关于加强青少年心理健康教育的提案

2021年1月26日发(作者：阙端麟)
第

0581
号

关于加强青少年心理健康教育的提案






青少年是祖国的未来，
他们的茁壮成长是实现中华民族伟大复兴的大事，
因此，
青少年心理
健康教育，
必须引起全社会的高度关注和重视。虽然，教育行政部门、
共 青团及各级各类学
校等其它相关部门根据各自的工作职能，
开展了一系列的青少年心理健康教育 活动，
一定程
度上促进了青少年学生的健康发展。但是在教育问题上还存在着一些问题：



首先是重问题轻发展。
目前，
不少教育主体在宣传教育过程 中，
强调如何帮助有心理问题的
学生，
而忽视关注如何去提高自我发现问题和自我解决 问题的能力，
很少关注如何营造良好
的心理环境，以及不断提高自身的心理素质。其次是重学生 轻教师。许多地方在心理素质。
其次上重学生轻教师。
许多地方在心理健康教育上，
重 视的是有问题的学生，
而忽视有直接
影响学生心理健康的教师的教育态度、
教育方式和 正常的师生关系等方面。
另外，
重视学校
教育，
轻视家庭教育；重视心理教育 的机构建设，
轻视师资队伍素质的提高；重视城区而轻
视农村等问题也存在。



建议：
为切实解决上述问题，
更好地推进全市青少年心理健康教 育工作。
第一是要营造好三
个环境，即良好的校园环境，良好的家庭环境。营造良好的校园环境 ，
就要加快推进素质教
育，营造和谐的师生关系和人文教育环境。营造良好的家庭环境，
就是倡导学习型家庭、温
馨家庭、母亲素养工程等，为青少年的健康人格发展奠定基础。营造良好的社 会环境，
要治
理那些对青少年成长不利的娱乐场所、
学校周边不良环境，
造就 一个全社会、
各行各业都关
心青少年健康成长的氛围。



第二是要大力开展师资培训，
开设心理辅导课程。
把心理健康教育的培训列入学校师资培训< br>计划中，有计划、分步骤地实行专家指导、短期培训，逐步建立一支专业知识过硬，有丰富
实践经 验的心理健康教育队伍。



第三是要丰富学生的课余生活。
注重 对青少年的生活休闲指导，
丰富他们的业余生活，
引导
他们多参加展览会、
游 园会、读书会和各种文体赛事，增加活动的参与面和受众度。积极创
造条件，多建设一些青少年社会实践 基地，为他们的健康成长提供实践平台。



第四是加强心理咨询机构的建 设。
学校要建立专门的心理健康教育机构，
有专门的心理教师
负责学生的心理健康教育 ，要做到人员到位、管理到位、服务到位。




对安徽省政协十届三次会议第
0581
号提案的答复




穆可发委员：



对您提出的关于加强青少年心理健康教育的提案，现答复如下
:


由于学习或来自社会、
家庭的各种因素，
中小学生的心理压力较大，
中小学生心理健 康问题
以及由此带来的其它问题日益引起社会的普遍关注。