青少年心理发展与教育-作业10

2021年1月26日发(作者：冀应雄)
第十讲

家庭、学校与青少年心理发展

第十讲

练习题

一、概念解释





1
．教养方式：
父母教养方式（
parenting
style< br>）是父母的教养态度、行为和
非语言表达的集合，反映了亲子互动的性质，具有跨情境与跨时间的 一致性。





2
．平等型家庭
：家庭成员分享权力，平等对孩子是相对的。






3
．亲子关系：
亲子关系在遗传学中指的 是亲代与子代之间的血缘关系。而
这里是指父母与子女之间的心理关系。亲子关系具有：不可替代性、持 久性、强
迫性、不平衡性和变化性的特点。





4
．家庭应激：
家庭应激是家庭突发事件所导致的紧张状态。





5
．
学校心理文化环境
：
学校心理 文化环境是指学校所营造的心理文化氛围，
包括校风、学风与班风，是各种条件与因素所形成的一个心理 场。

二、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的选
项）





1
．
（

B
）是指家庭为个体步入社会提供经验支持和学习的机会。

A
．身份定义


B
．经验定义


C
．教养方式


D
．亲子关系





2
．
（

A

）是指父母与子女之间亲密的情感联结，即可以表现在亲子互动
行为中，也可以表现在父母与子女心理的 亲密感受上。

A
．亲子亲和


B
．亲子关系


C
．亲子冲突


D
．依恋





3
．父母离异对青少年来讲是最大的（

C
）事件。

A
．家庭结构破坏


B
．家庭功能缺失


C
．家庭应激


D
．家庭冲突





4
．教师对学生传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好，这是
（

D

）
。

A
．晕轮效应


B
．角色效应


C
．首因效应


D
．罗森塔尔效应

三、填空题





1
．家庭按照成员结构可以分为单亲家庭、核心家庭、扩展家庭。





2
．父母教养方式主要有权威平等型父母、控制型 父母、溺爱型父母、忽视
型父母。





3< br>．青少年的家庭义务感主要体现在三个方面：当前对家庭的支持、对家人
尊敬

、未来对家庭的支持。

四、判断正误





1
．
家庭有其基本的内部规范，
为儿童青少年提供了基本的行为准 则。
（

√
）





2
．亲子冲突对青少年发展的影响是消极的。
（

×

）





3
．良好的家庭氛围为青少 年发展成熟的社会技能提供了支持，有助于青少
年的认知与情感成熟。
（

√
）





4
．
长期生活在贫 困中的青少年，
出现心理障碍与问题行为的危险性小。
（

×

）

五、简答题

1
．家庭结构与功能对青少年发展会有怎样的影响？





答：
（一）家庭成员身体与地位的变化






当孩子进入青春期，父母年龄在
40
岁左右，这一段时间也可能 是人生进入
“
中年危机
”
的时期。青少年进入
“
青春期危机
”
或
“
自我危机
”
时期。






①
在生理方面






父母与孩子都对自己的身体表现出极大的关注。子女身体达到健康、力量
和对异性吸引力的高峰，父母对自己不再自信。






②
父母与孩子都开始对自己的未来重新进行思考






青少年开始有能力思考自己的未来，父母开始回顾自己的过去，大多数父
母对未来的期待降低。





③
青少年与父母的社会地位和身份发生了微妙的变化





青少年开始获得某些身份，
尤其是青少年晚期；
而青少年的父母必须面对自
己年轻时选择的结果，
有的人成功，
登上了事业的巅峰，
有的与自己的理想相 距
较远。





（二）家庭功能的变化





在青少年时期，
家庭中不仅是家庭成员个体的变化，
家庭功能也发生了很大
变化。





对于幼儿期与儿童期的孩子来讲，家庭功能主要为：教养、保护、社会化。

进入青少 年时期这些功能仍然非常重要，
但养育功能逐渐被支持功能取代，
保护
功能被引导功能 所代替。

2
．青少年时期亲子关系变化对青少年发展会产生怎样的影响？





答：
亲子关系中亲子冲突与亲子亲和是体现亲子关 系的核心方面。
亲子冲突
是指青少年公开的与父母的行为对抗与对立。
在青少年早期，
亲子冲突大量增加，
青少年晚期逐渐降低。
冲突的内容基本上是日常事务。
是 否按时起床、
是否按时
回家，作业完成、学习成绩，着装是否合适、行为方式是否恰当。亲子冲 突对青
少年的影响有消极的一面，也有积极的一面。

（
1
）积极方面：有利于独立人格的形成、自我同一性获得。

（< br>2
）消极方面：亲子冲突构成青少年重要的心理压力源，与青少年心理健康的
各个方面相 关。
亲子冲突会导致各种问题行为，
如离家出走、
青少年犯罪、
缀学、
早婚早育、药物滥用，甚至自杀等。





父母为子 女留下最为重要遗产有两样：
一样是翅膀，
一样是亲情。
亲子亲和
是指父母与 子女之间亲密的情感联结，
即可以表现在亲子互动行为中，
也可以表
现在父母与子女心 理的亲密感受上

3
．家庭应激对青少年发展会产生怎样的影响？





答：
家庭的应激事件会对青少年的发展产生一定的影响。这其中主要有：
父
母婚姻变故和家庭经济压力。




（
1
）父母婚姻变故





父母离婚后的
1-2
年对于青少年与儿童来说是一个社会性与情感分裂时期。
离婚常常 伴随着经济、
住所、
学校等的改变，
以及家庭成员和家庭关系的重新组
合，< br>这对于正疲于应对自身各种转折与发展的青少年来说无疑是雪上加霜。
离婚
对子女带来的 负面影响是多方面的，如短期发展障碍、情绪低落、行为障碍等。



（
2
）家庭经济压力





家庭遭受严重经济损失或者长期生活在贫困中的青少年，
出现心理障碍与问
题行为的危险性更大 ，这些家庭中成长的青少年表现出更高水平的压抑、孤独，
更容易愤怒，更多的学习障碍，并且可能使用 毒品甚至卷入犯罪。

4.
学校心理文化氛围对青少年发展会产生怎样的影响？





答：
学校心理文化环境是指学校所营造的心理文化氛围，
包括校风、
学风与
班风，
是各种条件与因素所形成的一个心理场。
学校形成的文化氛围是否积极 进
取，师生是否精神饱满，人际关系是否和谐融洽，是否有最求卓越的氛围等。校
园心理文化环 境是侵润与滋养青少年学生心灵的气候与土壤，
是青少年学生健康
成长的动力源泉

六、论述与教育方案设计

1
．父母的教养方式对于青少年发展会具有怎样的影响？





答：
家庭是社会的基本单位，
是孩子成才的第一驿站，
因此家庭是孩子身心
发展的重要场所。家庭教育环境如何，直接决定和影响着青少年是否健康成长。诸多研究一致表明，
在所有影响青少年发展的家庭因素中，
父母教养方式对青少
年 发展的影响最大，
也最直接。
父母通过教养孩子的活动以及父母所营造的家庭
教育环境 影响青少年的发展。
可以说父母是每个孩子的启蒙教师和终身教师。
家
庭教养方式是指 家庭长者尤其是父母在与子女交往的过程中形成和发展的教养
观念、
教养行为及其对子女的情感 表现的一种组合方式。
青少年的个性形成并非
由父母的某一种行为决定，
而要受到父母 整个行为模式的影响，
可以根据不同父
母的教养类型而对青少年的个性成长做出区分。
目前，
在我们可以把家庭教养方