2020苏科版信息技术四年级主题活动1中国传统节日word教案

2021年1月26日发(作者：金琏)
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主题活动
1
中国传统节日

教学目标与要求：

1
．知识与技能：

（
1
）能根据主题活动内容特点，选择恰当的活动主题；

（
2
）能够运用合适的技术，规划、制作能表达自己想法的作品；

2
．过程与方法：

（
1
）以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；

（
2
）以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；

（
3
）充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。

3
．情感态度价值观：

（
1
）能够借助信息技术手段，充分表现自己的观点和想法的积极态度；
< br>（
2
）能对自己和他人的电脑作品进行评议，并在评议的基础上对电脑作品
进行 必要的优化以增强表现力；

课时安排：
2
课时

教学重点与难点：

重点：收集与主题相关信息，并进行加工与表达。

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难点：作品规划。

教学准备：多媒体网络机房、各种信息网站

第
1
课时：

一、导入

1
、欣赏教师提供的各种资料，让学生说说感受。

2
、师总结：我 国地大物博，传统节日很多。它们承载着中华民族的血脉，
凝聚着中华民族的独特情感，
可以这 么说，
每个传统节日的形成过程，
都是一个
民族的历史文化渊源，美妙传说，和独特情 趣的完美结合。如，农历九月初九重
阳节，人们登高、插茱萸，吃重阳糕。又如农历八月十五中秋节，是 我国民间三
大节日之一，
被视为团圆的象征，
人们常常望日思乡，
怀念亲人，
盼望亲人团聚，
中秋赏月，吃月饼，喝桂花酒是一个良好的习俗。（揭示课题）

二、活动

（一）确定主题

师：
为了让大家更多地了解我 国的传统节日及相关的民俗，
今天我们根据同
学们自己喜爱的传统节日，
自主进行分组 研究，
每组选出一名责任心强的同学任
组长，然后在小组内制定研究计划。

（
1
）分组，根据自行要调查的传统节日归类分成几个小组。

（
2
）根据学生已经掌握的知识特长和最感兴趣的问题自订计划。

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（
3
）制定本组研究计划，主要围绕以下几个方面：

A
了解传统节日的由来

B
这个节日有什么习俗

C
收集传统节日的相关的故事、传说

D
搜集与这个节日相关的文学作品等

（
4
）汇报初步方案。

（二）任务分工，收集资料

1
、依据小组活动方案落实自己的任务分工。

各小组通过上网查找资料；收 集信息；请教老师；调查、访问等方式了解了
中华传统节日的传说及相关习俗。

2< br>、组内交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到
的问题等。根据活动的体 验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3
、整理信息，形成材料。

在老师指导下，
各个小组的成员汇集所有的材料，
根据活动中获得的信息作
进 一步的筛选和整理，形成共识。

（三）展示收集成果

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