第二学期期中四年级英语试卷分析

2021年1月26日发(作者：师顽)


2012
——
2013
学年度第二学期期中考试试卷分析

四年级英语

一、试卷特点分析


纵观本次英语试卷,
总体印象是：题量适中，试题难度适中，对
四年级现阶段教材内容把握准确，
没 有出现超纲现象；
试题题型灵活
多样
,
内容覆盖面广，
很大程度地联 系了学生的生活实际和行为方式。
从教学评价的角度诠释了英语教育的真实内涵，
密切关注了孩 子英语
学习态度、学习行为实际，更侧重了英语“双基”的内涵。该试卷较
好地测试了学生对知 识的掌握程度，并对学生的综合能力进行了区
分。并且该试卷采用的是英语能力考试常用的考试题型。< br>
二、试题结构和类型分析


本套试卷共有补全单词、英汉互译、选 择、选词填空、连线、连
词成句，改错七个题型。总分
100
分，时限
60< br>分钟。考试内容涉及的
主要是人教课标版小学英语第四册
Unit 1
的教材内容。

选择题：

（三）
、单项选择题——考查 学生英语词汇、词句既简单语法、时态
运用的综合能力。

（四）
、从方框中 选择恰当的词填在横线上——熟练掌握一些基本句
型的问答方式，选择与之恰当的疑问词，
wh at,where
的正确运用。
介词
to,
系动词
is
的用 法等。

非选择题：



（一）
、补全单词——熟练记忆单词的拼写形式即单词的“形”
。

（二）
、英汉互译——检验学生对于英语词汇的识记和习惯用法。

（五）< br>、连线——主要还是考察学生对一些动词短语的掌握以及简单
的语句问答。

（ 六）
、
连词成句——检查学生是否对
1
—
6
课一些重点句子 有所掌握，
并且达到四会要求。


（七）
、改错题——本题型出现 次数较少，但考察内容较突出，并且
能够体现学生的差异，重点考察语法运用情况。

三、考生得失分分析

本次考试中得满分的有
17
人，最低分只有< br>1
人。这表明最好考生
与最差生的差距不太大，成绩较为均匀，英语学习的个性差异较小 。
本次考试中，最高分
100
分，最低分
60
分，均分在
9 3.6
分，优秀人数
达到了
53
人。
失分最大应该还是在第七大题的 改错题，
刚接触到有部
分学生还是在本题出现了较大的失分情况，本题共
8
分 ，
4
小题，一般
学生也就会答对
3
个，得
6
分，较 差的
1-2
个，得
2-4
分，学的较好的可
以得满分。
通过 本题一下子拉开了学生的差距从根本上考察了学生对
一些简单语法的理解与运用。

这 种题型对于四年级的学生来说见的还不是太多，
甚至有些学生
会感觉很陌生，
但是为了 为五年级将接触到更多的语法知识做一个铺
垫，我认为选择这种题型还是很有必要的。

四、存在的问题、改进措施和今后建议。