句子结构分析

2021年1月25日发(作者：分离度)


1
1
英
语
句
子
成
分
讲
座

·
主语

句
子
一
般
要
有
主
语
。
在
简
单
句
中
，
主
语
一
般
由
名
词
、
代
词
、
动
名
词
或
动
词
不
定
式
(
短语
)

来充当。动名词、动词不定式作主
语时通常用
i
t



作
形式主语。


■
名词作主语

English is very important.


英语是很重要的。

The students all love their English teacher.
这些学生都爱他们的英语老师。



■
代词作主语

They go to school by bus.
他们乘公共汽车上学。

Most of the students come from the countryside.
大多数学生来自农村。



■
动名词作主语

W
atching TV too much is bad for your eyes.
看电视太多对你的眼睛是有害的。

It’s
no use regretting it.
后悔是无用的。



■
动词不定式
(
短语
)
作主语

To see is to believe.
眼见为实。

It is very hard to get to sleep.
入睡很难。





2
.
英
语
句
子
成
分
讲
座


·
谓语

谓语必须由动词充当，但动词不定 式、动名词、分
词
为非
谓
语
词
不
能
作谓
语
。
可作谓语的动词一般为行为动词
(
表动作
)和连系动
词
(
表状态
)
，行为动词根据其后是否可直接接宾语， 又可分为及
物动词和不及物动词。



■
及物动词作谓语

W
e should help each other.
我们应该互相帮助。

They respect one another.
他们互相尊重
(
对方
)
。

All of the students like the novel.
所有这些学生都喜欢这本小说。

Did you see many people there?
你在那儿看见许多人了吗
?

■
不及物动词作谓语

He left here yesterday.
他昨天离开这儿。

Y
ou’re
driving too fast.
你开车开得太快了。


The teacher came in, book in hand.
老师走进教室，手里拿着书。

He went abroad in the September of 1988.
他于
1
9
8
8
年
9
月出国。



■
连系动词表状态

He is an excellent teacher.
他是位优秀的教师。

Her son is a friend of ours.
她的儿子是我们的朋友。

Ours is a great country.
我
们的国家是一个伟大的国家。


The box itself is not so heavy.
箱子本身并不重。



3
.
英
语
句
子
成
分
讲
座

·
表语
表
语
与
连
系
动
词
连
用
，构
成
系
表
结
构
，
说
明
主语
的
身
份
或
特
征
，
一
般由
形
容
词
、
名
词
、
动
名

2
词、动词不定式、分词等充当。如：

They are brother and sister.
他们是兄妹。

What I want to say is this.
我想说的就是这点。

Her father is sixty-five.
她
父
亲
65
岁。

John is captain of the team.
约翰是足球队的队长。

The poor boy was myself.
那个可怜的孩子就是我自己。

The ones who really want it are ourselves.
真正想要它的是我们自己。

All you need do is to take a taxi from the airport.
你只需从机场打个的即可。

My favourite sport is swimming.
我最喜爱的运动是游泳。



4
.
英
语
句
子
成
分
讲
座


·
宾语



宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语 和介词宾语，充当
宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如：



I like Chinese food.
我喜欢中国菜。

I bought a ticket for Milan.
我买了一张去米兰的车票。

I enjoyed talking to you.
我和你谈话很高兴。

Have you finished dressing?
你衣服穿好了吗
?

He certainly did not want to join them.
他确实不想参加他们的活动。

They decided to close the border.
他们决定封闭边境。

We hoped that all would come well.
我们希望一切都会好转。

We expected that you would stay for a few days.
我们预计你会待几天的。



5
.

英
语
句
子
成
分
讲
座



·


定语


定语为句子的次要成分 ，
起修饰限制名词或代词的作用，
可分为
前置定语和后置定语。一般由
形容
词
性
物
主
代
词
、
数
词、
形
容
词
、
副
词
、
介
词短
语
、
动
词
不
定
式
、
分词
(
短语
)

或句子
充当。



His father is a doctor.
他父亲是一名医生。



Mr. Green has two sons.
格林先生有两个儿子。



The girl under the tree is Kate.
在树底下的那个女孩是凯特。



The man downstairs
couldn’t
sleep well.
楼下的那个人不能睡好觉。



I bought a new dictionary.
我买了本新字典。



Can you find out the answer to the question?
你能找到这个问题的答案吗？



Would you like something to drink?
你想要些喝的东西吗？



A barking dog seldom bites.
吠狗很少咬人。



A man going to die is always kind- hearted.
人之将死，其言也善。



The suggestion sent to the committee was adopted.
送往委员会的建议被采纳了。



D
o

yo
u

k
n
o
w

t
h
e

ma
n

w
h
o

i
s

s
t
an
d
i
n
g
n
ex
t
t
o

Mr.

G
r
e
e
n
?

你认识站在格林先生旁边的那个人吗？



6
.

英
语
句
子
成
分
讲
座


·

状语

英
语
中
的
状
语
用
来
修
饰
动
词
、
形
容
词
或
副
词
，
主
要
由
副
词
、
介
词
短
语
、
动
词
不
定
式
、
分
词
充
当
，
或
由
连
词
引
导
状
语
从
句
，
表
示
时
间
、
地
点
、
程
度
、
目
的
、
方
式
，
比
较
、
让
步
、
条
件
、
原
因、结果、伴随等。



(1)
时间状语


I often get up at 5:30 in the morning.
我
常
常
在
早
5
:
3
0
起床。


Hearing the news, they felt very excited.
听到这个消息，他们感到
很兴奋。