(完整)四年级英语期末试卷分析报告

2021年1月26日发(作者：姬静)

堽城镇小学
2016--- 2017
学年度第一学期期末四年级英语学科
试题及试卷分析

罡城镇教研室：张继会

2017
、
1
堽城镇小学
2016--- 2017
学年度第一学期期末四年级英语学科试题及试卷分
析

试题分析

一、试题质量分析：

1
、试题的题型：

试题分听力和笔试两大部分，由听音选词、听音选句、听 音判断、听音选
答语、听短文回答问题、找发音例外的单词、找例外类、单项选择、选词填
句、 读读选选、选择组成对话、连词成句、短文判断与选择等十四个大题组
成。

2
、试题的难易程度分析：

本套试题总体看来，内容丰盛，形式也直观，配 以图画，但总的来说，侧
重对学生语言交际知识和学生运用语言的能力的考查，题目所占比例搭配不是< br>很合理，侧重的是句子的运用与理解，甚至出现听短文判断、阅读理解也有两
个大题，这对于学生 来说，题目过难，总的来说，有些不太适合小学四年级学
生的特点。

3
、知识点涵盖与课程标准的对应分析：

试题直观生动，有画图文字的说明，且较为形象，适合小学生的心理特
点。

但题型的覆盖面不是很广，没有从字母
--
单词
—
句子的层次过渡，仅侧重对
语言基础知识的考查，对语言交际能力的考查。小学四年级英语的过渡阶段没
有很好地体现出来 。


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、试题与新课改的对应分析

本套试题注重语言运用能力的培养，培养学生 的书写习惯，语言交际能
力，词汇的运用能力。突出学生的兴趣的发展，重视双向交流，激发学生学习< br>英语的兴趣，使学生树立起学习英语的自信心。

二、试题质量评价：

1
、试题质量的评价：

本试题为
2016
—
20 17
学年度小学四年级英语试题，由县教研室统一命题，
满分为
100
分，时 值为
60
分钟，该试题由听力和笔试两大部分组成。题型配有
图画，便于学生的观察和 记忆。但题型的覆盖面不是很广，没有从字母
--
单词
—
句子的层次过渡，仅 侧重对语言基础知识的考查，对语言交际能力的考查。

2
、试题自身的特点：

1
、注重了学生的书写习惯和语言交际贯彻 了语言的交际功能和语言应用的
基本原则，充分体现了交际教学思想。

2
、 突出兴趣激发，本试题的指导思想是激发学生的学习动机和兴趣。紧密
联系小学生的学习生活和学习实际 ，充分考虑到小学生的需求让学生易学乐
学。

3
、注重各年级之间的知识衔 接，知识的考查主要是四年级，同时还照顾到
以前的知识，使学生倍感亲密，乐于接受。

4
、注重培养学生的听力、观察、记忆、思维、想象和创造能力。

三、对今后命题的建议：

鉴于以上对试题的综合评价，以学生的发展为主，以促进每 个学生综合素
质为主，对今后的命题提出如下的建议：

1
、根据教学目标的 要求，为四年级知识内容的过渡，增加一些书写题，
如：字母的书写、单词与句子的仿写等等。


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