大象版小学科学四级上册实验情况记录.docx

2021年1月26日发(作者：airliner)











大象版小学科学四年级上册实验情况记录























实验名称

我们吃什么

实验材料

各种食物

实

验

方

法

和

1
、用拉家常的口吻引入，让学生围绕“平时我们都

吃些什么”实话实说，畅所欲言。

2
、让学生给食物进行分类，并随时填写“食物分类

表”。

3
、汇报交流时，要让他们充分表达，不要强求统一

过












程

答案，也没有统一答案。

例如可以把食物这样分类：

实验现象






五谷杂粮类，蔬菜水果类，肉蛋奶类，调料类等四
类。

分类是一种重要的研究方法，

对于种类繁多的事物，
实验结论

可以用分类的方法研究它们。分类的标准不同，分


类的结果也不一样。


记录人：张发洋













大象版小学科学四年级上册实验情况记录







实验名称







研究食物中的营养

实验材料











酒精灯、镊子、火柴、碘酒、白纸、各种食品

实

验


1
、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴

滴碘酒，观察发生的现象。

2
、把花生放在白纸上用力挤压，

痕迹。


2-3





方

法

和

过

程










观察白纸上留有的







3
、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧，


注意

闻一闻，有什么气味



1
、米饭变成蓝黑色。


实验现象









2
、在纸上留下油迹。

3
、会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味。

实验结论

白质。食物营养成分有淀粉、脂肪、蛋白质等。





大米中含有淀粉，花生内含有脂肪，瘦肉内含有蛋

记录人：张发洋













大象版小学科学四年级上册实验情况记录







实验名称







淀粉的消化

实验材料







淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管

1
、收集唾液。


实


2
、准备
2
支试管，编号

A
、
B
，在试管中各加入

2ml

淀粉糊。

3
、在
A
号试管中加入

2ml
清水，在
B
号试管中加入

2ml
唾液，振荡摇匀。

4
、把
A
、
B
号试管放在盛有

37
℃水中恒温保存

10

分钟后，在这

2
支试管中各加入

1-2
滴碘液。

5
、摇匀，观察
2
支试管中溶液的颜色是否发生了变
化，并记录。

验


方


法


和


过


程








实验现象

A

号试管淀粉糊不变蓝，

B

号试管淀粉糊变蓝。










实验结论





本实验的结果说明了唾液淀粉酶对淀粉具有催化作

用，它能分解淀粉。

记录人：张发洋













大象版小学科学四年级上册实验情况记录







实验名称





水中杂质的过滤

塑料瓶、剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤纸、

烧杯、漏斗

一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁。

实验材料





实

验

方

法

和

二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二是

在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低

于滤纸的边缘。

三靠：一是待过滤的液体倒入漏斗中时

,
盛有待过滤

液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃

棒引流）；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边

（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚

,
三层滤纸那边

过

程

不易被弄破）；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液
的接受器的内壁。







实验现象










沉淀后的水中的难溶物质和漂浮物被滤纸滤出，过

滤后的水变清。

实验结论





过滤可以分离溶液与不溶于该溶液的难溶物质

为固体
)
。

记录人：张发洋

(
多













大象版小学科学四年级上册实验情况记录







实验名称







观察鱼

实验材料











鱼、水槽

实


验


方


1
、了解鱼类的生活环境。

2
、观察鱼的外形和运动。

3
、观察鱼的吃食和呼吸。

法


和


过


程















实验现象












鱼身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。

实验结论





鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼

吸。

记录人：张发洋