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英语课堂热身小游戏

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-25 23:04
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2021年1月25日发(作者:恤)
英语课堂热身小游戏


Game31
热身小韵文目的让学生 在学习后放松全身心,同时复习四
季的词方法老师先边说韵文边做动作示范。
然后让学生慢慢跟 着老师做,
最后由他们自己做。














Winter, spring, summer, fall. I am short and I am tall. Faster, faster, up and down. Now sit dow
n and touch the ground.
动作
Winter
蹲下发抖
Spring
高高地跳起
Summer
手扇风
Fall
再次蹲

Im short
蹲着,并把手放到头顶,表示自己很矮。
And I am tall
再次站起,尽可能踮高脚
尖。
Faster, faster, up and down.
用较快的频率不停的跳。
Now sit down and touch the ground.
快速的再次蹲下,
并用两只手触摸地面。

G ame32
眼明手快目的熟悉四季以及季节特征的
英文。
道具在黑板上用较大的字写出 四季单词。
方法让学生一起站在黑板前,
老师在一旁用
Its hotcoldcoolwarm.
发指令,
学生立即将手按到相应的季节上,
在发 令的间隙,
老师可以
视情况任意抽同学说出正确搭配。
为调节气氛,
老师可以 故意延长语调或突然加快语速,

戏也可用淘汰制进行。每次动作最慢的同学出局,最后选出反 应最快的同学。

Game33

声筒目的练习字母的听和写道具字母 卡两套方法将学生分为两组,
面对黑板站成两列,
队列
的最后一张小桌子上,
分别放着两套字母卡,
每组最后一名同学从本组的字母中抽出三张并
悄悄告诉前面一位同学,< br>然后一个接一个,
一直传给本组第一个同学。
该同学讲三个字母迅
速写到黑板上 ,
写完后迅速跑到队伍最后,
做下一个抽字母的人,
并由第二位同学听写字母。
重复上述步骤,最先做完的一组获胜。当然老师应在最后检查各组的拼写。

Game34
热身
小游戏目的
I have got I go to by
;复习各类单词道具要复习的名词单词卡若干,在黑板上画
出几种学过的交通工具,
并在每种交 通工具旁写出乘坐它可以去的地方。
方法在黑板远处设
置一条起点线,老师在一旁随意出示单词 卡,学生举手用句型
I have got
抢答。抢答对,向
前跨一大步,
重复上面的步骤,
学生到达黑板跟前以后,
可以自由选择乘什么交通工具到什
么地方,
说出正确的搭配,
然后把说过的交通工具和地点擦掉。
当黑板上所有的东西擦掉后,< br>游戏结束。

Game35
抓纸团目的运用
He

She has got
并复习 各类单词]道具把单词分别
写在
Game35
抓纸团目的运用
He

She has got
并复习各类单词]道具把单词分别写在纸条
上,然后纸条揉成 团放在一起,
可以将以前学过的词组合在一起,
如在名词前加上数字、颜
色、大小等不 同的形容词。方法两人一组,在单位时间内配合游戏。善于动手的抓纸团,语
言比较好的打开纸团,用规定的句型造句。
玩法一只手抛起一个纸团,
然后迅速抓起桌面上
的纸团,再翻 过手接住刚抛起的纸团。注意,
除了第一次可以随意拿一个,
用来抛的那个纸
团必须从 已经抓起来的纸团中拿。时间到,搭档用
He She has got +
纸团内容造句。学生需
要自己加上表示单复数的
a, an, -s, some
等修饰词。说对一个记一分,说错不计分,看哪个
组分最高。

Game36
猜猜我有什么目的练习
Has he she got? Ive got 道具小纸条若干,上
面分别写有不同的单词方法学生围坐成一圈,
老师分别给每人发一张纸 条,
并告诉他们不要
让别的同学看到自己纸条上的内容,
其他同学举手猜。
举 手最快的同学用提问,
猜对得一分,
最后,分最高的同学获得善解人意奖,最见表演奖由同学们 自己选出。

Game37
快乐传真
目的练习
He She is doing
道具相关单词图片,如踢足球、做早操、游泳、骑自行车、照相、
看电视等 。方法将学生分为两组轮流比赛。老师从图片中任意选一张,纸出示给学生
A1

B< br>组看。
A1
根据图片上的内容,
用动作表演的形式把图片信息传递给
A
组其他同学。
A
组同
学用
He She is doing 说出
A1
的表演内容,说对即得一分。
AB
组轮流游戏,那组在单位时< br>间内表演的图片最多,即赢得比赛。
Game38
接宝宝目的练习用简单的英语指路准备 在黑板
画出一些街区,
在不同的地点分别画出老虎妈妈、
狮子妈妈、
羊妈妈以 及自己的孩子。
方法
1.
分组进行,
其中一位同学回避。
2.
在规定时间内,
各组的其余同学讨论出自己的接送路线,
使各种动物都能安全的接到自己的宝 宝,而不遇见别的动物。
3.
个组分别将讨论结果用英文
告诉刚才回避的队员,
并由他在黑板上将路线画出来
4.
老师帮助记时,
用时最短且完全正确
的队 获胜。
Game39
数字接力目的练习数字
13

20
方法事先在黑板上依次写下
13

20


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