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四级翻译范文例题英语四级的各个题目要求谢谢

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-26 05:02
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-

2021年1月26日发(作者:8970)

四级翻译范文例题英语四级的各个题目要求谢谢


(一)作文:



写作部分测试学生用英语进行书面 表达的能力。写作测试选用考
生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、
情景、图片或图表等)写出一篇短文,

四级
120-180
词,分值占比
15%




(二)

听力理解(已改革)



全国大学英语四、六级考试委员会自
xx

6
月考试起对四、六级考试的听力试题作局部调整。



四级听力部分各项占 比:短篇新闻
7%
,长对话
8%
,听力篇章
20%

A.
四级对话部分(
Listening Conversations
):



对话部分共< br>25
题,包括短篇新闻,长对话和听力篇章。均采用
多项选择题的形式进行考核,每段对 话均朗读一遍。


B.
短篇新闻:有
3
段 ,共
7
题,每题
1
分;分值占比
7%





C.
长对话:有
2
篇,共8
题,每题
1
分;分值占比
8%



D.
听力篇章:有
3
篇,共
10
题,每题
2
分;分值占比
20%




(三)

阅读理解



阅读理解部 分包括选词填空,长篇阅读,和仔细阅读,测试学生
在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落 的主旨大意和
重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。



该部分各项分值占比为:选词填空
5%
,长篇阅读
10%,仔细阅读
20%



1


选词填空:



选词填空要求考生阅读一篇删去若干 词汇的短文,然后从所给的
选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。篇章长度四级为
200-
250
词。


2
)长篇阅读:





每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生 找出与每句所含
信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应
任何一题。为 较长篇幅的
1
篇文章,总长度四级约
1000
词;阅读速
度四级约每 分钟
100
词。


3


仔细阅读部分:




2
篇选择题 型的短文理解测试,要求考生根据对文章的理解,
从每题四个选项中选择最佳答案。



每篇长度四级为
300-350
词。



(四)

翻译



翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出
来的能力;翻译 内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。
四级长度为
140-160
个汉字; 分值占比
15%




英语四级的评分标准
:


英语四级总分为
710






一、英语四级作文



说明:写作部分占整套试卷的
15% =106.5
分。在这部分你要达

63.9
分为及格。



时间:
30
分钟



二、英语四级听力部分
=248.5
分。听力部分占整套试题的35%
,除听力篇章外每个题都是
7.1
分。


1
、短篇新闻
7%

7
小题,每小题
7.1
分。


2
、长对话
8% 8
个题目

每小题
7.1
分。


3
、听力篇章
20%

10
个小题,每小题
14.2< br>分。时间:
25

钟。在这部分你要达到
149
分为及格,做 对
14
个左右即可。



三、英语四级阅读理解
35% =248.5
分。

阅读部分占整 套试题

35%
,选词填空每题
3.55
分,其余每题都是
7.1
分。


1
、选词填空
5% 10
个题,每小题
3.55





2
、长篇阅读
10% 10
个题,每小题
7.1
分。


3
、仔细阅读
20% 10
个题


2
篇,一篇
5
个题,每小题
14.2
分。



时间:
40
分钟

在这部分你要达到
149
分为及 格,做对
18
个左
右即可。



四、英语四级翻译部分

汉译英
15% 30
分钟
=106.5




参考
:


一、题型结构



大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和
考试时长如下表所示:



二、题型描述


1)
作文





写作部分测 试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例

15%
,考试时间
30< br>分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求
考生根据所提供的信息及提示
(
如 :提纲、情景、图片或图表等
)

出一篇短文,四级
120-180
词,六级
150-200
词。


2)
听力



为了适应新的形势下社会对大学生 英语听力能力需求的变化,
进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自
x x

6
月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的
相关内容说 明如下:①取消短对话

②取消短文听写

③新增短篇新

(3

),
其余测试内容不变。


3)
阅读理解



阅读理解部分包括
1
篇长篇阅读和
3
篇仔细阅读,测试学生在
不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重
要细节、综合分析、推测判断以及根 据上下文推测词义等能力。该
部分所占分值比例为
35%
,其中长篇阅读占
1 0%
,仔细阅读占
25%

考试时间
40
分钟。





长篇阅读部分采用
1
篇较 长篇幅的文章,总长度四级约
1000
词,六级约
1200
词。阅读速度四级 约每分钟
100

;
六级约每分钟
120
词。篇章后附有< br>10
个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇
章的某一段落,要求考生找出与每句所含 信息相匹配的段落。有的
段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。


4)
翻译



翻译部分测试 学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能
力,所占分值比例为
15%
,考试时间< br>30
分钟。翻译题型为段落汉译
英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等 。四级长
度为
140-160
个汉字,六级长度为
180-200
个 汉字。


1


大学英语四级答题技巧汇总



快速阅读技巧
(
第一篇
)

15
分钟做完,先看小标题(先只看
2-3
个,多了也记不住),
再通过
1-7
小题的题干的名词、动词找出原句来做,

特别注意:





做题顺序,先看文章标题,直到文章主要内容,然后看第一小题,在小题部分的定位词先圈出来,再回原文找。找到第一小题
后,再看第二小题。看一个题,做一 个;不要把文章看完再做题,
或题看完再读文章。

特别注意:比较容易定位的词是:


A.
不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。
B.

间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。
C.
比较长,难的名
词容易定位,好找。


D.
定位词找
2-3
个就行,多了也记不住。最好是位置不同的两
个词。



一般判断
N

NG
的标准如下
:

NO

: (l)
信息与原文相反
(2)
将原文信息张冠李戴


(3)
将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来
表述


(4)
改变原文的条件、范围、频率、可能性等
NG

: (l)
无中生

(2)
以个别代替整体,即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍


现象
(3)
随意比较原文中提到的两个事物
(4)
将原文具体化,即题
目中涉及的范围小于原文涉及的范围


(5)
原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容,
在题目中作为 客观事实陈述



大学英语四级考试的题型有:写作、听力理解、阅读理解、翻
译。



考试日期通常情况下为每年
6
月份、
12
月份的第三 个星期六。



考试流程:


8

50---9

00
试音时间


9

00--- 9

10
播放考场指令,发放作文考卷


9

10
取下耳机,开始作文考试


9

35--- 9

40
重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试


9

40
开始听力考试,电台开始放音




9

40--- 10

05
听力考试


10

05---10:10
听力考试结束后(停止答题)收答题卡一
(即作
文和听力
)

10

10--- 11

25
继续考试,完成剩余考试


11

25
全部考试结束。



成绩公布:



根据往年全国大学英语四、六级考试 成绩公布时间间隔,一般成
绩会在考试结束后的
66
天左右公布。



成绩查询:



大 学英语四级和六级成绩查询方式:考生可以通过网上查分和收
费短信查分两种方式进行。



考试目的:





推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客
观、准确的测量 ,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。



多卷多题:




xx

12
月起,很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四
六级考试。公开发表声明的省份包括: 山东省、江苏省、辽宁省、
江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和广州市。此举
的 目的在于希望使考试更加公平,更加合理。



参考资料:



对于段落信息匹配题,
___
在线建议广大考生按照以下方法练
习:



第一:先题后文



先看题再看文章能够将更多 简单的题先做出来,当你发现简单
题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文,稍后
再文题同步或先文后题。





第二:关键词定位
(key words positioning)
和同义替换
(paraphrasing)


其实阅读只考两件事,一件事情是简单的:看到什么,定位什么,选择什么
;
而另外一个则是通过定位确定这个位置,然后再进行
一个切换之后 发现原来这个东西就是另外一个东西。



今年四六级组季会发布的样题中,关于段落信息匹配题是这样
表述的:
You have to identify the paragraph from

which the information is derived
“你需要去确认信息是于哪
一个段落的”。换一个表达方式叫做
which paragraph

contains the following information(
哪一段包含了以下的信

)
。接下来我们用样题来分析一下关键词定位
(key words

positioning)
和同义替换
(paraphrasing)
在段落信息匹 配题中
如何实践。


1
、关键词定位
(key words positioning)



Since the mid-1970s, the enrollment of overseas
students has increased at

an annual rate of 3.9 percent.


像这道题就属于比较简单的题目。这道题是于四级样卷的
Q47
,当这



道题出现的时候,同学们应该关注的是划线的两个数据,而
2 0
世纪
70
年代中期这个数据其实它的意义绝对没有
3.9%
大,因 为前
方是一个时间段,有可能经常



出现,而后方 是一个具体数值,具体数值的高频可能性不大,因
为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形 式越不能成
为我们的核心钩划点,
3.9%




旦出现就让我们在全文当中展开
3.9%
的寻找之旅吧
!

Over the past three decades the number of students
leaving home each year

-


-


-


-


-


-


-


-



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