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《一个难忘的老师》作文指导 参考材料

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-26 05:20
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2021年1月26日发(作者:党国英)

《一个难忘的老师》作文指导

参考材料

写作方法:

1
、第一段先简单介绍一下你老师,例如教什么科目,是自己最难忘的老师。

2
、第二段开头就写下老师的外貌,然后记一件事说明老师的品质,也就是说明一
下这老师为 什么是自己最难忘的。(这是整篇作文的重点部分,要写具体、)

3
、最后一段就简 单一两句话赞美下老师,点题强调是自己最难忘的老师。(这样
前后点明他是自己最难忘的老师会显得文 章结构紧凑,中心明确)

4
、当然难忘也可以根据作文要求换成其他词,比如:敬佩、喜爱等等。、

5
、孩子们要仔细审题:(
1
)根据题目的要求灵活变通,只要是写人记事的文章,< br>我们练的作文就都可以用,如果题目和我们练习的作文题目有一些小的出入,就要
把我们写的开头 、结果、以及中间个别部分稍作修改,不能完全照搬。如果遇到作
文要求不是写人记事的、
而是 写景、
写物的,
那就不能用了。
(但这种可能性很小)



2
)要注意作文题目有没有比较特殊的要求,比如写一个难忘的老师,就不能现
在正 在教你的老师,比如写一个熟悉的人,就不能写路上的交警、清洁工等不认识
的人。

6
、作文中不能出现真实的校名和人名,人名可以用“圆圆、小明”等代替。

文章要求结构完整、有开头结尾,中心明确、人情形象突出、特点鲜明,事情叙述
具体、真实,能表达 自己的真情实感。如果能做到语言生动更好。


出现最多的问题:

1


字数不够。(也许是没写外貌,也许是事情叙述不具体)四年级要求作 文四
百字。没有写够的,不管内容如何,直接扣一半的分数,也就是扣
20
分。



2


中心不明确,也就是看不出文章表现了老师 的什么特点或品质。没有一句话
点出这个特点或品质。

3

开头、结尾和中间的事件不符。比如开头结尾明明写“老师给我播下了文学
的种子,所以令我难忘” ,但是事情却不是写老师如何在文学方面给你指导
的;或者开头结尾明明在写这是一个严厉的老师,但事 情却完全不是在写老
师的严厉,而是在写老师如果关心我的等等,牛头不对马嘴。

4


中间的事件描写不具体,没有细节描写(老师的动作、神态、语言等) ,全
是叙述性文字,甚至根本没有写出一件事。注意:写这件事的目的就是为了
表现老师的某个 特点或品质,那么对老师的细节描写就应该符合这个特质。、

5


写个多件事情,多个特点,一个都没写具体。最好就写一件事,表现一个特
质。

6


要写自己和老师发生的一件事,不是写别人和老师的事。事情中主要描 写的
对象应该是老师,而不是自己或者其他另外的人。

7

没有点题。注意题目,如果是《一个难忘的老师》就要点难忘,《一个令我
敬佩的老师》,就要点敬 佩。

8


没有抒发自己的感情,这个感情可以是对老师的敬佩、 可以是对老师的感谢、
可以是对老师的赞美和喜爱。那么字里行间就应该透露出这个感情,特别是
在开头、结尾一定要明确地点出。


注意:以上方法和注意事项,对于一般写人记 事的文章都适用。考试的作文应尽量
让孩子按照这个框架去写,最好不要标新立异。当然,我们平时的练 笔鼓励孩子们


发挥自己的特点,进行创新,允许有自己的风格,但是,考试我们还 是力求保险和
稳当。

范文

红色是表中心的、点题的句子,

蓝色是对老师的细节描写,

绿色是表达感情的句子

(一)一个难忘的老师

“春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干”

“饮其流者怀其源,
学其成时念吾师”

看到这些诗词,
我想起了我的一位老师
——赵承花老 师,
她教我从一年级到四年级,
她教我们语文,是我们的班主任,
也是最令我难忘的老 师。

赵老师长得特别漂亮,
她的头发又黑又亮,
白白嫩嫩的皮肤,
瓜子脸,
大眼睛,
鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,说起话来声音甜美亲切。
赵老师不 但课讲得好,
而且对我们的生活也非常关心。



有一次上课时, 我肚子不舒服,
赵老师看到我无精打采的样子,便走过来,关
切地问道:
“怎么了?不 舒服吗?要不要老师带你去医务室看看?”
我说:
“老师,
我前两天去医院检查说是胃 炎,现在肚子有点疼,但是没事,我还能坚持,一会要
是疼的厉害的话,我就去看医生,谢谢您的关心, 您还是给同学们上课吧!

老师
抚摸了一下我的头,
轻声的说:
“嗯 ,
好吧,
一会要是再疼的话一定要给老师说啊!

下课后,肚子还是有点疼, 我正准备去医务室看看,
刚走出教室,就看到赵老师站
在门口,
我心里想:赵老师该不 会是要带我去医务室吧?果然被我猜中了,
老师用
她那温暖的手拉着我的手去了医务室,一路上 还不停地问我去医院检查的情况,吃
药的情况,看着老师那焦急的神情,
我感动的眼泪差点流了 出来。

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