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农村初中学生心理健康教育现状调查报告
——
07
秋教育管理专业(专科)王正兴
构建社会主义和谐社会, 就是要促进人的心理和谐,正确对待困难、挫折和荣誉。
构建和谐教育,是构建和谐社会的重要组成部分 。在构建和谐教育的进程中,如何培养
学生健康心理,已经成了学校教育和家庭教育中面临的重要问题。
本次调查旨在了解农村初中学生心理健康现状,
分析农村初中学生在接受心理健康< br>教育中存在的问题和教师、家长在实施心理健康教育过程中的困惑。通过解决“家长和
子女之间存 在的
‘
代沟
’
问题”
、
“家长教育子女如何做人、求知、如 何建立正确荣辱观问
题”
、
“学生厌学”三个问题,寻找一条培养学生健康心理的有效 途径。
一、调查时间
:
2009
年
1
月
1
日至
2
月
15
日
二、调查地点
:
古达初级中学
三、调查方式
:
问 卷调查。本次调查共发放学生调查问卷
200
份,收回有效问卷
182
份。< br>
四、调查对象
:农村
在校初在学生
。
五、调查过程
:
(一)学生自身心理健康状况
1
、关于品德和知识的认识
问卷:你认为知识和品德哪一样更重要?
品德与知识一样重要:
40.3%
,知识重于品德:
35.4%
,品德重于知识:
12%
,说不清楚:
12.3%
。
2
、关于父母对待自己感情以及对父母的生活态度和为人态度的评价
问卷:你认为父母爱你吗?
很爱的
75.2%
说不清楚的
15.9%
不爱的
8.9%
问卷:你是怎样对看待父母的生活态度和为人态度的?
理解并体谅
78.7%
不能理解
4.1%
说不清楚
17.2%
3
、学生的倾诉对象和倾诉愿望达成情况
问卷:你遇到挫折和困惑时向人倾诉吗?
是的
23.6%
偶尔这样
23.7%
从不这样
52.7%
问卷:如果你遇到挫折和困惑时喜欢向谁倾诉?
同学中的好朋友
71.2%
父母
9.7%
老师
11.4%
不确定
5.7%
1
问卷:你遇到挫折和困惑向人倾诉以后感觉满意吗?
同学中的好朋友
71.2%
父母
9.7%
老师
16.4%
不确定
2.7%
问卷:你觉得真正理解你的人很少吗
经常有这种感觉
53.8%
这种感觉时有时无
26.5%
没有这种感觉
9.7%
(二)家长对子女进行心理健康教育状况
1
、家长文化层次和文化生活情况
问卷:你的家长文化层次和文化生活情况怎样?
初中水平
61.4%
,小学水平
25.7%
,高中水平
9.6%
家长为,大专及以上
2 .3%
水平,
文盲占
1 %
。
问卷:你的家长晚上在家活动情况是怎样的?
看电视
40.7%
聊天、打牌
7.6%
读书、看报
1.6%
家务
50.1%
2
、家长的教育观念和教育方法
问卷:你的家长对你是什么样的教育观念?
凡事必须听家长的
41.3%
可以有自己的思想但不关注其行为
10.2%
可以有自己
的思想但行为不能违反常规
31.8%
顺其自然
16.7%
问卷:你的家长对你的教育方法是什么?
唠叨训斥、打骂
60.4%
表扬鼓励
10.5%
与老师联系沟通
16.4%
耐心询问
12.7%
3
、家长对子女关注的问题
问卷:你的家长对你关注的问题是什么?
学习成绩
60.6%
心理状况
1.4%
思想品德
20.7%
身体状况
17.3%
4
、家长与子女的沟通情况
问卷:你的家长与你的沟通情况是怎样的?
偶尔与孩子沟通
21.3%,能够经常与孩子沟通
17.9%
,不与孩子沟通
60.8%
。
问卷:你的家长对你进行管教时你的态度是什么?
能够听从
18.1%
不情愿但不反驳
48.4%
有时反驳
14.8%
根本不听
18.7%
(三)学生在学校接受心理健康教育状况
问卷:你觉得教师在课上是否注意对你进行必要的心理健康方面的指导。
很注意
7.6%
时有时无
22.7%
基本没有这方面指导
69.7%
问卷:你觉得哪类教师对你的学习态度和心理影响较大
2
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