标准日本语教学计划

2021年1月25日发(作者：moonglow)
标准日本语教学计划

一、情况分析


标准日本语教学计划（一）



现有
6
名同学参 加了我校开展的日语第二课堂，这
6
名日
本语都没有日语基础。首先需要让同学们产生 学习日语的学
习兴趣。日语第二课堂本着寓教于乐的教学宗旨让同学们既
能学到知识也能达到让 同学们释放学习压力放松的作用。其
次，通过对日语学习简单的日本语对话、儿歌、歌曲等，使
同学们对日本语有个初步的认识。因此，本学期我们将多组
织富有趣味性的日语游戏，以游戏的形式开展 游戏教学活
动，努力使孩子们积极主动的学习日语。

二、学期目标


1
、
培养同学们学习日语的兴趣，
并能注意日语的发音。

2、让孩子多说、多听，结合一日活动的各个环节，学习一
些日常用语，礼貌用语，愿意在日常生活中 加以运用。大胆
地说。

3
、继续学习单词（动作、玩具、生活用品、文具 、食品、
星期等）
，掌握一些简短的儿歌、歌曲、故事，并乐意和主
动参加一些日语歌 曲表演。

4
、
尝试欣赏一些有趣的故事，
了解其中的内容。

5
、愿意运用所学的对话、句型和同伴、老师进行交流。

第
1
页

6
、
对教师的常规用语可以快速准确的做出反应。


三、具体措施

1
、根据三四年级的年龄特点及发展水平，科学有序的合理
安排日语活动。

2
、充分挖掘每个教材的作用，以游戏为基本组织形式，充
分调动幼儿学习的积极性。

3
、增加墙面也说话的作用，粘贴各种相关的日语单词，让
孩子置身于学习日语的良 好氛围中。
4
、注重个体差异，因人施教。


5
、通过进修、自学，努力提高教师自身的日语发音、语法
的正确使用。



四、课程设置
1
、使用教材，根据学生的学习情况自制教材。不断在教学
中补充、完善教学内容。

2
、准备多种教学具，配合教材的图片、卡片、实物、等灵
活运用，以更好的让同学 们掌握教学内容。总之，在今后的
工作中，
我必定努力将日语第二课堂教学活动开展起来。

辽阳市第十一中学



标准日本语教学计划（二）

一、课程教学方案



（一）课程教学目标、
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