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六年级数学上册：求一个数是另一个数的百分之几教案（苏教版）
教学内容：
课本第
91
页例
4
，“试一试”和“练一练”，练习十五第
1
－
3
题
.
教学目标：
1
、通过类推、迁移旧知，掌握“
“求一个数是另一个数的百分之几”的方法
.
2
、在解决问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性
.
教学重点：
掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的方法
.
教学难点：
解决百分数的实际问题
.
课前准备：
课件
教学过程：
一、新知引入
出示例
4
及统计图
.
1
、让学生看图说说已知的条件，以及根据这些条件所能解决的问题
.
2
、在学生讨论中相机提出教材中的问题
3
、揭示课题并板书
二、探究新知
教学例
4.
（
1
）探索列式
.
师问：如果要求李芳跑的路程是王红的百分之几，怎样列式？
追问：为什么这样列式？
小结：“求一个数是另一个数的百分之几”的方 法与“求一个数是另一个数的百分之几”的
方法是一样的
（
2
）探索计算
.
师：你会计算出结果吗？
师：这两种方法都是可以的，具体计算时根据不同的情况用不同的方法解决
.
1
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本文更新与2021-01-25 23:32，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/567693.html