wall)
，那么今天具体来看一下介词的使用。

二、
表示时间的介词

1
、
in; on; at
1)

指长于或短于一天的时段用
in
，如
in the afternoon
，
in February
，
in
Summer
，
in 1999
等

2)
指某天用
on
，如
on Monday
，
on the end of November
，指某天的早晚
用
on
，如
on Friday morning
，
on the afternoon of September lst
等。

3
）表示时间点用
at
，如
at four o’clock
，
at midnight
等；表示不确定的时
间或短期假 日也用
at
，如
at that time
，
at Christmas
等。

口诀：
in
年
in
月；

on
日子；

at
放在时刻前。

2
、
since; from; for
1) since
指从某是一直延续至今，后接时间点，主句用完成时。


He has live here since 1993.
2) from
说明开始的时间，谓语可用过去、现在、将来的某种时态。



From now on, I will learn English in the mornings.
3) for
指动作延续贯穿整个过程，后接时间段，主句用完成时。