不写作业的学生,老师该怎么办

2021年1月26日发(作者：唇亡齿寒翻译)

学生不做作业的主要原因有
：
1
、速度慢。做作业时常左顾右盼， 爱打岔。作业

一多
就完成不了。
2
、不会做。由于智力或其它一些原因，造成

学习障碍。可是

又不想
方设法去解决，而是遇到困难绕着走，绕不过去就不 走。
3
、懒惰性在作

祟。天性爱
玩，管不住自己。不能做到做好作业再玩。
4
、

教师布置作业一味从

自身需要出
发，不考虑学生的实际情况和

兴趣爱好，造成学生敷衍了事。同时，

由于教师不能
及时批改作业，不能及时得到学生的反馈，有些学生就成了拖拉机。

5
、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是

小皇帝，爷爷奶奶围着转，管教不

力。或因父母是

双职工，下班迟。放学后无人管束。

针对学生以上几种不做作

业
的情况，可采取以下对策：
1
、孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现

象时，采
取果断措施，及时铲除学生不做作业的

土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千

万不能让其
形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让全班同学意识到：学习是自

己的事，逐步
学会自己管住自己。

2
、冷处理和热处理。冷处理，即对不做作

业的同学先不忙处理，先观察、了解一番，旁敲侧击，激起他（她）内心的涟漪。

这种方法一般运用于上进心比较强的学生，

他们能从教师的言行中悟出自己的失

误，进行反省自纠。热处理，一般运用于

自我意识比较差的学生。他们一般还未

认
识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。

对这样的同学，就应

大喝
一声，当头一棒。进行狂轰烂炸式的强火力攻击，令其幡然醒悟，悔过自新。

3
、赏识法。即夸优点。如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：

我
会了为什么还要做？家庭作业经常不做，

但课堂作业能及时完成。对此，老师

针对
他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为朗读大王。每次早读

课都让
他领读，他也尽心尽职。老师常常在班里表扬他，培养他的

自信心。时间

一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。从此同，

冰
把他不做作业这一毛病根治了。


4
、建立良好的师生情感。常言道：亲其师，