(完整版)青少年心理健康案例分析

2021年1月26日发(作者：卓秉勋)
青少年心理健康案例分析

一、青少年心理健康研究

随着社会的进 步
,
健康的概念已深化为躯体健康、心理健康、社
会适应良好和道德健康四个方面。心 理健康
,
尤其是青少年的心理健
康日益受到全社会的广泛关注。
那么心理健康 的科学定义是什么呢？


对于心理健康的定义
,
历来有不同的看法 马斯洛和米特尔曼
,
曾
提出十条标准：①有充分的自我安全感；②能充分了解自己,
并能恰
当估计自己的能力；③生活理想切合实际；④不脱离周围现实环境；
⑤能 保持人格的完整与和谐；
⑥善于从经验中学习；
⑦能保持良好的
人际关系；
⑧ 能适度地宣泄情绪和控制情绪；
⑨在符合团体要求的前
提下
,
能有限度地发挥 个性；
⑩在不违背社会规范的前提下
,
能适当地
满足个人的基本需求。甚至有 学者把心理健康的标准定得十分复杂
,
多达十类七十五条标准。亦有许多作者发表过关于心理健 康的见解
,
均为大同小异。


我认为
,
所谓心理 健康
,
最概括最一般地说
,
是指人的心理，即
知、情、意、活动的内 在关系协调
,
心理的内容与客观世界保持统一，
据此能促使人体内、
外环境平 衡和促使个体与社会环境相适应的状态
,
并由此不断地发展健全的人格
,
提高 生活质量
,
保持旺盛的精力和愉
快的情绪。


关于心理健 康标准
,
年第三届国际心理卫生大会具体地指出，
心
理健康为：①身体、智力 、情绪十分调和；②适应环境
,
人际关系中
彼此能谦让；
③有幸福感；
④在工作和职业中能充分发挥自己的能力
,
过有效的生活。翟宏川等提出心理健康的十条标准 ：①智力正常；②
情绪稳定、心境乐观；③意志健全、行为协调；④注意集中度；⑤完
整统一的 人格；⑥积极向上、面对现实
,
有较好的社会适应能力⑦适
度的反应能力；
⑧ 心理特点与实际年龄相符；
⑨自我认知；
⑩创造性、
成就感。
具体到青少年来 说
,
英国国家健康服务中心
,
健康咨询服务站

年提出,
青少年心理健康是：①能够建立和维持良好的人际关系；②
心理持续健康发展；③与年龄 和智力水平相适应的游戏、学习能力；
④发展的道德观和是非观；⑤行为协调、反应适度。可见
,
除正常的
智力外
,
心理健康应包括良好的人际关系、
稳定的情绪、
健全的意志、
良好的社会适应能力、协调的行为等方面。


下面以 我在教学实践中的案列为依据，分析青少年心理健康在
青少年人生发展中的重要作用。

二、案例描述


李某某，
女，
17
岁。
父亲常年外出务工，
家里只有妈妈和弟弟。
一次，我通过访谈了解到：
她在日记里写到 在家里要干很多家务，妈
妈对她很苛刻，什么事情都偏向弟弟。她感觉只有到学校才快乐，很
不 愿意回家。在日记的结尾，她写到：我怎么会有这样的妈妈？难道
这也是爱吗？我讨厌我的妈妈。我看了 日记后，心被震撼了，一时手
足无措，孩子竟然如此多愁善感，如此敏感，有如此怪异的想法和心
理。

三、问题分析

1
、存在问题：