三年级上综合实践教案——中国的传统节日

2021年1月26日发(作者：梅镇岳)







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中国的传统节日

第一课时

教学容：节日的来历

教学目标：

1
、知道我国主要的传统民族节日有那些，这些节日体现了我国
悠久的历史。


2
、了解中国传统节日的来历和发展。

3
、学习中国传统节日的故事和传说（清明节、寒食节等）。

4
、 让学生初步学会从各种途径获取知识，与社会接触，增强社
会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理 资料的能力

教学重、难点：

1
、了解中国传统节日的来历和发展。

2
、让学生初步学会从各种 途径获取知识，与社会接触，增强社
会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理资料的能力。

教学过程：

一、

学看日历，引进课题

出示十月份日历

师：同学们你们今年的十月份，你们过得开心吗？（国庆放假
7
天、还有重阳节和中秋节）

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看一下年历，你能说出十月份的节日吗？

（师出示国庆节、中秋节、重阳节）

二、新课学习：

1
、说一说我们知道的中国传统节日还有哪些？

2
、、交流查询的情况，做好记录。

3
、读小资料：

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

4
、学习中国传统节日的故事和传说（清明节、寒食节等）

三、活动拓展
;
1
、细细回忆传统节日带来的感受。

2
、把搜集整理的资料用你喜欢的方式进行展示。

第二课时

教学容：中国的习俗

教学目标：

1
、知道元宵节、重阳节、清明节等传统节日的日期几习俗。

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2
、让学生初步学会从各种途径获取知识，与社会接触，增强社
会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理资料的能力。

教学重点、难点：
重点：知道春节、端午节、中秋节等我国主要的传统民族节日，
以及它们的日期、来历和主要习俗。

难点：
知道公历和农历的不同，
了解传统民族节日的习俗与来历。

教学过程：

一、谈话导入课题

1
、中国的节日发展出许 多具有民族特色的习俗，这使得中国的
民俗节日多了一重地域文化

色彩。我们一起来了解传统节日的习俗
吧！

2
、板书课题。

二、新课教学

1
、收集一些有地区特色的节日习俗谚语、儿歌、诗句等，制作
成书签。

2
、汇报收集的传统的习俗。

（
1
）春节来历和习俗：春 节是我国的传统节日，我们了解各地
的活动容异常丰富多彩、像春联、贴年画、贴

福< br>
字、剪窗花、蒸年
糕、包饺子、燃爆除夕守夜、拜年等习俗很盛行。除夕守岁是最重要< br>.








































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的年俗，除夕之夜，全家团聚，吃过年夜饭，围炉闲聊，辞旧迎新，< br>这是我国普遍存在的除夕守岁习俗。
据史料记载这种习俗最早始于南
北朝，直到今天，我 国人民还习惯在除夕守岁，屋外时鸣鞭炮，室围
炉团坐，笑语连连。奶奶告诉我
--
拜 年是中国国间的传统习俗，是人
们辞旧迎新、
相互表达美好祝愿的一种方式。
初一早晨 ，
晚辈起床后，
要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。在给家中长辈拜完
年 以后，人们外出相遇时也要笑容满面的恭贺新年，
“
互道恭喜发
财
”
，
“
四季如意
”
，
“
新年快乐
”
等吉祥话 语。中国还有过年吃饺
子的习俗呢。饺子一般要在年三十晚上
12
点以前包好，待到半 夜子
时吃，这时正是农历正月初一的伊始吃饺子取
“
更岁交子
”
之意 ，
“
子
”
为
“
子时
”
，交与
“< br>饺
”
谐音，有
“
喜庆团圆
”
和
“
吉 祥如
意
”
的意思。

现在过年我们还是吃饺子、全家围坐在一起，看 春节联欢晚
会
……
初一早晨起来，穿上新衣服去给长辈拜年。

（< br>2
）、元宵节的习俗：元宵节也称灯节，按中国民间的传统，
在正月十五这天夜晚，皓月 高悬，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。
出门赏月、观灯、放焰火、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同 庆佳
节，其乐融融。现在，元宵节这天我们也吃元宵、看灯展。

（
3
）、清明节的来历和习俗：丰富有趣，除了讲究禁火扫墓，
还有踏青，荡秋千、植树、放风筝等，因此 ，这个节日中既有祭扫新
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坟生别死离的悲酸泪，
又有 踏青游玩的欢笑声，
是一个富有特色的节
日。

（
4
）、端午节来历和习俗：吃粽子，赛龙舟。

（
5
）、中秋节的来历和习俗：一家人围在一起，吃月饼、赏明
月

（
6
）、重阳节的习俗：农历九月九日，为传统的重阳节，出游
赏景、登高远 眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

3
、在丰富多彩的少数民族节日 习俗中，你对什么感兴趣？在活
动小组里提出来，跟大家一起探究。（填写记录表）

三、活动拓展：

1
、欣赏各地区庆祝节日的图片。

2
、如何让中国传统节日得以发展，谈谈你的想法。

第三课时

教学容：节日的食品

教学目标：

1
、了解中国传统节日里人们喜欢吃什么？

2
、查找一些节日菜肴或食品的制作方法，做成小卡片。

3
、进一 步培养学生自主探究、合作学习能力，
并感受到探究与
合作的快乐。

教学重点、难点

:

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