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《面对侵害敢说“不”
》
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教材分析
本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第五单元危害之中有 法护第十
六课面对侵害敢说“不”
。本课内容主要从学会防范和敢于面对两方面讲解。通过本课 的学
习,学生了解自我保护的含义和重要意义,掌握自我保护的有效方法。树立自我保护意识,
对自己的生命负责。
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教学目标
【知识与能力目标】
了解自我保护的含义和重要意义,掌握自我保护的有效方法。
【过程与方法目标】
通过活动,
体验感悟自我保护的方法,知道在生活中如 何进行自我保;
遵纪守法;
学会
分享与合作。
【情感态度价值观目标】
认识自我保护的重要性;树立自我保护意识,对自己的生命负责。
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教学重难点
【教学重点】
应对灾害事故,认识自我保护的重要性。
【教学难点】
树立自我保护意识,对自己的生命负责。
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课前准备
教师准备:准备好相关材料及课件。
学生准备:课下搜集预防灾害的措施,课上大家分享。
◆
教学过程
一、情景导入
14
岁的花季少女马某,在观看 流星雨的夜晚,被歹徒骗至偏僻处残忍地杀害了。后据
歹徒交代,
在将马某带走的路上,曾不止 一次遇到行人,
当时他心里很紧张,但马某并没有
呼喊求救
悲剧提醒我们,不仅要提高自我保护意识,更要学会保护自己,尽力避免不法侵害。
二、学会防范
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本文更新与2021-01-25 23:12,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/567573.html