人教版七年级上《道德与法治》(2016)第三单元检测题

2021年1月25日发(作者：祁韵土)
七年级上册《道德与法治》人教版
(2016
）


第三单元

师长情谊
单元评价卷

（时间：
60
分钟，满分
70
分）

班级










姓名





分数


一、请你选择（共
20
分）

▲单项选择（
4
小题 ，每小题
2
分，共
8
分。下列每小
题的四个选项中，只有一项是最符 合题意的，请将所选项字
母填入题后括号）

1.
一位老师在日记中写道：我 班有名学困生，学习成绩
落后，情绪十分低落。于是，我经常为她进行个别辅导。在
她生日的时 候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。
渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下 她
也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此，下列理解正
确的是
( )
A
．
老师是良师益友，
要感激老师
B
．
老师是合作者，
要与老师交往

C
．每位老师都无私，要回报老师
D
．老师具有权威
性，要尊敬老师

2
．老师是我们成长道路上的引 路人，在与老师交往中，
尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现
的是
( )
A
．暗地里给老师取绰号，广泛地传播

B
．小丽上课不认真听讲，偷看小说

C
．小明向老师请教问题后会说“谢谢”

D
．对于每周老师布置写的随笔，小芳敷衍了事

3.
一项有关初中 生家庭教育的调查显示，对于学习不适
应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多
认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，
学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩 子学习和搞好后
勤服务。这给我们的启示是
( )
A
．应加强亲子沟通以促进彼此理解

B
．初中生的自主学习能力明显增强

C
．课业负担过重容易导致家庭矛盾

D
．父母关爱子女并且不求任何回报

4
．
“最美孝花”朱 萌萌，是河南科技学院资源与环境专
业的一名学生，她虽然只有
22
岁（
20 15
年）
，但已经当了
12
年的“家长”
。从上大学起，她就把生病 的母亲接到了学
校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的
生活。很快，朱萌萌 带母上学的事迹感动了众人，随后她入
选“感动中原十大年度人物候选人名单。下列标题与这则新
闻最符合的是
( )
A
．刻苦学习，持之以恒
B
．笑对挫折，永争第一

C
．感动中原，从我做起
D
．孝亲敬长，尽在当下


▲多项选择（
4
小题， 每小题
3
分，共
12
分。下列每小
题的四个选项中，至少有两项是符 合题意的，请将所选项字
母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个
正确选项， 只选一项者得
1.5
分；若有三个正确选项，每选
一项得
1
分；若有 四个正确选项，选三项者得
2
分，选一、
二项者均得
1
分）

5
．第
31
个教师节来临前夕，李克强总理在会见全国教
书育人楷模 及优秀乡村教师代表时说，强国必先重教，重教
必须尊师。生活中，我们尊师敬师的原因有
( )
A
．老师道德情操高尚，学识扎实
B
．
老师为我们的成
长付出了艰辛

c
．老师既是我们的良师也是益友
D
．老师高高在上，
是知识权威

6
．进人中学已经半个多学期了， 小刚感觉在面对老师时
还是很有距离感，不像小学时与老师关系那么好了。针对这
种现象，你建 议他
( )
A
．与老师沟通，寻求老师指导帮助

B
．与同学和睦相处，主动热情对待同学

C
．开放自我，积极融人新集体中

D
．理解老师，走近老师，与老师交朋友

7
．父母发来微信验证， 你会不会将他们加为好友？加为
好友后，你会不会在朋友圈将他们拉黑？近日，某市有记者
就此 问题随机采访了
60
位市民（子女
40
人，父母
20
人）< br>。
其中
17
名子女将父母加为微信好友，但他们中有
14
人将 父
母拉人黑名单，
仅
l
位父母可看到子女的朋友圈。
对此现象，认识正确的有
( )
A
．互联网的出现，影响子女与父母间的沟通交流

B
．亲子之间因为代际文化差异而出现沟通障碍

C
．子女依法享有隐私权，即使父母也不得侵犯

D
．亲子间的隔阂，需要彼此尊重、沟通来化解

8.
随着广场舞的 兴起，
一些老年人日益喜欢跳舞。
作为子
女，如何对支持父母的业余爱好待父母这种爱 好呢？你认为
右图中儿子的这种做法
( )
A
．不务正业，没有履行赡养义务

B
．是以具体行动关爱父母的表现

C
．有利于父母享受健康快乐生活

D
．能够营造一个和谐的家庭氛围


二、价值判断
(5
分
)
1
、学生要对老师完全服从。

判断（

）

理由：

2
、家庭和谐主要是家里长辈的事，与我没有太大关系。

判断（

）

理由：

三、请你辨析（
5
分）
< br>习近平主席在同北京师范大学师生代表座谈时指出，
自古
以来，中华民族就有尊师重教、 崇智尚学的优良传统，正所
谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”
。围
绕这句话，两名同学展开了讨论，请你对他们的观点进行辨
析。










四、请你进行观察与思考 （
2
小题，每小题
10
分，共
20
分）

1
．今天数学练习课上，老师让我发言。由于我还没有
完成，就拿起同桌的本子回答，被老师发 现了。老师狠狠地
批评了我，并对我的同桌说：
“不要让小林影响你的学习，
与老师发 生矛盾时，
则不必尊重老师。

老师教给我们知识，要尊重老师。