中学生心理健康教育工作计划

2021年1月26日发(作者：齐燕铭)
2015
中学生心理健康教育工作计划









一、

工作思路与方向







由于高中教学方式原因，我班大多数 同学对心理健康教育的认
识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认
识， 加强对心理健康的了解
;
如何让的同学认识心理健康，主动地参
与到心理健康教育活动 之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。







1.
正确认识心理健康教育







一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、
心理治疗等 字眼，内心极不舒服，导致其下意识地排斥。其实心理健
康教育的范畴很广，
心理治疗只是其中 的一个方面。
心理健康问题的
预防、心理健康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地 、
自觉地正确认识心理健康，
了解心理健康教育，
进而主动学习心理健
康知识 ，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。







2.
正确解决大学生常见心理问题







难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、
择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对
生活缺乏信心，对前途失去希望， 对处境无能为力，更有甚者觉得生
存没有意义这些恐惧、
焦虑、
烦躁随时有可能打破同 学们的心理平衡。
这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题
;
重
视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境
;
加强自我心理
调解、培 育健康的心理状态。







3.
形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来







对于我们来说，心理健康教育仍然是一个抽象的概念，只有通
过多种途径 、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中，
才能真正实现心理健康教育的功能。
因 此，
本学年我班将充分发挥自
身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康教育深入人心。







二、

工作方法和措施







如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的发展，关心每位
同学的心理健康，是我班心理健康教育的工 作重点。为此，作为心里
健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作：







1.
通过不断学习，提高心理健康专业知识和素养







本人通过业余学习，已经意识到了心理健康知识对自己一生的
影响。同时 ，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识。我