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求一个数比另一个数多几的应用题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-25 23:31
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校园歌曲-

2021年1月25日发(作者:魏暮)
课题:求一个数比另一个数多几的应用题

教学目标:

1
、使学生了解求一个数比另一个数多几的应用题的结构特征、数

量关
系和分析方法,能准确解答此类应用题.

2
、通过操作、观察和讨论,初步培养学生的分析推理水平和语言

表达
水平.

3
、体验数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣.

教学重点:

理解求一个数比另一个数多几的应用题的数量关系,准确选
择算

法.

教学难点:

理解求一个数比另一个数多几用减法计算的道理.

教学过程:

一、游戏导入

1
.同学们,你想当冠军吗?下面我们就做个夹豆比赛的游戏好不

好?
同桌的两个人一组,看谁能够获胜.

2
.老师记时,学生比赛.

(看谁在

1
分钟内夹的豆多)

3
.比赛结束后,各组汇报比赛结果,老师在表中记录.

4
.教师出示成
绩表,问:请同学们观察这几组数据,哪组数据不

分胜负?为什么?(他
们夹的个数同样多,所以不分胜负.



哪组数据能够分出胜负?为什么?

(他们夹的个数不同,

数量多的


胜)

5
.要知道比赛的结果,就要把每组的两个数据实行比较.生活中,


这样的问题我们经常会遇到,

今天这节课我们就一起来研究比较两

个数
大小的问题.

二、探究新知

1
、教学例

2
【演示课件“求一个数比另一个数多几的应用题”第

1
步】

学生看图摆学具:

校园歌曲-


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