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英语课堂热身小游戏
Game31
热身小韵文目的让学生 在学习后放松全身心,同时复习四
季的词方法老师先边说韵文边做动作示范。
然后让学生慢慢跟 着老师做,
最后由他们自己做。
可
以
分
组
比
赛看
谁
做
得
好
。
韵
文
全
文 Winter, spring, summer, fall. I am short and I am tall. Faster, faster, up and down. Now sit dow
n and touch the ground.
动作
Winter
蹲下发抖
Spring
高高地跳起
Summer
手扇风
Fall
再次蹲
下
Im short
蹲着,并把手放到头顶,表示自己很矮。
And I am tall
再次站起,尽可能踮高脚
尖。
Faster, faster, up and down.
用较快的频率不停的跳。
Now sit down and touch the ground.
快速的再次蹲下,
并用两只手触摸地面。
G ame32
眼明手快目的熟悉四季以及季节特征的
英文。
道具在黑板上用较大的字写出 四季单词。
方法让学生一起站在黑板前,
老师在一旁用
Its hotcoldcoolwarm.
发指令,
学生立即将手按到相应的季节上,
在发 令的间隙,
老师可以
视情况任意抽同学说出正确搭配。
为调节气氛,
老师可以 故意延长语调或突然加快语速,
游
戏也可用淘汰制进行。每次动作最慢的同学出局,最后选出反 应最快的同学。
Game33
传
声筒目的练习字母的听和写道具字母 卡两套方法将学生分为两组,
面对黑板站成两列,
队列
的最后一张小桌子上,
分别放着两套字母卡,
每组最后一名同学从本组的字母中抽出三张并
悄悄告诉前面一位同学,< br>然后一个接一个,
一直传给本组第一个同学。
该同学讲三个字母迅
速写到黑板上 ,
写完后迅速跑到队伍最后,
做下一个抽字母的人,
并由第二位同学听写字母。
重复上述步骤,最先做完的一组获胜。当然老师应在最后检查各组的拼写。
Game34
热身
小游戏目的
I have got I go to by
;复习各类单词道具要复习的名词单词卡若干,在黑板上画
出几种学过的交通工具,
并在每种交 通工具旁写出乘坐它可以去的地方。
方法在黑板远处设
置一条起点线,老师在一旁随意出示单词 卡,学生举手用句型
I have got
抢答。抢答对,向
前跨一大步,
重复上面的步骤,
学生到达黑板跟前以后,
可以自由选择乘什么交通工具到什
么地方,
说出正确的搭配,
然后把说过的交通工具和地点擦掉。
当黑板上所有的东西擦掉后,< br>游戏结束。
Game35
抓纸团目的运用
He
、
She has got
并复习 各类单词]道具把单词分别
写在
Game35
抓纸团目的运用
He
、
She has got
并复习各类单词]道具把单词分别写在纸条
上,然后纸条揉成 团放在一起,
可以将以前学过的词组合在一起,
如在名词前加上数字、颜
色、大小等不 同的形容词。方法两人一组,在单位时间内配合游戏。善于动手的抓纸团,语
言比较好的打开纸团,用规定的句型造句。
玩法一只手抛起一个纸团,
然后迅速抓起桌面上
的纸团,再翻 过手接住刚抛起的纸团。注意,
除了第一次可以随意拿一个,
用来抛的那个纸
团必须从 已经抓起来的纸团中拿。时间到,搭档用
He She has got +
纸团内容造句。学生需
要自己加上表示单复数的
a, an, -s, some
等修饰词。说对一个记一分,说错不计分,看哪个
组分最高。
Game36
猜猜我有什么目的练习
Has he she got? Ive got 道具小纸条若干,上
面分别写有不同的单词方法学生围坐成一圈,
老师分别给每人发一张纸 条,
并告诉他们不要
让别的同学看到自己纸条上的内容,
其他同学举手猜。
举 手最快的同学用提问,
猜对得一分,
最后,分最高的同学获得善解人意奖,最见表演奖由同学们 自己选出。
Game37
快乐传真
目的练习
He She is doing
道具相关单词图片,如踢足球、做早操、游泳、骑自行车、照相、
看电视等 。方法将学生分为两组轮流比赛。老师从图片中任意选一张,纸出示给学生
A1
和
B< br>组看。
A1
根据图片上的内容,
用动作表演的形式把图片信息传递给
A
组其他同学。
A
组同
学用
He She is doing 说出
A1
的表演内容,说对即得一分。
AB
组轮流游戏,那组在单位时< br>间内表演的图片最多,即赢得比赛。
Game38
接宝宝目的练习用简单的英语指路准备 在黑板
画出一些街区,
在不同的地点分别画出老虎妈妈、
狮子妈妈、
羊妈妈以 及自己的孩子。
方法
1.
分组进行,
其中一位同学回避。
2.
在规定时间内,
各组的其余同学讨论出自己的接送路线,
使各种动物都能安全的接到自己的宝 宝,而不遇见别的动物。
3.
个组分别将讨论结果用英文
告诉刚才回避的队员,
并由他在黑板上将路线画出来
4.
老师帮助记时,
用时最短且完全正确
的队 获胜。
Game39
数字接力目的练习数字
13
~
20
方法事先在黑板上依次写下
13
~
20
,
将
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本文更新与2021-01-25 23:04,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/567539.html
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