大班打击乐活动：木瓜恰恰恰

2021年1月26日发(作者：韦弘)

大班打击乐活动：木瓜恰恰恰


教学目标：

1
、欣赏印尼民曲《木瓜恰恰恰》，学习用打击乐器演奏乐曲。

2
、培养幼儿对打击乐活动的兴趣，，在合作中体验打击乐活动的快乐。

教学准备：

1
、知识准备：幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及生活习惯。

2
、物质准备：实物木瓜、“水果丰收景象”的课件、三角铁、铃鼓、沙锤、
画有各种水果的图谱、三种 乐器的标志图和图谱中水果的大图片、乐曲
CD
。

3
、场地准备：幼儿座位设计为“品字型”。

教学过程：

1、律动入场：《木瓜恰恰恰》。

教师出示真实的木瓜提问：小朋友，你们看这是什么？

幼儿回答：木瓜
< br>教师：
对了，
木瓜是印度尼西亚盛产的水果之一，
上次我们看了一些与印度尼西亚有关的图片，
了解了一些印度尼西亚的风土人情，
听说今年印度尼西亚的
木 瓜丰收了，他们要开一个“木瓜庆祝会”，邀请我们参加呢！来！我们边欣赏
他们的民歌《木瓜恰恰恰》 ，边围圆圈玩游戏和品尝木瓜吧！
（教师托着木瓜与
幼儿一起入室）

2
、游戏：“快乐恰恰恰”。

1
）请幼儿欣赏乐曲
师：小朋友，我们来到了“木瓜庆祝会”的现场了，请你们欣赏一下水果丰
收的景象吧！（幼儿观看 课件，欣赏乐曲。）

师：刚才我们听到的乐曲叫什么名字呢？

幼：《木瓜恰恰恰》

师：您觉得这首乐曲有什么地方是很有趣的呢？

幼：每一个乐句的后面都有×××（恰恰恰）的节奏。

师：你会用什么动作表示×× ×（恰恰恰）的节奏呢？【启发幼儿想出和别
人不一样的动作，并边做动作，边说×××（恰恰恰）】< br>