2020最新关于端午节节日主题班会

2021年1月26日发(作者：郑光武)
2020
最新关于端午节节日主题班会



端午节节日主题班会第一篇

一、设计背景
:

端午节是中 华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节
日――端午节”为主题的班会活动，让学生们能够更了解 端午节的
来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加热爱自己的祖
国。

二、活动目标
:

1
、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习 惯，同时锻炼
学生通过各种渠道
(
书籍、报刊、网络、他人经验等
)
获取信息的能
力，培养学生的好奇心和求知欲。

3
、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点
:7.3
教室

四、活动时间
:2019
年
6
月

五、活动前准备
:
上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

【活动导入】

1
、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗
?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗
?
今天就让我们走进端午
节去了解一下。< br>
3
、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始
!

【活动一】端午说由来

(
一
)
端午节别称

1
、端午节有哪些别称
?

2
、关于端午节的由来，说法很 多，谁能告诉大家
?(
学生交流
)

(
二
)
端午讲故事

1
、端午节是中国古老的传统 节日，至今已有两千多年历史。关
于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗
?

2
、学生讲述端午节故事
:
《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3
、主持人小结。

【活动二】端午话习俗

(
一
)
赛龙舟

1
、过端午节，是中国人二千多年 来的传统习惯，由于我国地广
人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端
午节有哪些习俗吗
?(
学生自由交流
)

2
、你知道端午节 最热闹的习俗是什么吗
?(
多媒体课件
:
赛龙舟
)

3
、端午节为什么要进行赛龙舟比赛
?(
学生交流
)

(
二
)
话粽子

1
、除了赛龙舟，端午节的主要习 俗就是品尝粽子。
(
学生介绍粽
子的由来。
)

2
、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽
叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
(
多媒体课件
:
粽子
)

3
、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家
乡的粽子。

(
由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。
)

4
、主持人小结。

【活动三】端午赛诗会

1
、 屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被
称作“诗人节”。
2
、请几 位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)
《端午》唐文秀

(2)
《五月五日》梅尧臣

(3)
《端午节的怀念》
< br>3
、主持人小结
:
千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛
深入 人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪
念屈原联系在一起。

【活动四】谈感受，激发情感

1
、今年端午节与往年有什么不同
?
你是怎么过的
?

(
学生交流自己的感受。
)

2
、主持人总结
:< br>两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短
的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈 原的形象却依然
留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大
的浪漫主义爱 国诗人――屈原。

【教师总结】

看了你们自己策划的主题班会，不仅是同 学们，包括老师自己都
对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，
吾将 上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用
这段话来勉励自己。

端午节节日主题班会第二篇

活动目的
:

1
、缅 怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，
培养学生的好奇心和求知欲。

2
、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道
(
书
籍、报刊 、网络、他人经验等
)
获取信息的能力。

3
、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

活动过程
:

一、知识小竞赛。

1
、端午节是哪一天
?(
每年农历的五月初五。
)

2
、端午节的别称有哪些
?(
端阳节、重午节、午日节、五月节、
浴兰节、 女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。
)

3
、端午节的活动项目有哪些?(
女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖
蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给 小孩涂雄黄，
饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
)

二、请学生介绍端午节的由来。

三、大家说说怎包粽子
?

亲历感悟
:

【教师】
:

我认为本次活动主题鲜 明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、游
戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与 价
值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与
动手能力，也符合我校对学 生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。

端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习 俗。可是，
就在
2007
年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示
:
各类中小学校应该多举行这样的主题活动，
热爱我们的 传统文化习俗，让它们代代相传
!

【学生】
:

这是我第 一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。大
家都激动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等 她这老师发号施
令
:
第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留出小口。< br>可是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手一动，好不
容易卷好的形状又散架了，唉， 重新来过。看看我的同伴们，也都
在向“无缝粽叶”的最高目标行进，再看看社区的阿姨，却早已在教如何放糯米了。

包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字，如何将米包住不漏
出来，还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这可是一门学问，在场
的许多人就是倒在了这一个坎上啊， 不少同学直到最后结束还是没
有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任
戏称为“三明治”的平面三角粽子。忙碌了半天，尽管到下课我也
没有包出一个真正合格的“三角棕”， 但我依然觉得这节课过的特
别充实。因为
:
它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国 情怀，也
激扬着我的爱国热情
;
它也让我更深切地懂得了做一件事
(
哪怕是最
不起眼的事
)
都不是随随便便就能成功的道理，启示我在学习上更应
该踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。

1
、让学生了解感受父母之爱、 父母之爱以及博大的社会之爱，
体验爱的圣洁、无私和伟大。

2
、让学生学 会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老
师，努力学习，回报社会。

活动准备
:

1
、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

2
、主持人准备串联词。

3
、准备有关课件。

活动过程
:

开场白
:

主题音乐
:
《让世界充满爱》
(
主持人登场
)

卢析
:
鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

周佩
:
鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

卢析
:
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。