人教版小学英语三年级上册第一单元教案

2021年1月25日发(作者：lacoste怎么读)
人教版小学英语三年级上册
Unit 1 Hello

【单元学习内容】

学习本单元有关学校生活中用到的一些英语知识及整体感知
26
个字母。
其中
有
8
个三会单词：
ruler,
eraser,
crayon,
pencil,
bag,
pencil
box,
pen,
book.
两个对话中的主干句型：
Hi! I
’
m
…
What
’
s your name? My name
’
s
…

【单元学习目标】

一、能力目标：

1
、能简单打招呼及描述自己的名字，如：“
Hi! I
’
m from
…
My name
’
s
…”
等。

2
、能提问他人的名字，如：“
What
’
s your name?
”等。

3
、能听懂
Let
’
s do
中的一些指令，如：
Open your pencil box.
4
、会唱歌曲
and
。

二、知识目标：

1
、掌握
A
、
B
部分
Let
’
s
learn
，
Let
’
s
do,
Let
’
s
chant
中的单词及字母，
并能做到会听、说、读。

2
、认读
A
、
B
部分
Let
’
s talk
中的单词和句子。

3
、理解
Let
’
s
do,
Let
’
s
chant
等部分的内容并能够在教 师指导和录音带
的伴奏下完成听听做做和会吟唱等目标要求。

4
、能完成
Let
’
s check
中的练习，了解
Story time
等部分的内容。

三、情感、态度与价值观：

1
、情感态度：能做到见面与人主动打招呼，做有礼貌的好学生。

2
、学习策略：注重合作学习，鼓励学生创新。

3
、文化目标：了解西方与中国名字的差异。

【单元学习重点、难点】

1
、
本单元重点有关生活中打招呼的一些 英语知识。
重点学习句型是：
Hello./
Hi. Goodbye. /Bye. /I'm ...
。
What
’
s your name? My name is
…
. A
、
B
部
分的
Let
’
s talk
渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点。

2
、本单元中 学生初次接触字母，对于学生来说是一个重点，但也是一个难
点。

【单元内容学情分析】

1
、在进行词汇教学时尤其是通过实际生活来学习，让学生感知
ruler,
eraser, crayon, pencil, bag, pencil box, pen, book.
而应当让学生在听录
音学习过一两遍之后，并学会使用它们的单复数形式。

2
、在接触
Let
’
s talk
部分的对话前，应当让孩 子先对句型有初步的理解。
教师可以通过开学的情景让同学们之间进行打招呼，自然地引入新句型的学习 ，
呈现新知。这样既有趣，又有利于孩子更好地掌握新句型。在教学
Let
’
s talk
部分时，
应当先进行整体呈现。
让孩子像观看故事一样兴趣盎然地感受语 言。
在
跟读、分角色练习等操练后，一定让孩子模拟情景表演一下对话的内容。
3
、教师可利用书中提供的情景让学生编对话、表演，也可以为学生提供一
些其他的情景练 习、表演，或者让有能力的同学自己设置情景、编对话、进行操
练和表演，
既为学生提供了更多 的练习机会，
又检验了学生实际运用语言的能力。
在学生积极参与表演对话时，
不要求 学生都必须按照课文内容表演，
可根据实际
情况或针对基础较好的同学，
鼓励他们用学 过的相应词汇进行替换。
在扩展操练