六下英语教案Unit 3Our school in the future.第1课时沪教牛津版深圳用

2021年1月26日发(作者：smdl)
牛津版（深圳用）英语六年级下

Module 1 Unit 3
第一课时教学设计


课
Our
school
in
the
单元

第一课时


Module 1 Unit 3

学科

英语

年级

六

题

future.
知识目标：
能够熟练运用
What
changes
would
you
like
to
see
in
our
school? Students will
…
.
等句子。
< br>能力目标
：
能够熟练的运用所学句子，
用所学句子回答你认为将来的学
校会是什么样子的时候能够清楚的表达出来。
同时在学句子中学会新单
词，学会新的句子运用。

情感目标
：能够对未来学校有美好的希冀。

学
习

目
标

重
点

难
点


能够熟练运用
What changes would you like to see in our school? Students
will
…
.
等句子。


能够熟练的运用所学 句子，
用所学句子回答你认为将来的学校会是什么
样子的时候能够清楚的表达出来。
同 时在学句子中学会新单词，
学会新
的句子运用。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

学生活动

设计意图

a song
2.
Let’s talk.



营造英语课堂
气氛使学生更
学生根据图
快地进入英语
老师依次出示熊猫以前、
现在和将来的样子，
片，完成句
课堂的学习氛
并出示不完整的句子，让学生填空。

子填空。


围。

讲授新课

一、
Presentation.
1.
Let’s learn
.

（
1
）老师出示时间轴，引出一般将来时。






举例句讲语法，
学生完成一
学生更容易理
（
2
）老师讲解一般将来时的概念、结构和常
般将来时的
解。

用的时间状语。

（
3
）完成一般将来时的练习题。

2. Look and say.
（
1
）老师出示野餐的图片，讲解短语：
have
练习题。











使学生乐于模
a
picnic
，并引导学生说句子：
Students
will
学生仿照例
仿，敢于开口，
have a picnic every month.

（
2
）
老师继续用同样的方式讲解本课时单词
和句型。

3. Listen and say.
（
1
）
老师出示图片请学 生思考这些问题并讨
论，鼓励几位学生说说自己的看法。

（
2
）学生带着问题快速浏览课文。

（
3
）老师领读课文，重点领读词汇
a piece
of,better and better,PS
（
4
）学生以小组为单位分角色朗读文本。

（
5
）
老师用
Listen and match,Fill in the blanks
等多种方式帮助学生理解文本内容。

子说句子。

培养对英语学






习的兴趣和合
作学习的态度。



学习课文前用
图片和问题引
跟读文本，
出课文，
让学生
注意语音语
保持好奇心和< br>调。


积极性。


分角色朗读
朗读课文 过程
课文并尝试
中注意模仿语
叙述课文。

音语调，
养成良


好的学习英语
的习惯。